Ⅰ.在水溶液中橙紅色的Cr2O72-與黃色的CrO42-有下列平衡關(guān)系:Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+,把重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶于水配成稀溶液是橙色.
(1)向上述溶液中加入NaOH溶液,溶液呈
 
色,因?yàn)?div id="gekvtcx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)上述反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 

Ⅱ.將CoCl2溶解于鹽酸中可以形成CoCl42-,在溶液中存在下面的化學(xué)平衡:Co(H2O)62+[粉紅色]+4Cl-?6H2O+CoCl42-[藍(lán)色]△H>0.取一支試管,向其中加入少量氯化鈷晶體,再逐滴加入濃鹽酸至晶體完全溶解,然后滴加水至溶液呈紫色為止.將所得溶液分裝于二支試管中,
(1)其一將所得溶液置于熱水中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,因?yàn)?div id="ls5ucsd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)其二將所得溶液加水稀釋[稀釋過程的變化相當(dāng)于化學(xué)平衡移動原理中改變壓強(qiáng)的變化],稀釋一倍后,重新達(dá)到平衡時,
c(Co(H2O
)
2+
6
)
c(CoC
l
2-
4
)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)該反應(yīng)的升高溫度,K值將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:Ⅰ.(1)加入少量NaOH固體,中和氫離子,氫離子濃度降低,平衡向右移動;
(2)化學(xué)平衡常數(shù),是指在一定溫度下,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時各生成物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積所得的比值,水不需要寫出,據(jù)此書寫;
Ⅱ.(1)正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),則上述平衡正向移動;
(2)加水稀釋促進(jìn)水解,平衡逆向移動;
(3)正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),溫度升高K值變大.
解答: 解:Ⅰ.(1)加入少量NaOH固體,中和氫離子,氫離子濃度降低,平衡向右移動,溶液呈黃色,故答案為:黃;加入少量NaOH固體,中和氫離子,氫離子濃度降低,平衡向右移動;
(2)根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)的定義,可知Cr2O72-(aq)+H2O(l)?2CrO42-(aq)+2H+(aq)的平衡常數(shù)K=
c2(Cr
O
2-
4
)?c2(H+)
c(Cr2
O
2-
7
)
,故答案為:
c2(Cr
O
2-
4
)?c2(H+)
c(Cr2
O
2-
7
)

Ⅱ.(1)正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),則上述平衡正向移動,溶液由粉紅色逐漸變藍(lán)色,故答案為:粉紅色逐漸變藍(lán)色;正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),則上述平衡正向移動;
(2)加水稀釋促進(jìn)水解,平衡逆向移動,所以
c(Co(H2O
)
2+
6
)
c(CoC
l
2-
4
)
增大,故答案為:增大;
(3)正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),溫度升高K值變大,故答案為:增大.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)平衡常數(shù)及平衡移動,明確溫度、稀釋及濃度對化學(xué)平衡的影響即可解答,注重基礎(chǔ)知識的考查,題目難度不大.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、食品安全、資源利用等密切相關(guān).下列說法正確的是(  )
    A、化石燃料的液化與氣化技術(shù)非常成熟且大量應(yīng)用時,就無需開發(fā)新能源
    B、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理
    C、在食用鹽中添加適量的碘酸鉀(KIO3)不符合食品的安全要求
    D、垃圾是放錯地方的資源,應(yīng)當(dāng)分類處理和回收利用

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用圖1裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn).請分析回答:

    (1)請寫出實(shí)驗(yàn)過程中的總的化學(xué)反應(yīng)方程式
     

    (2)在不斷鼓入空氣的情況下,移去酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說明乙醇的催化氧化反應(yīng)是
     
    反應(yīng).進(jìn)一步研究表明,鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如右圖2所示.鼓氣速度過快,反應(yīng)體系溫度反而下降的原因
     

    (3)甲和乙兩個水浴作用不相同.
    甲的作用是
     
    ;乙的作用是
     

    (4)反應(yīng)進(jìn)行一段時間后,干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是
     
    .集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是
     

    (5)在檢驗(yàn)生成物的過程中,一位同學(xué)很偶然地發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色.針對溴水褪色的原因,該小組的同學(xué)們經(jīng)過分析后,提出兩種猜想:
    ①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng).
    請你設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn),探究哪一種猜想正確?
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)某可逆反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)歷程分別為A、B,如圖所示.
    ①當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
     
     (填“增大”、“減小”或“不變”);
    ②其中B歷程表明此反應(yīng)采用的條件為
     
    (選填序號).
    A.升高溫度    B.增大反應(yīng)物的濃度   C.降低溫度   D.使用催化劑
    (2)常溫下,如果取0.1mol?L-1HA溶液與0.1mol?L-1NaOH溶液等體積混合(混合后溶液體積的變化忽略不計(jì)),測得混合液的pH=8.
    ①混合液中pH=8的原因是
     
    (用離子方程式表示)
    ②已知NH4A溶液為中性,又知將HA溶液加到Na2CO3溶液中有氣體放出,試推斷(NH42CO3溶液的pH
     
    7(填“<”、“>”或“=”).

