分析 (1)化學反應中,溫度升高,則反應放熱;溫度降低則反應吸熱;圖2中反應物總能量大于生成物總能量,該反應為放熱反應,據(jù)此進行解答;
(2)①自發(fā)進行的放熱的氧化還原反應能設計成原電池;
②該原電池中,失電子的金屬單質(zhì)作負極,不如Cu活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘傩宰髡龢O,電解質(zhì)溶液為可溶性的氯化鐵溶液,負極上Cu失電子發(fā)生氧化反應、正極上銅離子得電子發(fā)生還原反應;
解答 解:(1)Al與HCl反應后,溫度升高,則說明反應放熱,Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應溫度降低,說明反應為吸熱反應;
反應①為放熱反應,反應物的總能量大于生成物的總能量,所以①的能量變化可用圖2表示;
故答案為:放;吸;①;
(2)①自發(fā)進行的放熱的氧化還原反應能設計成原電池,A反應中沒有電子轉(zhuǎn)移,不屬于氧化還原反應,所以不能設計成原電池;B屬于自發(fā)進行的放熱的氧化還原反應,所以能設計成原電池,
故答案為:B;
②該原電池中,Cu失電子作負極,不如Cu活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘傩宰髡龢O,電解質(zhì)溶液為可溶性的氯化鐵溶液,正極上銅離子得電子發(fā)生還原反應,電極反應式為:2Fe3++2e-=2Fe2+,負極上Cu失電子發(fā)生氧化反應,電極反應式為:Cu-2e-═Cu2+;
故答案為:正極:2Fe3++2e-=2Fe2+;負極:Cu-2e-=Cu2+;
點評 本題考查學生根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷放熱與吸熱反應,原電池設計,難度不大,側(cè)重于基礎知識的考查,注意把握實驗原理.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 離子化合物可能含共價鍵 | B. | 共價化合物可能含離子鍵 | ||
C. | 離子化合物中只含離子鍵 | D. | 共價化合物中可能含共價鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCl的電子式為 | B. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖 | ||
C. | CO2的電子式 | D. | 質(zhì)量數(shù)為37的氯原子 ${\;}_{37}^{17}$Cl |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 核電荷數(shù)為17 | B. | 核外有3個電子層 | ||
C. | 屬于非金屬元素原子 | D. | 在化學反應中容易失去1個電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | M>N | B. | M<N | C. | M=N | D. | 無法判斷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl?NH4++Cl- | B. | H2S?2H++S2- | ||
C. | KHCO3?K++H+++CO3- | D. | CH3COONH4=NH4++CH3COO- |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 甲醛 | B. | 乙醛 | C. | 丁醛 | D. | 戊醛 |
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