目前世界上60%的鎂是從海水提取的。海水提鎂的主要流程如下：

提示： ①MgCl2晶體的化學(xué)式為MgCl2•6H2O；

②MgO的熔點為2852℃，無水MgCl2的熔點為714℃。

（1）操作①的名稱是          ， 操作②的名稱是           、         、過濾。

（2）試劑a的名稱是             。

（3）用氯化鎂電解生產(chǎn)金屬鎂的化學(xué)方程式為：                                。

（4）工業(yè)上是將氫氧化鎂轉(zhuǎn)變?yōu)槁然V，再電解氯化鎂來制取鎂單質(zhì)；而不采用：加熱Mg(OH)2得到MgO，再電解熔融MgO的方法制金屬鎂，其原因是                             　　　　　　 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


《化學(xué)與生活》

（1）（3分）食品和藥品關(guān)系人的生存和健康。

①市場上銷售的食鹽品種很多。下列食鹽中，所添加的元素不屬于人體必需微量元素的是           （填字母）。

A．加鈣鹽        B．加碘鹽       C．加鋅鹽

②纖維素被稱為“第七營養(yǎng)素”。食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量，但能促進腸道蠕動、吸附排出有害物質(zhì)。在化學(xué)分類中，纖維素屬于        （填字母）。

    A．蛋白質(zhì)          B．脂肪       C．多糖

③某同學(xué)感冒發(fā)燒，他可服用下列哪種藥品進行治療          （填字母）。

A．麻黃堿　  　    B．阿司匹林   　  C．抗酸藥

（2）（5分）材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理使用材料可以改善我們的生活。

① 在原子反應(yīng)堆中得以廣泛應(yīng)用的鈉鉀合金在常溫下呈液態(tài)，說明合金的熔點比其各成分金屬的熔點         。（選填“高”或“低”）

② 炒過菜的鐵鍋未及時洗凈（殘液中含NaCl），第二天便會因腐蝕出現(xiàn)紅褐色銹斑。鐵鍋的腐蝕主要是由           腐蝕造成的。

③ 石英玻璃纖維又稱光導(dǎo)纖維，其主要成分和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為

                             。有機玻璃受熱時會軟化，易于加工成型。有機玻璃是一種         材料（選填“橡膠”或“纖維”或“塑料”）。

（3）（7分）防治環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境已成為全球的共識。

① pH＜5.6的雨水稱為酸雨，主要是由人為排放的硫氧化物和         等酸性氣體轉(zhuǎn)化而成的。向煤中加入石灰石作為脫硫劑，可以減少煤燃燒時產(chǎn)生的SO2。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。

②NaNO2作為食品添加劑不能大量食用，因為它會與肉類中的蛋白質(zhì)反應(yīng)生成致癌的化合物           。CO使人中毒是因為很容易和人體血液中的            結(jié)合。

③城市餐飲業(yè)會產(chǎn)生大量污染環(huán)境的“地溝油”。綜合利用“地溝油”的一種方法是將“地溝油”中的油脂水解以獲取甘油和            。生活中會產(chǎn)生大量廢棄塑料，將廢棄塑料進行            處理，可以獲得乙烯、丙烯等化工原料。

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下面各裝置圖能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．實驗Ⅰ量取20.0mL的H2SO4待測液放入錐形瓶中

B．實驗Ⅱ用CaC2和飽和食鹽水反應(yīng)制取C2H2

C．實驗Ⅲ制取氨氣

D．實驗Ⅳ溴水褪色證明了乙烯可以與溴發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組中的性質(zhì)比較，正確的是

①酸性：HClO4＞HBrO4＞HIO4      ②堿性：KOH＞Ca(OH)2＞Mg(OH)2

③穩(wěn)定性：HCl＞H2S＞PH3          ④原子半徑：Na＜Mg＜Al

A．①②④       B．②③④       C．①②③       D．全部都正確

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選擇序號填空：

①16O和18O  ②金剛石和石墨  ③CH3CH3和CH3CH2CH2CH3  ④CH3CH2CH2CH3 和CH3CH (CH3) CH3

（1）屬于同素異形體的是              ； （2）互為同位素的是             ；

（3）互為同分異構(gòu)體的是              ； （4）屬于同系物的是             。

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將MgCl2與FeCl3的飽和溶液等體積混合，再加入足量濃NaOH溶液，發(fā)生的反應(yīng)為(已知：20℃時，Mg(OH)2和Fe(OH)3的溶解度分別為：9×10－4g和3×10－9g)

