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18.PAR是分子主鏈上帶有苯環(huán)和酯基的特種工程塑料,在航空航天等領域具有廣泛應用.下圖是合成PAR(G)的路線:

已知:①RCOOH+SOCl2→RCOCl+SO2+HCl
②RCOCl++HCl
③A是芳香烴,1H核磁共振譜顯示其分子有4種不同化學環(huán)境的氫原子;
④F能使氯化鐵溶液顯色,其分子苯環(huán)上一硝基取代物有兩種,分子中含有甲基、5個碳原子形成的直鏈
回答下列問題:
(1)寫出A的結構簡式;
(2)A~G中含羥基的有機物有BDEF(用字母回答);
(3)與D互為同分異構體,且能夠發(fā)生銀鏡反應,又能跟小蘇打溶液生成二氧化碳氣體的有機物共有
5種.
(4)選出符合(3)中條件的D的無支鏈的同分異構體,寫出其跟過量堿性新制氫氧化銅共熱時反應的離子方程式HOOCCH2CH2CH2CHO+2Cu(OH)2+2OH-$\stackrel{△}{→}$-OOCCH2CH2CH2COO-+Cu2O↓+4H2O.
(5)下列關于有機物E的說法正確的是BD.(填字母序號)
A.能發(fā)生加聚反應B.能與濃溴水反應
C.能發(fā)生消去反應D.能與H2發(fā)生加成反應
(6)寫出反應④的化學方程式

分析 A是芳香烴,1H核磁共振譜顯示其分子有4種不同化學環(huán)境的氫原子,A能被酸性高錳酸鉀氧化生成兩個羧基,所以A是間二甲苯,且結構簡式為:,A被酸性高錳酸鉀氧化生成B,則B為,B中羧基上的羥基被氯原子取代生成C為;F能使氯化鐵溶液顯色,說明含有酚羥基,其分子苯環(huán)上一硝基取代物有兩種,分子中含有甲基、5個碳原子形成的直鏈,E和乙醇發(fā)生酯化反應生成F,結合E、F的分子式知,F(xiàn)的結構簡式為:,E的結構簡式為:,結合題給信息知,C和F發(fā)生酯化反應生成酯G為

解答 解:A是芳香烴,1H核磁共振譜顯示其分子有4種不同化學環(huán)境的氫原子,A能被酸性高錳酸鉀氧化生成兩個羧基,所以A是間二甲苯,且結構簡式為:,A被酸性高錳酸鉀氧化生成B,則B為,B中羧基上的羥基被氯原子取代生成C為;F能使氯化鐵溶液顯色,說明含有酚羥基,其分子苯環(huán)上一硝基取代物有兩種,分子中含有甲基、5個碳原子形成的直鏈,E和乙醇發(fā)生酯化反應生成F,結合E、F的分子式知,F(xiàn)的結構簡式為:,E的結構簡式為:,結合題給信息知,C和F發(fā)生酯化反應生成酯G為
(1)通過以上分析知,A結構簡式為,故答案為:;
(2)通過以上分析知,A~G中含有羥基的有機物是BDEF,
故答案為:BDEF;
(3)與D互為同分異構體,且能夠發(fā)生銀鏡反應,說明含有醛基,又能跟小蘇打溶液生成二氧化碳氣體,說明含有羧基,則符合條件的有機物有:HOCCH2CH2CH2COOH、HOCCH(CH3)CH2COOH、HOCCH2CH(CH3)COOH、HOCCH(CH2CH3)COOH、HOCC(CH32COOH,所以共有5種結構,
故答案為:5;
(4)符合(3)中條件的D的無支鏈的同分異構體為HOCCH2CH2CH2COOH,其跟過量堿性新制氫氧化銅共熱時反應的離子方程式為HOOCCH2CH2CH2CHO+2Cu(OH)2+2OH-$\stackrel{△}{→}$-OOCCH2CH2CH2COO-+Cu2O↓+4H2O,
故答案為:HOOCCH2CH2CH2CHO+2Cu(OH)2+2OH-$\stackrel{△}{→}$-OOCCH2CH2CH2COO-+Cu2O↓+4H2O;
(5)E為
A.F中無不飽和鍵,不能發(fā)生加聚反應,故A錯誤;
B.酚羥基鄰位有H,能與溴水生成白色沉淀,故B正確;
C.分子中羥基為酚羥基,不能發(fā)生消去反應,故C錯誤;
D.苯環(huán)能與氫氣發(fā)生加成反應,故D正確;
故選BD;
(6)該反應為酯化反應,反應方程式為
,
故答案為:;

