已知固體混合物A由NaHC03、KHC03、MgCO3、CaC03四種物質(zhì)中的兩種混合而成,通過計算和推理回答下列問題:
(1)取A與足量的鹽酸反應(yīng)
①若固體混合物A的物質(zhì)的量n(A)為定值,生成氣體的量即為定值,則A的組成最多可能有
 
種.
②若若固體混合物A的質(zhì)量m(A)為定值,生成氣體的量即為定值,則A的可能組成是
 
、
 
 
.(填化學(xué)式,可以不填滿,也可以補充).
(2)若先將A加熱,剩余固體再與足量的鹽酸反應(yīng),且先后兩次產(chǎn)生的氣體分別通過足量的澄清的石灰水生成的沉淀均為10.Og,則n(A)=
 
mol.
考點:幾組未知物的檢驗,有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題,計算題
分析:(1)①若固體混合物A的物質(zhì)的量n(A)為定值,生成氣體的量即為定值,只要混合物中C原子的物質(zhì)的量為定值即可;
②若若固體混合物A的質(zhì)量m(A)為定值,生成氣體的量即為定值,則混合物中各物質(zhì)的式量相同;
(2)根據(jù)沉淀的質(zhì)量求出二氧化碳的物質(zhì)的量,再根據(jù)碳原子守恒計算A.
解答: 解:(1)①若固體混合物A的物質(zhì)的量n(A)為定值,生成氣體的量即為定值,只要混合物中C原子的物質(zhì)的量為定值即可,已知NaHC03、KHC03、MgCO3、CaC03四種物質(zhì)中均含有一個碳原子,當(dāng)任意兩種物質(zhì)混合時碳原子的物質(zhì)的量均相同,則任意兩種混合而成與鹽酸反應(yīng)生成的氣體均相同,所以NaHC03、KHC03、MgCO3、CaC03四種物質(zhì)任意兩種混合時可以形成6種組合;
故答案為:6;
②若若固體混合物A的質(zhì)量m(A)為定值,生成氣體的量即為定值,則混合物中各物質(zhì)的式量相同,NaHC03、KHC03、MgCO3、CaC03四種物質(zhì)中MgCO3,NaHC03的式量均為84,KHC03,CaC03的式量均為100,所以若若固體混合物A的質(zhì)量m(A)為定值,生成氣體的量即為定值,則A的可能組成是MgCO3、NaHC03,KHC03,CaC03;
故答案為:MgCO3、NaHC03;KHC03,CaC03;
(2)若先將A加熱,剩余固體再與足量的鹽酸反應(yīng),且先后兩次產(chǎn)生的氣體分別通過足量的澄清的石灰水生成的沉淀均為10.Og,A受熱分解生成二氧化碳則含有NaHCO3或KHC03,n(CaCO3)=
m
M
=0.1mol,則二氧化碳的物質(zhì)的量為0.1mol,2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑,則Na2CO3的物質(zhì)的量為0.1mol,NaHCO3為0.2mol,0.1molNa2CO3與鹽酸反應(yīng)生成0.1mol二氧化碳,則說明原混合物中只含有碳酸氫鹽一種,其物質(zhì)的量為0.2mol;
故答案為:0.2.
點評:本題考查了碳酸鹽的有關(guān)計算,題目難度中等,注意把握碳酸鹽和碳酸氫鹽性質(zhì)的差別,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中,A是一種無色液體,G是極易溶于水的堿性氣體,Y是胃酸的主要成分,K是不溶于稀硝酸的白色沉淀,反應(yīng)⑤是工業(yè)制X的主要反應(yīng)之一.

