維生素A對(duì)人體特別是對(duì)人的視力有重要作用,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖:
1mol該化合物可與
 
mol Br2發(fā)生加成反應(yīng).該化合物分子式為:
 
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:分析維生素A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,分子中不含苯環(huán),含有5個(gè)C=C鍵和1個(gè)-OH,結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)解答該題.
解答: 解:維生素A分子中含5個(gè)C=C,則1mol該化合物可與5mol Br2發(fā)生加成反應(yīng),分子中含20個(gè)C、30個(gè)H、1個(gè)O,分子式為C20H30O,
故答案為:5;C20H30O.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重烯烴性質(zhì)的考查,注意有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì)以及有機(jī)物的結(jié)構(gòu),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定的條件下,將6.4g銅粉投入足量的濃硝酸中,充分反應(yīng)后銅粉無剩余.求:
(1)能生成多少克硝酸銅?
(2)能制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化氮多少升?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方案一:按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).并回答以下問題.

①實(shí)驗(yàn)前先
 
,B瓶中裝的試劑為
 
,D裝置的作用是
 

②實(shí)驗(yàn)前稱取17.90g樣品,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得C裝置增重 8.80g,則樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

③根據(jù)此實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),測(cè)定結(jié)果有誤差.因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷,該缺陷是
 

方案二:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液.過濾洗滌,干燥沉淀,稱量固體質(zhì)量,進(jìn)行有關(guān)計(jì)算:
回答:實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O反應(yīng)中:
(1)該反應(yīng)的氧化劑是
 
,氧化產(chǎn)物是
 

(2)該反應(yīng)的離子方程式為:
 

(3)請(qǐng)用“雙線橋法”標(biāo)出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有下列物質(zhì),請(qǐng)用序號(hào)填空
①銅、诰凭、勐人  ④氯化鈉固體  ⑤鹽酸、薷杀、咭郝   ⑧金鋼石
上述狀態(tài)下導(dǎo)電的是
 
;屬于電解質(zhì)的是
 
;屬于非電解質(zhì)的是
 

(2)請(qǐng)寫出除去括號(hào)中的雜質(zhì)相應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式.
①NO(NO2)用化學(xué)方程式:
 

②(CO(CO2))用化學(xué)方程式:
 

③FeCl2(FeCl3)用離子方程式:
 

④CO2(HCl氣體)用離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖是課本中“四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系”圖,“H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O”反應(yīng)屬于圖中的區(qū)域
 
(填序號(hào)).下列反應(yīng)中屬于區(qū)域7的有
 

A.2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
B.2NaHCO3 
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
C.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
D.CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
(2)某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2
已知:該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過程:H2O2→O2
①該反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是
 

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(不用配平)
 
+
 
 
+
 
+
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和產(chǎn)物如下:
(1)配平該氧化還原反應(yīng)
 
KMnO4+
 
HCl(濃)═
 
KCl+
 
Cl2↑+
 
 MnCl2+
 
H2O
(2)該反應(yīng)的氧化劑是
 

(3)該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是
 

(4)反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移5mol e-,生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2的體積為
 
L.
(5)HCl表現(xiàn)出
 
性和
 
性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)元素周期表和元素周期律分析下面的推斷,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、金屬性  Li<Na
B、非金屬性  O>S
C、還原性  Mg<Al
D、得電子能力  Se>As

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子能促進(jìn)水的電離,且使溶液呈酸性是( 。
A、CO32-
B、Fe3+
C、HSO4-
D、Cl-

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同步練習(xí)冊(cè)答案