點評 本題考查有機物推斷,為高頻考點,側重考查學生分析推斷能力,根據某些物質分子式、反應條件結合題給信息進行推斷,正確推斷A結構簡式是解本題關鍵,難點是(3)題同分異構體種類的確定.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.用質量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為1.16g/cm3)配制成1mol/L的稀鹽酸,現(xiàn)實驗室僅需要這種鹽酸220mL.試回答下列問題:
(1)配制稀鹽酸時,應選用容量為250 mL的容量瓶.
(2)經計算需要濃鹽酸在量取時宜選用下列量筒中的C.
A.5mL  B.10mL
C.25mL  D.50mL
(3)在量取濃鹽后,進行了下列操作:
①等稀釋的鹽酸的溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入250mL容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面離容量瓶刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的液面與瓶頸的刻度標線相切.
③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水,并用玻璃棒攪動,使其混合均勻.
④用蒸餾水洗滌燒杯玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶.
上述操作中,正確的順序是(填序號)③①④②.
(4)在上述配制過程中,若未用蒸餾水洗滌燒杯內壁或未將洗滌液注入容量瓶,則配制的稀鹽酸濃度偏低(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.鉻鐵礦的主要成分可表示為FeO•Cr2O3,還含有MgO、Al2O3、Fe2O3 等雜質,以下是以鉻鐵礦為原料制備重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的流程圖:

已知:①4FeO•Cr2O3+8Na2CO3+7O2═8Na2CrO4+2Fe2O3+8CO2↑;
②Na2CO3+Al2O3═2NaAlO2+CO2↑;
③Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+
根據題意回答下列問題:
(1)操作I的名稱是過濾.
(2)下表是相關物質的溶解度數(shù)據,操作Ⅲ發(fā)生反應的化學方程式是:Na2Cr2O7+2KCl═K2Cr2O7↓+2NaCl,該反應在溶液中能發(fā)生的理由是K2CrO7的溶解度比Na2Cr2O7。
物質KClNaClK2Cr2O7Na2Cr2O7
溶解度
(g/100g水)
0℃2835.74.7163
40℃40.136.426.3215
80℃51.33873376
(3)操作Ⅲ有多步組成,獲得K2Cr2O7晶體的操作依次是:加入KC1固體、蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥.
(4)副產品Y主要含氫氧化鋁,還含少量鎂、鐵的難溶化合物及可溶性雜質,精確分析Y中氫氧化鋁含量的方法是稱取n g樣品,加入過量NaOH溶液(填寫試劑)、溶解、過濾、再通入足量CO2氣體、…、灼燒、冷卻、稱量,得干燥固體m g.計算樣品中氫氧化鋁的質量分數(shù)為$\frac{26n}{17m}$×100%(用含m、n的代數(shù)式表示).
(5)稱取重鉻酸鉀試樣2.500g配成250mL溶液,取出25mL于碘量瓶中,加入10mL 2mol/L H2SO4和足量碘化鉀,放于暗處5min.然后加入100mL水,加入3mL淀粉指示劑,用0.1000mol/LNa2S2O3標準溶液滴定.若實驗中共用去Na2S2O3標準溶液47.40mL,則所得產品中重鉻酸鉀的純度為92.9%.(保留3位有效數(shù)字)已知:①K2Cr2O7的摩爾質量為294g/mol
②Cr2O72-+6I-+14H+═2Cr3++3I2+7H2O;
I2+2S2O32-═2I-+S4O62-