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)在生活中有很多的應(yīng)用,如臭氧可用于空氣凈化、飲用水消毒、工業(yè)廢物處理和作為漂白劑等,氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,具有較高的硬度且耐高溫.
    (1)臭氧幾乎可與除鉑、金、銥、氟以外的所有單質(zhì)反應(yīng).已知:6Ag(s)+O3(g)═3Ag2O(s);反應(yīng)生成3mol Ag2O(s)時放出的熱量235.8kJ?mol-1,已知2Ag2O(s)═4Ag(s)+O2(g);反應(yīng)生成4mol Ag(s)時吸收的熱量為62.2kJ,試根據(jù)題給數(shù)據(jù)判斷O3轉(zhuǎn)化為O2
     
    (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
    (2)氮化硅可由石英與焦炭在高溫的氯氣流中通過如下反應(yīng)制得:3SiO2+6C+2N2
    高溫
    Si3N4+6CO,在VL的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
     序號 碳粉的質(zhì)量/g 氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量/mol 二氧化硅的質(zhì)量/g二氧化硅的形狀 
     反應(yīng)溫度/℃
     達(dá)到平衡所用的時間/s 平衡時氮化硅的質(zhì)量/g
     1 7.2 3.0 12.0 大顆粒 1500 300 m1
     2 7.2 3.0 12.0 大顆粒 1550 200 m2
     3 7.2 3.0 12.0 小顆粒 1550 120 m3
     4 7.2 3.0 12.0 小顆粒 1600 80 6.3
     5 7.2 3.0 12.0 粉末 1550 t1 7.0
    ①實(shí)驗(yàn)l和實(shí)驗(yàn)2表明,
     
    對反應(yīng)速率有影響,對同一規(guī)律研究的實(shí)驗(yàn)還有一組是
     
    (填實(shí)驗(yàn)序號).本實(shí)驗(yàn)還研究了
     
    對反應(yīng)速率的影響.
    ②實(shí)驗(yàn)5中,t1
     
    (填“>”、“<”或“=”)120,平衡時,二氧化硅的轉(zhuǎn)化率為
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    有兩個容積相等的密閉容器A和B(如圖1)所示,A容器有一個可上下移動的活塞,能使容器保持恒壓,B容器的容積不變.起始時這兩個容器中分別充入等量按體積比為2:1的SO2和O2的混合氣體,并使A和B容積相等.在400℃條件下,發(fā)生如下反應(yīng):
    2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)(△H<0).

    (1)達(dá)到平衡時,所需的時間t(A)
     
    t(B),A容器中SO2的轉(zhuǎn)化率比B容器中
     
    .(填“大、小或相等)
    (2)達(dá)到(1)所述平衡后,若向兩容器中通入少量的等量氬氣,A容器中化學(xué)平衡
     
    移動,B容器中化學(xué)平衡
     
    移動.(填“向左、向右、不”)
    (3)達(dá)到(1)所述平衡后,若向兩容器中通入等量原反應(yīng)氣體,再達(dá)到平衡時,A容器中c(SO3
     
    ,B容器中SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
     
    .(填“增大、減少或不變”)
    (4)B容器反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖2所示:回答下列問題:
    ①反應(yīng)在
     
    時間處于平衡狀態(tài).
    ②反應(yīng)進(jìn)行至20min時,曲線發(fā)生變化的原因是
     
    (用文字表述).10min到15min的曲線變化的原因可能是
     
    (填寫編號).
    a.增加SO3的物質(zhì)的量                    b.縮小容器體積
    c.加了催化劑                          d.降低溫度.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    據(jù)報(bào)道,一定條件下由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實(shí).
    已知:①CH3CH2OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1366.8kJ/mol
    ②2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ/mol
    (1)寫出由CO2和H2反應(yīng)合成CH3CH2OH(l)和H2O(l)的熱化學(xué)方程式
     

    (2)堿性乙醇燃料電池易儲存,易推廣,對環(huán)境污染小,具有非常廣闊的發(fā)展前景.該燃料電池中,使用鉑作電極,KOH溶液做電解質(zhì)溶液.通入乙醇燃?xì)獾囊粯O為
     
    極,該極上的電極反應(yīng)式為
     

    (3)用乙醇燃料電池電解400mL 飽和食鹽水裝置可簡單表示如圖:該裝置中發(fā)生電解反應(yīng)的方程式為
     
    ;在鐵棒附近觀察到的現(xiàn)象是
     
    ;當(dāng)陰極產(chǎn)生448mL氣體(體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得)時,停止電解,將電解后的溶液混合均勻,溶液的pH為
     
    .(不考慮氣體的溶解及溶液體積的變化)

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖所示為某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的乙醇催化氧化及其產(chǎn)物檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱儀器、鐵架臺、鐵夾等均未畫出).
    圖中:A為無水乙醇(沸點(diǎn)為78℃),B為繞成螺旋狀的細(xì)銅絲或銀絲,C為無水CuSO4粉末,D為堿石灰,F(xiàn)為新制的氫氧化銅懸濁液
    已知:含-CHO的物質(zhì)在加熱條件下與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)生成磚紅色沉淀.
    (1)在上述裝置中,實(shí)驗(yàn)時需要加熱的儀器為(填儀器或某部位的代號)
     

    (2)為使A中乙醇平穩(wěn)氣化成乙醇蒸氣,常采用的方法是
     
    .D處使用堿石灰的作是
     

    (3)E處是一種純凈物,其反應(yīng)方程式為
     

    (4)寫出乙醇發(fā)生催化氧化的化學(xué)方程式
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列變化不屬于水解反應(yīng)的是( 。
    A、NH4++H2O?NH3?H2O+H+
    B、HS-+H2O?H3O++S2-
    C、HS-+H2O?H2S+OHˉ
    D、NH4++2H2O?NH3?H2O+H3O+

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    同步練習(xí)冊答案