某學(xué)生為了探究Zn與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的速率變化,在100mL稀鹽酸中加入足量的Zn粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的H2,實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值):
時(shí)間(min) 1 2 3 4 5
氫氣體積(mL)(標(biāo)況下) 50 120 232 290 310
(1)哪一時(shí)間段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)反應(yīng)速率最大
 
,你認(rèn)為原因是
 

(2)4~5min時(shí)間段的反應(yīng)速率最小,你認(rèn)為原因是
 

(3)求2~3min時(shí)間段內(nèi)以鹽酸的濃度變化來(lái)表示的反應(yīng)速率(假設(shè)溶液體積保持不變)v(HCl)=
 
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷單位時(shí)間內(nèi)氣體體積變化,體積變化越大,反應(yīng)速率越大;
(2)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液濃度逐漸減小,反應(yīng)速率逐漸減小;
(3)根據(jù)體積計(jì)算物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算濃度,結(jié)合v=
△c
△t
計(jì)算反應(yīng)速率.
解答: 解:(1)從表中數(shù)據(jù)看出2 min~3 min收集的氫氣比其他時(shí)間段多,反應(yīng)速率最大,雖然反應(yīng)中c(H+)下降,但主要原因是Zn置換H2的反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高,
故答案為:2~3;Zn與鹽酸反應(yīng)放熱,溫度越高,反應(yīng)速率越大;
(2)4 min~5 min收集的氫氣最少,反應(yīng)速率最小,雖然反應(yīng)中放熱,但主要原因是c(H+)下降,反應(yīng)物濃度越低,反應(yīng)速率越小,故答案為:H+濃度變小;
(3)2~3 min生成氫氣的體積是112 mL,設(shè)需要鹽酸的物質(zhì)的量為xmol,
Zn+2HCl=ZnCl2 +H2
    2 mol     22.4L
    xmol      0.112L
x=0.01
所以△c(HCl )=
0.01mol
0.1L
=0.1mol/L.
所以v(HCl )=
0.1mol/L
1min
=0.1mol/(L.min),
故答案為:0.1mol?L-1?min-1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,難度不大,需要注意的是反應(yīng)過(guò)程中濃度以及溫度的變化,注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為銅-鋅-稀硫酸構(gòu)成的原電池示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、負(fù)極反應(yīng)式為:Zn-2e-═Zn2+
B、正極反應(yīng)式為:2H++2e-═H2
C、電子由鋅片通過(guò)導(dǎo)線流向銅片,再由銅片經(jīng)電解質(zhì)溶液流回鋅片
D、該裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在150℃時(shí),將一定質(zhì)量的NH4HCO3放在密閉容器中分解完全.保持溫度不變,求生成氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮氧化物是造成霧霾天氣的主要原因之一.消除氮氧化物的方法有多種.
(1)利用甲烷催化還原氮氧化物.已知:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ/mol
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ/mol
則CH4將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式是
 

(2)利用NH3催化還原氮氧化物(SCR技術(shù)),該技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù).發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:
2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)
180℃
催化劑
 2N2(g)+3H2O(g)△H<0.
為提高氮氧化物的轉(zhuǎn)化率可采取的措施是
 
(寫出1~2種即可).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知室溫時(shí),0.1mol/L某一元酸HA在水中有0.1%發(fā)生電離,回答下列問(wèn)題:
該溶液中c(H+)=
 
.HA的電離平衡常數(shù)K=
 
;
(2)有甲、乙兩份等體積的濃度均為0.1mol?L-1的氨水,pH為11.甲用蒸餾水稀釋100倍,則NH3?H2O的電離平衡向
 
(填“促進(jìn)”或“抑制”)電離的方向移動(dòng),溶液的pH將為
 
 (填序號(hào)).
A.9~11之間       B.11     C.12~13之間        D.13
(3)乙用0.1mol?L-1的氯化銨溶液稀釋100倍.稀釋后的乙溶液與稀釋后的甲溶液比較,pH
 
(填“甲大”、“乙大”或“相等”).
(4)氯化銨水溶液呈酸性,原因是(用離子方程式表示):
 

(5)在干燥的氯化氫氣流中加熱水含氯化鎂(MgCl2?6H2O)晶體,得到的固體物質(zhì)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向172g Cu-Ag合金中加1L 4mol/L的HNO3溶液,充分反應(yīng)后只收集到NO氣體,則反應(yīng)后溶液的NO3-的物質(zhì)的量濃度是多少?(忽略體積的變化)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求完成下列問(wèn)題.
(1)某芳香烴的相對(duì)分子質(zhì)量為102,若該分子內(nèi)所有原子均在同一平面內(nèi),則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)的系統(tǒng)命名為
 

(3)C4H10O的同分異構(gòu)體中,屬于醇類且含有“手性碳原子”的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)分子式為C5H11F,分子中有兩個(gè)-CH2-,兩個(gè)-CH3,一個(gè)和一個(gè)-F,符合此要求的可能結(jié)構(gòu)有
 
種(不考慮含手性碳原子的立體異構(gòu)).
(5)CaC2中C22-與CO、N2等互為等電子體,CaC2的電子式可表示為
 
;其他金屬碳化物可發(fā)生類似CaC2的水解反應(yīng),寫出Al4C3溶于NaOH的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子式為C5H8的烴被酸性高錳酸鉀溶液氧化,產(chǎn)物為CO2和HOOC-CH2-COOH,判斷該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合國(guó)把2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”,紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、化學(xué)是一門具有創(chuàng)造性的科學(xué),是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域
B、現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)的文明,提高了人類生活的質(zhì)量
C、化學(xué)合成的物質(zhì)均有毒性,絕對(duì)不能食用
D、普及化學(xué)知識(shí),可以提高公眾科學(xué)素養(yǎng)

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