實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀與MnO2的混合物制氧氣，從剩余物中回收二氧化錳的操作順序正確的是（　�。�
A、溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌
B、溶解、過濾、洗滌、干燥
C、溶解、蒸發(fā)、洗滌、過濾
D、溶解、洗滌、過濾、干燥
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：
分析：氯酸鉀易溶于水，氯酸鉀受熱分解生成的氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，根據(jù)氯酸鉀、氯化鉀、二氧化錳的水溶性，選擇從反應(yīng)后的剩余固體中回收催化劑二氧化錳的方法，以此解答該題．
解答： 解：反應(yīng)后的剩余固體中，一定含有二氧化錳和氯化鉀，可能含有氯酸鉀；
先加入足量的水，氯化鉀溶于水形成溶液，如果含有氯酸鉀時(shí)，氯酸鉀溶于水形成溶液，而二氧化錳不溶于水；
再過濾，把二氧化錳從溶液中分離出來；
再對(duì)二氧化錳進(jìn)行洗滌，除去二氧化錳中的雜質(zhì)；
再加熱、干燥二氧化錳，得到純凈的二氧化錳．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力，題目難度中等，解答本題的關(guān)鍵是把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，學(xué)習(xí)中注意積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用陽極X和陰極Y電解Z的水溶液，電解一段時(shí)間后，再加入W，能使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài)，符合題意的一組是（　�。�
XYZW
ACFeNaClH2O
BPtCuCuSO4CuSO4溶液
CCCH2SO4H2O
DAgFeAgNO3AgNO3晶體
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、W、M、N五種元素分別位于周期表中三個(gè)緊鄰的周期，且原子序數(shù)依次增大，其相關(guān)信息如下表：
元素相關(guān)信息
XX原子的價(jià)電子構(gòu)型為nsnnpn-1
YY的電負(fù)性在元素周期表中最強(qiáng)
WW的單質(zhì)是人們將太陽能轉(zhuǎn)換為電能的常用材料
MM原子的最外層有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子
NN元素基態(tài)原子的M層全充滿，N層沒有成對(duì)電子，只有一個(gè)未成對(duì)電子
（1）N元素的基態(tài)原子的核外電子排布式為
 
，與N同周期的所有元素的基態(tài)原子中最外層電子數(shù)與N原子相同的元素有
 
（填元素符號(hào)）．
（2）XY3分子的空間構(gòu)型為
 
，中心原子X的雜化類型為
 
．
（3）如圖Ⅰ是金屬M(fèi)和N所形成的某種合金的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖：，則該合金中M和N的原子個(gè)數(shù)比為
 
．
（4）單質(zhì)W的晶體類型為
 
，1mol W晶體中含有W-W鍵的數(shù)目為
 
（設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值）．
（5）M與Y形成的化合物的晶體的化學(xué)式為
 
；其晶胞如圖Ⅱ所示，其中M離子的配位數(shù)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、催化劑因反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變知催化劑不參加化學(xué)反應(yīng)
B、升溫時(shí)不論吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)，速率都增大
C、一定量的鋅與過量的稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，一定溫度下為減慢反應(yīng)速率而又不影響生成H2的量，可向其中加入KNO3溶液
D、反應(yīng)C（固）+H 2O（氣）?CO（氣）+H2（氣）在一可變?nèi)莘e的閉容器中進(jìn)行，當(dāng)體積不變，充入N2，體系總壓強(qiáng)增大使化學(xué)反應(yīng)速率增加

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏低或其它測量值偏低的是（　�。�
①中和熱測定時(shí)用稀醋酸和稀氫氧化鈉溶液，測得的中和熱數(shù)值
②用滴定管量取a.00mL液體時(shí)，開始時(shí)平視讀數(shù)，結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后，燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌
④在用標(biāo)準(zhǔn)液（已知濃度）滴定未知溶液時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)液滴定管水洗未潤洗
⑤定容時(shí)，仰視容量瓶的刻度線
⑥在用標(biāo)準(zhǔn)液（已知濃度）滴定未知溶液時(shí)，滴定前無氣泡滴定后有氣泡．
A、①③⑤⑥B、①②⑤⑥
C、②③④⑥D、③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有MgCl2和Al2（SO4）3混合溶液，向其中不斷加入NaOH溶液，得到沉淀的量與加入NaOH溶液的體積如圖所示，原溶液中Cl-與SO42-的物質(zhì)的量之比為  （　�。�
A、1：3B、2：3
C、6：1D、3：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在．實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖1：
（1）實(shí)驗(yàn)室焙燒海帶，需要下列儀器中的
 
（填序號(hào)）．
a．試管  b．燒杯c．坩堝  d．泥三角e．鐵三腳架  f．酒精燈
（2）指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱：①
 
，③
 
．
（3）提取碘的過程中，可選擇的有機(jī)試劑是
 

A．甲苯、酒精  
B．四氯化碳、苯
C．汽油、乙酸  
D．汽油、甘油
（4）③過程需要使用的主要玻璃儀器為
 
．
（5）某小組用CCl4萃取碘水中的碘，在如圖2的分液漏斗中，下層液體呈
 
色；他們打開分液漏斗活塞，卻未見液體流下，原因可能是
 
．
（6）從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑，所用的分離方法為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將含有0.4mol Cu（N03）2 和0.4mol KCl 的水溶液 1L，用惰性電極電解一段時(shí)間后，在一個(gè)電極上析出 0.3mol Cu，此時(shí)在另一個(gè)電極上放出氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）是（　　）
A、13.44 L
B、6.72 L
C、2.8 L
D、5.6 L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)晶體的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、石墨的層狀結(jié)構(gòu)中由共價(jià)鍵形成的最小的碳原子環(huán)上有六個(gè)碳原子
B、氯化鈉晶體中每個(gè)Na+或Cl-周圍緊鄰的有6個(gè)Cl-或Na+
C、在CsCl晶體中每個(gè)Cs+周圍緊鄰的有8個(gè)Cl-，而和每個(gè)Cs+等距離緊鄰的也有8個(gè)Cs+
D、在面心立方密堆積的金屬晶體中，每個(gè)金屬原子周圍緊鄰的有4個(gè)金屬原子

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