黃鐵礦(主要成分為FeS2,含少量其他金屬硫化物)曾是我國一些硫酸廠制取硫酸的主要原料.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對黃鐵礦石進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
【實(shí)驗(yàn)一】測定硫元素的含量.
Ⅰ.將m1 g黃鐵礦樣品放入如圖1所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,往甲瓶中不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝猓邷刈茻⒐苤械狞S鐵礦樣品至反應(yīng)完全.石英管中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
 2Fe2O3+8SO2

Ⅱ.反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液按圖2的流程進(jìn)行處理(H2O2可以氧化亞硫酸鈉).

【實(shí)驗(yàn)二】測定鐵元素的含量.
Ⅲ.測定鐵元素含量的實(shí)驗(yàn)步驟如圖3所示(假設(shè)其他金屬元素不影響鐵元素的測定;MnO4-在酸性條件下可將Fe2+氧化成Fe3+,并被還原為Mn2+).

問題討論:
(1)圖2裝置中,甲瓶內(nèi)所盛試劑是
 
溶液.
(2)圖3流程中除了可以用H2O2溶液作為氧化劑,還可用
 
(填序號)為氧化劑.
①氯水    ②濃硫酸    ③HNO3    ④Fe2(SO43
(3)該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(用含字母的式子表示).
(4)寫出在酸性溶液中,KMnO4與Fe2+反應(yīng)的離子方程式
 

(5)列式計(jì)算黃鐵礦樣品中鐵元素的質(zhì)量(沒有計(jì)算過程;計(jì)算結(jié)果正確也不給分)
 

(6)有同學(xué)認(rèn)為用上述方法所測定的鐵元素的含量比實(shí)際含量偏大(上述實(shí)驗(yàn)操作、計(jì)算均正確),其原因是
 
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)為防止最后乙溶液中混有BaCO3沉淀而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將空氣中的二氧化碳除去,所以甲裝置中可用NaOH溶液;
(2)H2O2溶液將亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉,與BaCl2反應(yīng),從而得到BaSO4沉淀,此過程不能引入SO42-離子,據(jù)此判斷判斷;
(3)計(jì)算出硫酸鋇中硫元素質(zhì)量與黃鐵礦質(zhì)量計(jì)算得出答案;
(4)利用氧化還原反應(yīng)方程式配平規(guī)律寫出化學(xué)方程式;
(5)根據(jù)高錳酸鉀的物質(zhì)的量計(jì)算出Fe2+的物質(zhì)的量,利用鐵原子守恒,計(jì)算出鐵的含量;
(6)根據(jù)步驟Ⅲ中操作分析判斷.
解答: 解:(1)為防止最后乙溶液中混有BaCO3沉淀而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將空氣中的二氧化碳除去,所以甲裝置中可用NaOH溶液,
故答案為:NaOH(或KOH);
(2)H2O2溶液將亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉,與BaCl2反應(yīng),從而得到BaSO4沉淀,此過程不能引入SO42-離子,故排除②④,
故答案為:①③;
(3)生成的BaSO4的質(zhì)量為m2g,則硫元素質(zhì)量為
32m2
233
g,則黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
32m2
233m1
,
故答案為:
32m2
233m1
;
(4)Fe2+離子被氧化為Fe3+,MnO4-被還原為Mn2+,寫出化學(xué)方程式為:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O,
故答案為:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O;
(5)濾液中含F(xiàn)e2+:n(Fe2+)=5×0.100mol/L×V×10-3L=5.00V×10-4mol,
樣品組含鐵元素:n(Fe)=10×
2
3
×5.00V×10-4mol=
1
3
V×10-2mol,
樣品中含鐵元素的質(zhì)量:n(Fe)=56g/mol×
1
3
×10-2Vmol=0.187Vg,
故答案為:0.187Vg;
(6)步驟Ⅲ中,①中加入了足量的稀硫酸,②中加入了過量的鐵粉,則稀硫酸會與Fe粉反應(yīng),增加了濾液中Fe2+的含量,
故答案為:過量的稀硫酸會與Fe粉反應(yīng),增加了濾液中Fe2+的含量.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)原理的理解、實(shí)驗(yàn)基本操作、對操作的評價(jià)、氧化還原滴定、化學(xué)計(jì)算等,綜合性較大,難度中等,清楚實(shí)驗(yàn)原理是解題的關(guān)鍵,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識與綜合運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置圖及實(shí)驗(yàn)用品均正確的是(部分夾持儀器未畫出)( 。
A、
制溴苯
B、
實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯
C、
石油分餾
D、
實(shí)驗(yàn)室制取硝基苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

