分析 由結構可知,分子中含-OH、-COOH,結合醇、羧酸的性質來解答.
解答 解:(1)含-OH、-COOH均與Na反應生成氫氣,故答案為:-OH、-COOH;
(2)含-COOH與乙醇發(fā)生酯化反應(或取代反應),含-OH能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,發(fā)生氧化反應,故答案為:酯化反應(或取代反應);氧化反應;
(3)乳酸與NaHCO3溶液反應的化學方程式為CH3CHOHCOOH+NaHCO3→CH3CHOHCOONa+H2O+CO2↑,故答案為:CH3CHOHCOOH+NaHCO3→CH3CHOHCOONa+H2O+CO2↑.
點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團與性質的關系為解答的關鍵,側重羧酸、醇性質的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 正反應△H>0 | |
B. | 平衡常數K(T2)<K(T1) | |
C. | T2時,達到平衡時A的轉化率為33.3% | |
D. | T2時,該反應的化學平衡常數為0.8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 能發(fā)生氧化反應 | |
B. | 與H2發(fā)生加成反應,必定得一種純的新有機物 | |
C. | 能發(fā)生加聚反應生成高聚物 | |
D. | 檢驗-CHO可用酸性KMnO4溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只生成一種有機產物 | B. | 能生成兩種有機產物 | ||
C. | 能生成三種有機產物 | D. | 可能生成烷烴 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 保持活塞位置不變,升高溫度,達到新的平衡后,甲、乙中B的體積分數分別為增大和減小 | |
B. | 保持溫度和活塞位置不變,在甲中再加入1mol A和2mol B,達到新的平衡后,甲中C的濃度是乙中C的濃度的2倍 | |
C. | 保持溫度和乙中的壓強不變,t2時分別向甲、乙中加入等質量的氦氣后,甲、乙中反應速率變化情況分別如圖2和圖3所示(t1前的反應速率 變化已省略) | |
D. | 保持溫度不變,移動活塞P,使乙的容積和甲相等,達到新的平衡后,乙中C的體積分數是甲中C的體積分數的2倍 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
步驟Ⅰ | 稱取樣品Wg配成溶液置于錐形瓶中,并調節(jié)PH≤2.0 |
步驟Ⅱ | 向錐形瓶中加入足量KI晶體,充分攪拌,并加入少量指示劑 |
步驟Ⅲ | 用c mol/L的Na2S2O3溶液滴定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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