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8.三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O43]•3H2O可用于攝影和藍色印刷;已知草酸受熱易分解產生CO2和CO.某小組將無水三草酸合鐵酸鉀按如圖所示裝置進行實驗:

(1)若實驗中,觀察到B、E中溶液均變渾濁,則D中的現象是溶液褪色或變淺.
(2)你認為該實驗設計還需要如何改進(請至少寫出兩處)①在AB裝置之間加一個防倒吸裝置;②在C裝置后增加二氧化碳是否除凈的檢驗裝置(澄清石灰水);③最后缺少尾氣處理裝置.
(3)該小組同學查閱資料后推知,固體產物中,鐵元素不可能以三價形式存在,而鹽只有K2CO3.驗證固體產物中鉀元素存在的方法是利用焰色反應,現象是透過藍色鈷玻璃,觀察到紫色的火焰.
(4)固體產物中鐵元素存在形式的探究.  ①提出合理假設:
假設1:只有Fe;    
 假設2:只有FeO;    
假設3:含有Fe和FeO.
②設計實驗方案并實驗驗證
步驟1:取適量固體產物于試管中,加入足量蒸餾水溶解,過濾分離出不溶固體.
步驟2:取少量上述不溶固體放人試管中,加入足量CuSO4溶液,充分振蕩.若固體無明顯變化,則假設2成立;若有紅色固體生成,則反應的離子方程式為Fe+Cu2+=Cu+Fe2+
步驟3:取步驟2所得固體于試管中,滴加過量HCl后,靜置,取上層清液,滴加適量H2O2,充分振蕩后滴加KSCN,振蕩后靜置.若溶液基本無色,則假設1成立;若溶液呈淺綠色,則假設3成立.
(5)拓展與延伸
有資料介紹“在含Fe2+的溶液中,先滴加少量新制飽和氯水,然后滴加KSCN溶液,溶液呈紅色;若再滴加過量氯水,卻發(fā)現紅色褪去”.假設溶液中的+3價鐵還能被氯水氧化為更高價的FeO42-,試寫出該反應的離子方程式2Fe3++8H2O+3Cl2=2FeO42-+16H++6Cl-

分析 裝置A中無水三草酸合鐵酸鉀按受熱分解,通過裝置B中澄清石灰水,檢驗二氧化碳生成,裝置C吸收二氧化碳,裝置D為高錳酸鉀溶液為強氧化劑,若實驗中,觀察到B、E中溶液均變渾濁,則D中的現象是溶液褪色或變淺,
(1)高錳酸鉀具有氧化性,其溶液為紫紅色,被還原性的物質還原溶液顏色變淺或褪色;
(2)檢驗產生的氣體中含有CO、CO2,應該先通過澄清石灰水檢驗二氧化碳,但反應中可能導致B裝置中的液體倒吸到A加熱裝置,產物CO有毒,需尾氣處理,在C裝置后增加二氧化碳是否除凈的檢驗裝置(澄清石灰水);
(3)鉀離子的檢驗采用焰色反應來檢驗;
(4)①依據信息:固體產物中,鐵元素不可能以三價形式存在,可推測鐵元素只能以亞鐵及鐵單質的形式存在;
②用過量硫酸銅溶液檢驗金屬鐵的存在情況;由于硫酸銅過量,鐵完全反應,利用鹽酸溶解驟2所得暗紅色固體,根據反應現象判斷鐵元素的存在形式;
(5)根據反應為鐵離子和氯氣,生成物FeO42-寫出反應的離子方程式.

解答 解:(1)實驗中,觀察到B中溶液均變渾濁,說明無水三草酸合鐵酸鉀受熱分解生成二氧化碳,E中溶液均變渾濁,說明經過具有氧化性的高錳酸鉀溶液生成二氧化碳,所以還原性氣體和高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應,其溶液由紫紅色變淺或褪色,
故答案為:溶液褪色或變淺;
(2)檢驗產生的氣體中含有CO、CO2,應該先通過澄清石灰水檢驗二氧化碳,但反應流程裝置中可能導致B裝置中的液體倒吸到A加熱裝置,產物CO有毒,需尾氣處理,在C裝置后增加二氧化碳是否除凈的檢驗裝置(澄清石灰水),
故答案為:在AB裝置之間加一個防倒吸裝置;在C裝置后增加二氧化碳是否除凈的檢驗裝置(澄清石灰水);最后缺少尾氣處理裝置;
(3)可以驗證鉀離子來確定是否存在碳酸鉀,鉀離子的檢驗可以用焰色反應法,
故答案為:利用焰色反應;透過藍色鈷玻璃,觀察到紫色的火焰;
(4)①根據題意“固體產物中,鐵元素不可能以三價形式存在”,所以存在的可能是零價鐵或亞鐵,可能情況有三種:只有Fe;只有FeO;含有Fe和FeO,
故答案為:含有Fe和FeO;
②步驟2:金屬鐵不溶于水中,但是可以和硫酸銅發(fā)生置換反應,生成金屬銅和硫酸亞鐵,所以取少置上述不溶固體放入試管中,加入足量CuSO4溶液,若藍色溶液顏色及加入的不溶固體無明顯變化,則假設2成立;若藍色溶液顏色明顯改變,且有暗紅色固體生成,則證明有鐵單質存在,發(fā)生反應的離子方程式為:Fe+Cu2+=Cu+Fe2+,
故答案為:CuSO4;2;Fe+Cu2+=Cu+Fe2+;
步驟3:氧化亞鐵不溶于水,可以和鹽酸反應生成氯化冶鐵和水,可以檢驗亞鐵離子的存在進而確定氧化亞鐵的存在,方法為:取取步驟2所得暗紅色固體于試管中,滴加過量HCl,靜置,振蕩后靜置.若溶液基本無色,則假設1成立;若溶液呈淺綠色,則證明假設3成立,
故答案為:1;淺綠色;
(5)根據信息可知,鐵離子被氯氣氧化成FeO42-,根據化合價升降相等配平,配平后的離子方程式為:2Fe3++8H2O+3Cl2=2FeO42-+16H++6Cl-,
故答案為:2Fe3++8H2O+3Cl2=2FeO42-+16H++6Cl-

點評 本題考查學生對元素及其化合物性質的掌握、對物質進行檢驗的實驗技能,題目難度中等,有利于提高學生運用相關知識對實驗提出假設及設計方案的能力.

練習冊系列答案
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