蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的高分子化合物，分子中都含有C、H、O、N四種元素
 
（判斷對錯）
考點：氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點
專題：糖類與蛋白質(zhì)專題
分析：根據(jù)蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素判斷．
解答： 解：蛋白質(zhì)是蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的高分子化合物，分子中都含有C（碳）、H（氫）、O（氧）、N（氮），可能還會含有P、S、Fe（鐵）、Zn（鋅）、Cu（銅）等元素，
故答案為：√．
點評：本題考查了蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素，比較基礎(chǔ)，注意基礎(chǔ)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，A、B、C是實驗室常用的三種制取氣體的裝置，提供的藥品有：大理石、濃鹽酸、稀鹽酸、鋅粒、二氧化錳、氯化銨、熟石灰．現(xiàn)欲利用這些藥品分別制取NH3、Cl2、H2、CO2四種氣體，試回答以下問題．
（1）選用A裝置可制取的氣體有
 
；選用B裝置可制取的氣體有
 
；通常選用C裝置制取的氣體有
 
．若用亞硫酸鈉和濃硫酸來制取二氧化硫氣體應(yīng)選用裝置
 
（填裝置的編號字母）．
（2）寫出利用上述有關(guān)藥品制取氯氣的化學(xué)方程式：
 
；為了防止污染環(huán)境，需要用NaOH溶液吸收，處理多余氣體的離子方程式：
 
．
（3）若要制得干燥的氨氣，可選用下列干燥劑中的
 
（填序號）．
A．堿石灰             B．濃硫酸             C．五氧化二磷
（4）標(biāo)號①的儀器除可用于在氣體發(fā)生裝置中添加試劑外，在實驗中常用于
 
（填實驗操作名稱）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

把在空氣中久置的鋁片5.0g投入盛有500mL 0.5mol?L-1硫酸溶液的燒杯中，該鋁片與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率與反應(yīng)時間可用如圖坐標(biāo)曲線來表示，回答下列問題：
（1）曲線由0→a段不產(chǎn)生氫氣的原因
 
，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 
；
（2）曲線由a→b段產(chǎn)生氫氣的速率較慢的原因
 
有關(guān)的化學(xué)方程式
 
；
（3）曲線由b→c段，產(chǎn)生氫氣的速率增加較快的主要原因
 
；
（4）曲線由c以后，產(chǎn)生氫氣的速率逐漸下降的主要原因
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

按要求完成下列問題
（1）系統(tǒng)命名：
 

（2）與H2加成生成2，5-二甲基己烷的炔烴的結(jié)構(gòu)簡式
 

（3）乙醛與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月7-18日在哥本哈根召開．中國政府承諾，到2020年，單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%～45%．
（1）有效“減碳”的手段之一是節(jié)能．下列制氫方法最節(jié)能的是
 
．（填字母序號）
A．電解水制氫：2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑
B．高溫使水分解制氫：2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2↑
C．太陽光催化分解水制氫：2H2O
   TiO2   
.
太陽光
2H2↑+O2↑
D．天然氣制氫：CH4+H2O
高溫
CO+3H2
（2）CO2可轉(zhuǎn)化成有機物實現(xiàn)碳循環(huán)．在體積為1L的密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）△H=-49.0kJ/mol，測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時間變化如圖所示．
①寫出由CO2和H2制取甲醇的反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式
 

②從3min到10min，v（H2）=
 
mol/（L?min）．
③能說明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
（填選項編號）
A．反應(yīng)中CO2和CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1：1（即圖中交叉點）
B．混合氣體的密度不隨時間的變化而變化
C．單位時間內(nèi)每消耗3molH2，同時生成1molH2O
D．CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變
④下列措施能使
n(CH3OH)
(CO2)
增大的是
 
（填選項編號）
A．升高溫度  B．恒溫恒容充入氦氣   C．將水蒸氣從體系中分離   D．恒溫恒容再充入1mol CO2和3molH2
（3）CO2加氫合成DME（二甲醚）是解決能源危機的研究方向之一．
2CO2（g）+6H2（g）→CH3OCH3（g）+3H2O（l）．有人設(shè)想利用二甲醚制作燃料電池，以KOH溶液做電解質(zhì)溶液，試寫出該電池工作時負(fù)極反應(yīng)的電極反應(yīng)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是
 
．
①乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色，發(fā)生加成反應(yīng)；
②苯在一定條件下，既能發(fā)生取代反應(yīng)，又能發(fā)生加成反應(yīng)；
③乙烯在常溫常壓下可以與氫氣、HCl發(fā)生加成反應(yīng)；
④CH2═CH-CH3+Br2
光照
CH2Br-CH═CH2+HBr屬于加成反應(yīng)；
⑤苯使溴水褪色發(fā)生加成反應(yīng)；
⑥苯與液溴在三氯化鐵作催化劑的條件下發(fā)生加成反應(yīng)；
⑦乙烷、乙醇、乙酸、苯、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)均能發(fā)生取代反應(yīng)；
⑧乙烯通入溴水中發(fā)生取代反應(yīng)；
⑨乙醇可以被氧化為乙酸，二者都能發(fā)生酯化反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”，它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一．
（1）電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為
 
．
（2）常溫下，某化學(xué)興趣小組在實驗室中，用石墨電極以如圖裝置進(jìn)行電解某濃度氯化鈉溶液的實驗，電解一段時間后，收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣2.24L．（設(shè)電解前后溶液的體積均為1L，不考慮水的蒸發(fā)或氣體的溶解）（已知：lg5═0.70，lg2═0.30）
①理論上，電解后溶液的pH=
 
．
②若實際測得反應(yīng)后溶液的pH=13.00，則造成這種誤差的原因可能是氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體中不含甲烷的是（　�。�
A、天然氣B、水煤氣
C、裂解氣D、沼氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各有機物不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色的是（　�。�
A、乙烯B、乙醇
C、乙炔（HC≡CH）D、已烷

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