A、p軌道之間以“肩并肩”重疊可形成σ鍵 |
B、p軌道之間以“頭碰頭”重疊可形成π鍵 |
C、s和p軌道以“頭碰頭”重疊可形成σ鍵 |
D、共價(jià)鍵是兩個(gè)原子軌道以“頭碰頭”重疊形成的 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Ag+、K+、NO3-、S2- |
B、Fe2+、Na+、Cl-、ClO- |
C、Fe3+、NH4+、SO42-、NO3- |
D、H+、Cl-、SO42-、F- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、化合物甲中的含氧官能團(tuán)有羰基和酯基 |
B、化合物乙能發(fā)生消去反應(yīng),且生成的有機(jī)物能和溴發(fā)生加成反應(yīng) |
C、化合物乙與NaOH水溶液在加熱條件下反應(yīng)可生成化合物丙 |
D、化合物丙能和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鈉與水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑ |
B、碳酸鈉溶液中加入澄清石灰水 Ca(OH) 2+CO32-=CaCO3↓+2OH- |
C、氫氧化鋇溶液與稀H2SO4 反應(yīng):Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O |
D、將氯氣溶于水制備次氯酸:Cl2+H2O=H++Cl-+HClO |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、我國(guó)地大物博,煤炭?jī)?chǔ)量豐富,應(yīng)該大力開(kāi)采 |
B、將煤炭進(jìn)行氣化或液化處理,不僅可提高其熱效率,還可以減少固體垃圾和煙塵的污染 |
C、向煤中加入適量生石灰可減少二氧化硫的排放 |
D、煤的干餾和石油的分餾,前者是化學(xué)變化后者是物理變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、容器的體積縮小一半 |
B、保持體積不變,充入氮?dú)?/span> |
C、保持壓強(qiáng)不變,充入氮?dú)?/span> |
D、加入固體炭 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng) |
B、復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng) |
C、化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng) |
D、分解反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng) |
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