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.KClO3在農業(yè)上用作除草劑,超細 CaC03 廣泛用于消光紙、無炭復寫紙等.某同學在實驗室模擬工業(yè)過程,利用制乙炔產生的殘渣制備上述兩種物質,過程如下:
L電石$\stackrel{水}{→}$灰漿$\stackrel{自然風干}{→}$殘渣(主要成分是Ca(OH)2和CaC03
(1)寫出電石與水反應的化學方程式是CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑.
II.將I中的部分灰漿配成濁液,通人Cl2,得到Ca(ClO32與CaCl2的混合溶液,向所得溶液中加人KCl,發(fā)生復分解反應,經蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶,過濾得KClO3晶體.
(2)你認為能得到KClO3晶體的原因是KClO3的溶解度。
Ⅲ.將I中的殘渣溶于NH4Cl溶液,加熱,收集揮發(fā)出的氣體再利用.向所得CaCl2溶液中依次通入NH3、CO2,便可獲得超細CaCO3,過程如圖1:

(3)根據沉淀溶解平衡原理,解釋殘渣中難溶鹽的溶解原因CaCO3(s)═Ca2++CO32-,NH4Cl溶液顯酸性,使CO32-濃度減小,平衡向右移動,CaCO3溶解,此過程可循環(huán)利用的物質是氨氣、二氧化碳、NH4Cl溶液.
Ⅳ.Ⅲ中收集揮發(fā)出的氣體之一CO2與C反應生成CO,再利用一氧化碳與氫氣反應生成甲醇,一定條件下,在體積為3L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H
(4)根據題意完成下列各題:
①CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的△H小于0(填“大于”、“小于”或“等于”).
②在500℃,從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=$\frac{2n(B)}{3t(B)}$mol•(L•min)-1
③在其他條件不變的情況下,對處于E點的體系體積壓縮到原來的$\frac{1}{2}$,下列有關該體系的說法正確的是b c
a.氫氣的濃度減少
b.正反應速率加快,逆反應速率也加快
c.甲醇的物質的量增加
d.重新平衡時n(H2):n(CH3OH)增大.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.二氧化碳的回收利用是環(huán)保領域研究的熱點課題.
(1)在太陽能的作用下,以CO2為原料制取炭黑的流程如圖1所示.其總反應的化學方程式為CO2$\frac{\underline{\;△或太陽能\;}}{FeO}$C+O2

(2)CO2經過催化氫化合成低碳烯烴.其合成乙烯的反應為2C02(g)+6H2(g)?CH2=CH2(g)+4H20(g)△H,
幾種物質的能量(在標準狀況下,規(guī)定單質的能量為0,測得其他物質在生成時所放出或吸收的熱量)如下表所示:
物質H2(g)CO2(g)CH2=CH2(g)H2O(g)
能量/kJ•mol-10-39452-242
則△H=-128kJ/mol
(3)在2L恒容密閉容器中充入2molCO2和nmol H2,在一定條件下發(fā)生(2)中的反應,CO2的轉化率與溫度、投料比[X=$\frac{n({H}_{2})}{n(C{O}_{2})}$]的關系如圖2所示.
①X1>  X2(填“>”、“<”或“=”,下同),平衡常數(shù)KA> KB
②若B點的投料比為3,且從反應開始到B點需要10min,則v(H2)=0.225mol/(L.min).
(4)以稀硫酸為電解質溶液,利用太陽能將CO2轉化為低碳烯烴,工作原理圖如圖3.
①b電極的名稱是正極.
②產生丙烯的電極反應式為3CO2+18H++18e-=CH3CH=CH2+6H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.將32g銅與600mL一定濃度的硝酸反應,銅完全溶解產生的NO和NO2混合氣體在標準狀況下的體積為11.2L.請回答:標況下,NO和NO2的體積各為多少L?