A．只有Fe(OH)3沉淀生成              B．Mg(OH)2和Fe(OH)3沉淀等質(zhì)量生成

  　C．Mg(OH)2沉淀少于Fe(OH)3沉淀      D．Mg(OH)2沉淀多于Fe(OH)3沉淀

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[化學(xué)──選修2：化學(xué)與技術(shù)] (15分) 

   工業(yè)上由黃銅礦(主要成分CuFeS2)冶煉銅的主要流程如下：

(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的_______吸收。

    a．濃H2SO4     b．稀HNO3   c．NaOH溶液   d．氨水

(2) ①冰銅(Cu2S和FeS互相熔合而成)含Cu量為20%～50%。轉(zhuǎn)爐中，將冰銅加熔劑(石英砂)在1200℃左右吹入空氣進行吹煉。冰銅中的Cu2S被氧化成Cu2O，生成的Cu2O與Cu2S反應(yīng)，生成含Cu量約為98.5%的粗銅，該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     、______________________________；

②熔渣B的主要成分是_______________。

(3)由泡銅冶煉粗銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為                    。

(4)粗銅(含F(xiàn)e、Ag、Pt、Au等雜質(zhì)) 的電解精煉如圖所示，A極上

　發(fā)生的反應(yīng)為__________________________________________，

下列說法正確的是        。

a．電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能        b．粗銅接電源正極，發(fā)生氧化反應(yīng)

c．溶液中Cu2＋向陽極移動  　　　 d．陰陽兩極質(zhì)量變化相等

(5)利用反應(yīng)2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O可制備CuSO4，若將該反應(yīng)設(shè)計為原電池，

其正極的電極反應(yīng)式為                              。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


反應(yīng)①和②分別是從海藻灰和某種礦石中提取碘的主要反應(yīng)

① 2NaI + MnO2 + 3H2SO4  =  2NaHSO4 + MnSO4 + 2H2O + I2

② 2NaIO3 + 5NaHSO3  =  2Na2SO4 + 3NaHSO4 + H2O + I2。下列說法正確的是         

A．兩個反應(yīng)中均為硫元素被氧化

B．碘元素在反應(yīng)①中被還原，在反應(yīng)②中被氧化

C．氧化性：MnO2 > SO42-  > IO3-  > I2

D．反應(yīng)①、②中生成等量的I2時轉(zhuǎn)移電子數(shù)比為1︰5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì)，某化學(xué)小組開展如下探究性學(xué)習(xí)：

【查閱資料】金屬活潑性不同，其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。

（1）K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣；

（2）Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2；

（3）Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬單質(zhì)、NO2和O2。

2KNO32KNO2↑+O2↑           2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ 

2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑

【實驗一】探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài)。該小組甲同學(xué)將其溶于足

量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液，進行以下探究實驗。

【提出猜想】猜想一：Fe元素只顯+2價；

猜想二：Fe元素只顯+3價；

猜想三：Fe元素____           _____。

【實驗操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液②將稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液

【實驗現(xiàn)象】實驗①                        ；實驗②                        。

【實驗結(jié)論】猜想二成立，則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是                       。

【實驗二】探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙、丙同學(xué)進行了如下圖所示的實驗（收集時操作恰當(dāng)，幾乎沒有空氣）

實驗步驟：①連接儀器；②檢查裝置氣密性；③取一定質(zhì)量Fe(NO3)2裝于大試管，并重

新連接好儀器；④加熱；⑤……

（1）乙同學(xué)使用A裝置收集氣體，恰好收集到常溫常壓下27mL的紅棕色氣體，為確保數(shù)據(jù)的準確性，讀數(shù)時必須                             。

（2）乙同學(xué)用帶火星木條檢驗量筒內(nèi)氣體時，發(fā)現(xiàn)木條燃燒，且顏色變淺甚至無色，下列判斷中正確的是        。

a．氣體中只有NO2                           b．氣體是O2、NO2的混合物

c．支持燃燒的氣體只有O2                                   d．NO2支持燃燒

（3）丙同學(xué)取等質(zhì)量的Fe(NO3)2使用B裝置收集氣體，可收集到     mL氣體。

【實驗三】探究固體混合物的成分。小組丁同學(xué)取KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合粉末充分加熱后用排水法未收集到任何氣體，則KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的物質(zhì)的量之比可能是（     ）

A．1:2:2           B．2:1:3              C．1:2:3             D．3:8:6  

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