某學(xué)生用NaHCO3和 KHCO3組成的某混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)稱取不同質(zhì)量的混合物樣品溶于水后,分別滴入相同濃度的鹽酸50ml,產(chǎn)生CO2氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)如圖所示.

(1)求所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度.
(2)求混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)圖示可知,當(dāng)固體質(zhì)量為15.7g時(shí),固體過量鹽酸不足,HCO3-+H+=CO2↑+H2O,根據(jù)二氧化碳的量求鹽酸的量,然后根據(jù)C=
n
V
計(jì)算;
(2)當(dāng)固體質(zhì)量為9.2g時(shí)固體不足鹽酸過量,然后根據(jù)固體質(zhì)量和二氧化碳的量列出二元一次方程組來求解.
解答: 解:(1)根據(jù)圖示可知,固體質(zhì)量為15.7g時(shí),固體過量鹽酸不足,
  HCO3-+H+=CO2↑+H2O,
      1mol   22.4L
     n(HCl) 3.36L
則n(HCl)=1mol×3.36L÷22.4L=0.15mol
所以c(HCl)=
0.15mol
50ml×10-3L/ml
=3mol/L,
答:所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為3mol/L;
(2)根據(jù)圖示可知,當(dāng)固體為9.2g時(shí)固體不足鹽酸過量,設(shè)KHCO3 xmol,NaHCO3 ymol,則
100x+84y=9.2g
x+y=0.1mol
,所以x=0.05mol,y=0.05mol,因此NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
84g/mol×0.05mol
9.2g
×100%
=45.65%,
答:混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45.65%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生分析圖象的能力,通過圖象進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,分別向密閉容器內(nèi)可移動(dòng)活塞的兩邊充入空氣(已知空氣體積占整個(gè)容器容積的
1
4
)、H2和O2的混合氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,若將H2、O2的混合氣體點(diǎn)燃引爆.活塞先左彈,恢復(fù)原溫度后,活塞右滑停留于容器的中央.則原來H2、O2的體積之比可能為( 。
A、2:7B、5:4
C、2:1D、7:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)電解質(zhì)的描述正確的是( 。
A、常溫下,稀釋0.1mol/L的氨水,溶液中c(OH-)、c(NH4+)、c(H+)均下降
B、常溫下,某醋酸溶液的pH=3,將此溶液稀釋10倍后,溶液的pH=4
C、常溫下,可以根據(jù)PbI2和AgCl的Ksp的大小比較兩者的溶解能力
D、常溫下,pH相等的CH3COONa、NaHCO3和Na2CO3三種溶液:c(CH3COONa)>c(NaHCO3)>c(Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉晶體配制1.00mol?L-1的Na2CO3溶液100mL,完成下列問題:
(1)所需主要儀器有:藥匙、膠頭滴管、燒杯、量筒、玻璃棒、100mL容量瓶和
 

(2)本實(shí)驗(yàn)需稱量碳酸鈉晶體(Na2CO3?10H2O)
 
 g.
(3)某同學(xué)將稱量好的碳酸鈉晶體用少量的蒸餾水在燒杯中溶解,冷卻后用燒杯對(duì)準(zhǔn)容量瓶倒進(jìn)所選的且經(jīng)檢查不漏水的、干凈的容量瓶中并搖勻,然后向容量瓶中加水至離刻度線2cm處,用膠頭滴管加水至刻度線,他說已完成配制.請(qǐng)指出上述操作中的錯(cuò)誤:
 
;
 
;
 

(4)在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實(shí)驗(yàn)中,用量筒去取用一定量的濃溶液.量液時(shí),量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面最低點(diǎn)保持水平(如圖甲),再讀出液體的體積數(shù).如果在讀數(shù)過程中仰視(如圖乙),實(shí)際所加液體
 
(填“大”或“小”)于計(jì)算值.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將晶體X加熱分解,可得A、B、D、E、F和水六種產(chǎn)物,其中A、B、D都是中學(xué)化學(xué)中常見的氧化物,氣體E是單質(zhì)F所含元素的氫化物.
(1)A能溶于強(qiáng)酸、強(qiáng)堿,寫出A與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(2)B、D都是酸性氧化物且組成元素相同,D溶于水得強(qiáng)酸,則B、D分子中除氧元素外所含另一種元素在周期表中的位置是
 

(3)E能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),實(shí)驗(yàn)室制取E氣體的化學(xué)方程式為
 
,制得的氣體可用如圖所示裝置收集,則氣體應(yīng)從
 
(填“A”或“B”)通入.
(4)由各分解產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比推測(cè)X的組成類似于明礬,則其化學(xué)式為
 
,若向X的濃溶液中滴加濃NaOH溶液至過量,現(xiàn)象依次為
 
、
 
、
 

(5)取一定量的X晶體分解,若生成F 1mol,則必同時(shí)生成
 
物質(zhì)
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2012年8月24日,武漢市一家有色金屬制造廠發(fā)生氨氣泄露事故.已知在一定溫度下,合成氨工業(yè)原料氣H2制備涉及下面的兩個(gè)反應(yīng):C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g);CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g).
(1)判斷反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
.(多選、漏選、錯(cuò)選均不得分)
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不變         B.混合氣體中c(CO)不變
C.v(H2)=v(H2O)    D.c(CO2)=c(CO)
(2)在2L定容密閉容器中通入1mol N2(g)和3mol H2(g),發(fā)生反應(yīng):3H2(g)+N2(g)?2NH3(g),△H<0,測(cè)得壓強(qiáng)-時(shí)間圖象如圖甲,測(cè)得p2=0.6p1,此時(shí)溫度與起始溫度相同,在達(dá)到平衡前某一時(shí)刻(t1)若僅改變一種條件,得到如乙圖象.

①若圖中c=1.6mol,則改變的條件是
 
(填字母);
②若圖中c<1.6mol,則改變的條件是
 
(填字母);此時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)
 
.(填字母)(填“增大”、“減小”、“不變”)
A.升溫   B.降溫    C.加壓     D.減壓     E.加催化劑
(3)如圖甲,平衡時(shí)氫氣的轉(zhuǎn)化率為
 

(4)工業(yè)上可利用如下反應(yīng):H2O(g)+CH4(g)
催化劑
.
CO(g)+3H2(g)制備CO和H2.在一定條件下1L的密閉容器中充入0.3mol H2O和0.2mol CH4,測(cè)得H2(g)和CH4(g)的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化曲線如圖丙所示:0~4s內(nèi),用CO(g)表示的反應(yīng)速率為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

干冰可用于人工降雨,其化學(xué)式為
 
.福爾馬林溶液常用于浸制生物標(biāo)本,其溶液中的溶質(zhì)是
 
(填“甲醛”或“酒精”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、0.1mol的2H35Cl分子中的中子數(shù)是2NA
B、將2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)CO2通入1L 0.15mol?L-1的NaOH溶液中,所得CO32-和HCO3-數(shù)目均為0.05NA
C、鐵作電極電解食鹽水,若陰極得到NA個(gè)電子,則陽極產(chǎn)生11.2L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,一定量的銅與硝酸反應(yīng)后生成22.4L NO、NO2、N2O4的混合氣體,則被還原的硝酸的分子數(shù)大于NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機(jī)物中沒有同分異構(gòu)體的是(  )
①鄰二甲苯②二氯甲烷、丙烷④新戊烷⑤乙醇⑥乙酸⑦乙烯.
A、①②③⑥B、②③⑤⑦
C、②③⑦D、全部

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