分析 (1)Fe3+水解生成的Fe(OH)3膠體粒子能吸附水中的懸浮雜質,可起到凈水的作用;鋼鐵設備中的Fe會與鐵離子反應生成亞鐵離子;
(2)①根據電荷守恒:c(Cl-)=2c(Fe2+)+3c(Fe3+)+c(H+)(酸性溶液中OH-濃度很小,在這里可以忽略不計),據此溶液中氫離子的濃度,再根據pH=-lgc(H+)計算;
②氯酸鈉氧化酸性的氯化亞鐵,則反應物中有氫離子參加,則生成物中有水生成,Cl元素的化合價從+5價降低到-1價,得到6個電子,而Fe元素的化合價從+2價升高到+3價,失去1個電子,根據得失電子守恒,則氯酸根離子的系數為1,Fe2+的系數為6,則鐵離子的系數也是6,氯離子的系數是1,根據電荷守恒,則氫離子的系數是6,水的系數是3;
(3)控制條件使平衡正向移動,水解為吸熱反應,所以降溫平衡逆向移動;加水稀釋,則水解平衡也正向移動;加入氯化銨,氯化銨溶液為酸性,氫離子濃度增大,平衡逆向移動;加入碳酸氫鈉,則消耗氫離子,平衡正向移動.
解答 解:(1)Fe3+水解生成的Fe(OH)3膠體粒子能吸附水中的懸浮雜質,可起到凈水的作用;鋼鐵設備中的Fe會與鐵離子反應生成亞鐵離子,離子方程式是:2Fe3++Fe=3Fe2+,
故答案為:Fe3+水解生成的Fe(OH)3膠體粒子能吸附水中的懸浮雜質;2Fe3++Fe=3Fe2+;
(2)①根據電荷守恒:c(Cl-)=2c(Fe2+)+3c(Fe3+)+c(H+)(酸性溶液中OH-濃度很小,在這里可以忽略不計),則c(H+)=c(Cl-)-2c(Fe2+)-3c(Fe3+)=1.0×10-2mol•L-1,則溶液pH=-lg1.0×10-2=2,
故答案為:2;
②氯酸鈉氧化酸性的氯化亞鐵,則反應物中有氫離子參加,則生成物中有水生成,Cl元素的化合價從+5價降低到-1價,得到6個電子,而Fe元素的化合價從+2價升高到+3價,失去1個電子,根據得失電子守恒,則氯酸根離子的系數為1,Fe2+的系數為6,則鐵離子的系數也是6,氯離子的系數是1,根據電荷守恒,則氫離子的系數是6,水的系數是3,配平后離子方程式為:ClO3-+6Fe2++6H+=Cl-+6Fe3++3H2O,
故答案為:1;6;6H+;1;6;3H2O;
(3)控制條件使平衡正向移動,使平衡正向移動,因為水解為吸熱反應,所以降溫,平衡逆向移動;加水稀釋,則水解平衡也正向移動;加入氯化銨,氯化銨溶液為酸性,氫離子濃度增大,平衡逆向移動;加入碳酸氫鈉,則消耗氫離子,所以氫離子濃度降低,平衡正向移動,故選bd;
故答案為:bd.
點評 本題考查鐵的化合物性質的應用、氧化還原反應方程式的配平、對圖象的分析能力、平衡移動影響因素等,需要學生具備扎實的基礎與靈活運用難度,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{ρ}{800}$mol•L-1 | B. | 1.25ρmol•L-1 | C. | $\frac{ρ}{1600}$mol•L-1 | D. | 0.63mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 非金屬氧化物肯定是酸性氧化物 | |
B. | 堿性氧化物肯定是金屬氧化物 | |
C. | 金屬氧化物都是堿性氧化物 | |
D. | 不能跟酸反應的氧化物一定能跟堿反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烷中若混有乙烯,可通過酸性高錳酸鉀溶液除去 | |
B. | 乙醇中是否混有水,可用加入金屬鈉是否產生氣體進行檢驗 | |
C. | 蠶絲和棉花的組成元素相同,分子結構不同,因而性質不同 | |
D. | 乙酸乙酯是否混有乙酸,可用加石蕊試液是否變紅進行檢測 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molMg2+的質量為24g/mol | B. | 0.5molCH4中含有3.01×1023個電子 | ||
C. | 3.01×1023個SO2分子的質量為32g | D. | CH4的摩爾質量為16g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向某溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再滴加足量稀HNO3,沉淀不溶解,說明原溶液中一定含有Ag+ | |
B. | 向某溶液中滴加濃NaOH溶液,加熱,產生的氣體使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色,說明原溶液中含NH4+ | |
C. | 向某溶液中滴加足量稀鹽酸,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明原溶液中一定含CO32- | |
D. | 用鉑絲蘸取某溶液在無色火焰上灼燒,直接觀察火焰顏色未見紫色,說明原溶液中不含K+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Co(OH)2 | Al(OH)3 | Mn(OH)2 |
開始沉淀 | 2.7 | 7.6 | 7.6 | 4.0 | 7.7 |
完全沉淀 | 3.7 | 9.6 | 9.2 | 5.2 | 9.8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | AB線表示Al3+的物質的量的變化 | B. | OC表示AlO2-的物質的量的變化 | ||
C. | CD線表示Al(OH)3的物質的量的變化 | D. | BE線表示AlO2-的物質的量的變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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