現(xiàn)有四組混合液:①汽油和氯化鈉溶液.②從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀.③39%的乙醇溶液④碘的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是(  )
A、分液、過(guò)濾、萃取、蒸餾
B、萃取、結(jié)晶、蒸餾、分液
C、蒸餾、萃取、分液、結(jié)晶
D、分液、結(jié)晶、蒸餾、萃取
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:分液法可以將互不相溶的兩層液體分開(kāi);
重結(jié)晶是利用物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而呈現(xiàn)不同的變化特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行的分離;
蒸餾法是控制沸點(diǎn)的不同來(lái)實(shí)現(xiàn)互溶的兩種液體物質(zhì)間的分離方法;
萃取分液法指的是加入萃取劑后,溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在以前的溶劑中的溶解度,并兩種溶劑互不相溶,出現(xiàn)分層現(xiàn)象.
解答: 解:①汽油和氯化鈉溶液互不相溶,故可以用分液的方法來(lái)分離;
②硝酸鉀的溶解度隨著溫度的變化而變化很大,但氯化鈉的溶解度隨著溫度的變化而變化不大,故可以用重結(jié)晶的方法進(jìn)行分離;
③水的沸點(diǎn)高于酒精,故分離酒精和水可以用蒸餾法;
④向單質(zhì)碘的水溶液中加入萃取劑四氯化碳后,碘單質(zhì)會(huì)溶解在四氯化碳中,四氯化碳和水互不相溶而分層,然后分液即可實(shí)現(xiàn)二者的分離,此法為萃取法.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生物質(zhì)分離的方法,注意分離方法的原理的不同,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知溴乙烷跟氰化鈉反應(yīng)后,產(chǎn)物再水解可以得到丙酸,
CH3CH2Br+NaCN-→CH3CH2CN+NaBr,
CH3CH2CN+H2O-→CH3CH2COOH+NH3(未配平).
產(chǎn)物分子比原化合物分子多了一個(gè)碳原子,增長(zhǎng)了碳鏈.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題.圖中F分子中含有8個(gè)原子組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu).
(1)反應(yīng)①、②、③中屬于取代反應(yīng)的是
 
(填反應(yīng)代號(hào)).
(2)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:E
 
,F(xiàn)
 

(3)寫(xiě)出D+E-→F的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氣體可能含有HCl、CO2中的一種或兩種,若將該氣體通過(guò)AgNO3溶液,有白色沉淀生成;若將該氣體通入少量澄清石灰水,無(wú)明顯現(xiàn)象.由此可知該氣體中(  )
A、只有HCl,無(wú)CO2
B、只有CO2,無(wú)HCl
C、一定是HCl和CO2的混合氣體
D、HCl一定有,CO2無(wú)法確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到試驗(yàn)?zāi)康那液侠淼氖牵ā 。?br />
 ABCD
裝置    
目的 轉(zhuǎn)移溶液 制取少量的氫氧化鋁 檢驗(yàn)?zāi)咎颗c濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的兩種氣體產(chǎn)物 用濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、明礬和Cl2常用于自來(lái)水的凈化和殺菌消毒,兩者的反應(yīng)原理相同
B、工業(yè)上制備鎂是用電解熔融的MgCl2來(lái)完成的
C、131I是質(zhì)子數(shù)為131的一種核素
D、用過(guò)量的KSCN溶液除去FeCl2溶液中的少量FeCl3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)物中:(填序號(hào))

(1)能與金屬鈉反應(yīng)的是
 

(2)能與NaOH反應(yīng)的是
 

(3)能與Na2CO3反應(yīng)的是
 

(4)能與NaHCO3反應(yīng)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素A對(duì)人體,特別是對(duì)人的視力有重大作用,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示:
下列關(guān)于該化合物的說(shuō)法正確的是( 。
A、維生素A的分子式為C16H25O
B、維生素A含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)
C、維生素A的一個(gè)分子中有3個(gè)雙鍵
D、維生素A的分子中含有兩種官能團(tuán)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)CO可用于合成甲醇,一定溫度下,向體積為2L的密閉容器中加入CO和H2,發(fā)生反應(yīng)
CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g),達(dá)平衡后測(cè)得各組分濃度如下:
物質(zhì)COH2CH3OH
濃度(mol?L-10.91.00.6
①列式并計(jì)算平衡常數(shù)K=
 

②若保持體積不變,再充入0.6molCO和0.4molCH3OH,此時(shí)v
 
v(填“>”、“<”或“=”).
(2)在25℃、101kPa下,0.5mol的甲醇(CH3OH)完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放出352kJ的熱量,則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為
 

(3)由甲醇和氧氣以及強(qiáng)堿做電解質(zhì)溶液的新型手機(jī)電池,電量是現(xiàn)用鎳氫電池和鋰電池的10倍,可連續(xù)使用1個(gè)月充電一次.該電池的負(fù)極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

五種短周期元素的某些性質(zhì)如表所示(其中只有W、Y、Z為同周期元素).下列說(shuō)法正確的是( 。
元素代號(hào)XWYZQ
原子半徑(×10-12m)37646670154
主要化合價(jià)+1-1-2+5、-3+1
A、由Q與Y形成的化合物中只存在離子鍵
B、Z與X之間形成的化合物具有還原性
C、由X、Y、Z三種元素形成的化合物,一定是共價(jià)分子
D、Y與W形成的化合物中,Y顯負(fù)價(jià)

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