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.用中和滴定法測定某燒堿樣品的純度,若燒堿中含有不反應的雜質,試根據實驗回答:
(1)將準確稱好的5.0g燒堿樣品配成250mL待測液,需要的主要儀器除量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管處,還必須用到的玻璃儀器有250mL容量瓶.
(2)取待測液10.00mL,需用堿式滴定管(填儀器名稱)量取,并置于錐形瓶中.
(3)向錐形瓶中滴加兩滴指示劑,用0.200mol/L HCl溶液滴定燒堿溶液.不適宜選用的指示劑為(選序號填):①.
①石蕊溶液      ②酚酞溶液      ③甲基橙溶液
(4)滴定操作的要領是:左手握活塞,右手搖錐形瓶,眼睛要注視錐形瓶中溶液顏色的變化.
(5)根據下表實驗數(shù)據,可計算出燒堿的純度為80%.
滴定次數(shù)待測液體積(mL)HCl溶液體積(mL)
滴定前讀數(shù)滴定后讀數(shù)
第一次10.000.5020.51
第二次10.004.0024.00
第三次10.005.1125.10
(6)下列操作會使所測溶液的濃度數(shù)值偏高的是(填代號)AC.
A.酸式滴定管未用HCl溶液潤洗就直接注入HCl溶液
B.錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥就注入NaOH待測液
C.裝有HCl溶液的酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取HCl溶液體積時,開始仰視讀數(shù),滴定結束后俯視讀數(shù).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.有一研究性學習小組在探究有關鋼鐵的腐蝕情況,他們進行了如下實驗:在一個水槽中盛裝1000mL水,加入一定量的NaCl固體溶解后通入SO2氣體至溶液pH值約為4左右,另取一支試管(帶刻度,規(guī)格50mL),一條約5cm 的細鐵絲,將鐵絲放入試管中,加入約10mL前面配好的溶液,迅速用拇指扣住試管口倒扣于水槽中,用鐵架臺將試管固定,如圖.過一會兒:
(1)觀察到試管中的液面逐漸下降,這說明在該條件下,鐵絲發(fā)生了析氫腐蝕,正極材料是C電極反應是2H++2e-=H2
(2)再過一段時間發(fā)現(xiàn)液面停止下降,并且開始逐漸上升,露在液面上的鐵絲表面由原來的銀白色變棕褐色,這說明在該條件下,鐵絲發(fā)生了吸氧腐蝕,正極的電極反應為O2+4e-+2H2O=4OH-
①總反應為:2Fe+O2+2H2O═2Fe(OH)2;①反應的產物極易被進一步氧化,生成紅褐色物質,
②該反應的化學方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3若鐵銹的組成為:Fe2O3•xH2O,試寫出由②反應的產物在通常條件下生成鐵銹的反應方程式:2Fe(OH)3═Fe2O3•xH2O+(3-x)H2O
附加題:
(3)已知原來鐵絲質量為2g,發(fā)生(1)情況時,依液面下降的高度折為標準狀況下的體積是5.6mL,則此時,鐵絲的質量變?yōu)?.986g,隨后液面開始上升,即發(fā)生(2)的變化,依最終液面上升的高度折算為標準狀況下的體積比最開始剛倒扣于水槽中試管中溶液的體積多了1.12mL,通過計算,(2)的過程共消耗氧氣6.72mL,若x值為2,那么鐵絲的質量應為2.003g(以上計算有效數(shù)字保留至小數(shù)點后三位)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列有關氯氣的說法正確的是(  )
A.氯氣是黃綠色氣體,有毒,有刺激性氣味,氯水還可殺菌消毒
B.液氯就是氯氣的水溶液,它能使干燥的有色布條褪色
C.紅熱的鐵絲在Cl2中燃燒產生棕色的霧;H2在Cl2中燃燒火焰呈淡藍色
D.氯水長時間放置會變質,是因為氯氣幾乎完全揮發(fā),剩下的就是水.

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