請按要求填空:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:
 
,E:
 
F:
 
,Y:
 

(2)反應(yīng)③和⑤的化學(xué)方程式為:③
 
.⑤
 

(3)1molB通過反應(yīng)②得到1molF,B中F的質(zhì)量分數(shù)為72%,則B的化學(xué)式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機物分子中,所有的原子不可能處于同一平面的是( 。
A、CH2=CH-CH=CH2
B、CH2=CH-CH3
C、CH2=CH2
D、以上答案均不合理

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是( 。
A、肥皂水、白磷、石灰水
B、燒堿、液氧、啤酒
C、干冰、銅、液氯
D、空氣、氮氣、鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、李比希法、鈉熔法、銅絲灼燒法等都是定量研究有機物中元素組成的方法
B、元素分析儀可用于分析有機物中的元素組成
C、“鈉熔法”的變化過程中鈉必定發(fā)生還原反應(yīng)
D、根據(jù)1H核磁共振譜就可以確定任何有機物分子的結(jié)構(gòu)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)興趣小組為探究SO2氣體的還原性設(shè)計了如下裝置圖:
(1)SO2氣體還原Fe3+的離子反應(yīng)方程式為
 
;
(2)實驗中所需的SO2氣體可以用濃硫酸和銅反應(yīng)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,在反應(yīng)表現(xiàn)了H2SO4的哪些性質(zhì)
 

(3)裝置C的作用是
 

(4)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進行的實驗操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有
 
(填字母序號).
A.蒸發(fā)皿   B.石棉網(wǎng)   C.漏斗   D.燒杯    E.玻璃棒   F.坩堝
(5)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計了如下實驗:
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀
上述方案不合理的一個是方案
 
(填數(shù)字序號),原因是
 

(6)上述裝置中能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

近期,我國個別企業(yè)違法排污導(dǎo)致地下水嚴重污染又成為媒體焦點.對水的質(zhì)量監(jiān)控有很多指標(biāo),其中水中溶解氧(DO)的多少是衡量水體自凈能力的一個指標(biāo).
Ⅰ.對溶解氧(DO)的測定步驟是:
①在一定溫度下量取100.00mL新鮮水樣,在堿性條件下使其中的O2將Mn2+氧化為MnO(OH)2
2Mn2++O2+4OH-═2MnO(OH)2
②向步驟①反應(yīng)后的溶液中加入KI溶液,使其中生成的MnO(OH)2再還原成Mn2+
MnO(OH)2+2I-+4H+═Mn2-+I2+3H2O
③最后用0.0100mol?L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定步驟②中生成的I2:I2+2S2O32-═S4O62-+2I-,消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液11.00mL.
(1)步驟③使用的指示劑是淀粉試液.滴定終點時指示劑的顏色變化情況是
 

(2)硫代硫酸(H2S2O3)是一種二元弱酸.步驟③應(yīng)選用
 
滴定管進行滴定,結(jié)合離子方程式說明原因:
 

(3)水樣中溶解氧(DO)的濃度為
 
mg?L-1
Ⅱ.該實驗需用Na2S2O3固體配制100mL 0.0100mol?L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液.
(4)請按配制的過程填寫選用儀器的順序:
 
(填編號).
①玻璃棒  ②膠頭滴管  ③100mL容量瓶  ④天平  ⑤25mL燒杯
(5)配制0.0100mol?L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液時,下列操作使所配溶液濃度偏高的是
 

A.沒有用蒸餾水洗滌燒杯
B.定容時俯視容量瓶刻度線
C.配制前容量瓶洗凈后沒干燥
D.搖勻后見液面下降,再加水至刻度線
E.用天平稱量藥品時,左盤低,右盤高.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗正確的是( 。
A、
用酸性KMnO4溶液滴定Na2SO3溶液
B、
配制稀硫酸
C、
海帶灼燒成灰
D、
探究氯堿工業(yè)原理

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鉛蓄電池負極:Pb+SO42-=PbSO4+2e- 正極:PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O實驗室用鉛蓄電池作電源,用惰性電極電解CuSO4溶液,當(dāng)陰極析出2.4g產(chǎn)物時,鉛蓄電池內(nèi)消耗H2SO4物質(zhì)的量至少是( 。
A、0.2mol
B、2.4mol
C、0.075mol
D、0.05mol

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同步練習(xí)冊答案