A、減少化石燃料的使用,開發(fā)新能源 |
B、使用無氟冰箱,減少氟利昂排放 |
C、多步行或乘公交車,少用專車或私家車 |
D、將工業(yè)廢氣用堿液吸收后再排放 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、自然界硅的貯量豐富 |
B、自然界中存在大量單質(zhì)硅 |
C、二氧化硅被用于制作計算機芯片 |
D、光導纖維的主要成分是Si |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、(A-x+n)mol | ||
B、(A-x-n)mol | ||
C、
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D、
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、Na、Mg、Al原子的最外層電子數(shù)依次減少 |
B、Si、P、S元素的最高正價依次降低 |
C、C、O、N的原子半徑依次減小 |
D、Li、Na、K的原子半徑依次增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、A-x-n |
B、A+x+n |
C、A-x+n |
D、A+x-n |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、盡量使用含12C的產(chǎn)品,減少使用含13C或14C的產(chǎn)品 |
B、發(fā)展水電,開發(fā)新能源,如核能、太陽能、風能等,減少對礦物能源的依賴 |
C、推廣煤的干餾、氣化、液化技術(shù),提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料 |
D、推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù),將植物桔桿、動物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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