主鏈含有4個(gè)碳原子,且含有4個(gè)甲基的烷烴有( 。
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科技報(bào)道:美國夏威夷聯(lián)合天文臺中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新的氫微粒.這種氫微粒是由3個(gè)氫原子核(只含質(zhì)子)和2個(gè)電子構(gòu)成的,這對解釋宇宙演化提供了新的參考.對于這種氫微粒,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、可以推測它的化學(xué)性質(zhì)與H2不同
B、它比普通氫分子多一個(gè)氫原子核
C、它的組成可以用H3+表示
D、它一定含有3個(gè)中子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用系統(tǒng)命名法命名下列物質(zhì):
 
 、
 

 
 ④CH3CH(CH3)C(CH32CH2CH3

(2)書寫下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:
①2,4,6-三溴甲苯
 
  ②3,4-二甲基己烷
 

③2-甲基-1,3-丁二烯
 
④3,3-二甲基-1-辛炔
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖是維生素A的分子結(jié)構(gòu):
維生素A中的含氧官能團(tuán)是
 
,維生素A的分子式是
 
,1mol維生素A最多能與
 
mol溴發(fā)生加成反應(yīng).
(2)對于CH4、C2H2、C2H4、C2H6、C3H6五種烴,請回答:
①等質(zhì)量的五種烴,在相同狀況下所占體積最大的是
 

②等質(zhì)量的五種烴,完全燃燒時(shí)消耗O2最多的是
 

③在120℃、101.3kPa時(shí),與足量的氧氣完全燃燒時(shí),反應(yīng)后氣體體積減小的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案探究NO3-在不同條件下的氧化性.
【實(shí)驗(yàn)一】探究強(qiáng)酸性條件下NO3-的氧化性.
實(shí)驗(yàn)步驟:在試管中加入適量鋁粉,加入2mLNaNO3溶液,再加入2mL鹽酸.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①實(shí)驗(yàn)初始階段,試管中未見明顯現(xiàn)象;
②一段時(shí)間后,溶液中出現(xiàn)氣泡,液面上方呈淺棕色且氣體顏色逐漸變淺,用濕潤KI-淀粉試紙檢驗(yàn)該氣體,試紙變藍(lán).
(1)實(shí)驗(yàn)初始階段沒有明顯現(xiàn)象的原因是
 

(2)淺棕色氣體是
 
,根據(jù)現(xiàn)象②,推測溶液中產(chǎn)生了NO而不是NO2,理由是
 

【實(shí)驗(yàn)二】探究強(qiáng)堿性條件下NO3-的氧化性.
實(shí)驗(yàn)步驟:在試管中加入適量鋁粉,加入2mLNaNO3溶液,再加入2mL NaOH溶液.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)初始階段,未見明顯現(xiàn)象;一段時(shí)間后,溶液中出現(xiàn)氣泡且有刺激性氣味,用濕潤KI-淀粉試紙檢驗(yàn)所得氣體,未變藍(lán);用濕潤紅色石蕊試紙檢驗(yàn)所得氣體,試紙變藍(lán).
(3)實(shí)驗(yàn)初始階段發(fā)生的反應(yīng)中,生成的鹽是
 

(4)產(chǎn)生該氣體的離子方程式是
 

【實(shí)驗(yàn)三】探究Fe(NO33溶液蝕刻銀的原理.
假設(shè)1:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag.
假設(shè)2:Fe(NO33溶液顯酸性,在此酸性條件下NO3-能氧化Ag.
(5)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對假設(shè)1進(jìn)行驗(yàn)證,結(jié)果從實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物中檢驗(yàn)出Fe2+,驗(yàn)證了假設(shè)1的成立.實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)Fe2+的方法是
 

(6)乙同學(xué)用附著銀鏡的試管設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)2,請幫他完成下表中內(nèi)容(提示:NO3-在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時(shí)難以觀察到氣體產(chǎn)生).
實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過程) 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①測定甲同學(xué)所用Fe(N3O)3溶液的pH

若銀鏡消失,假設(shè)2成立.若銀鏡不消失,假設(shè)2不成立.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)若NA為阿伏伽德羅常數(shù),則3.4g氨氣中所含NH3分子數(shù)為
 
,所含氫原子原子個(gè)數(shù)為
 

(2)約3.01×1023個(gè)OH-的質(zhì)量為
 
,含有電子的物質(zhì)的量為
 
,這些OH-
 
mol NH3的質(zhì)量相同,和
 
g Na+含有的離子數(shù)相同.
(3)將4gNaOH固體溶于水配成250mL溶液,此溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.取出10mL此溶液,其中含有NaOH
 
g.將取出的溶液加水稀釋到100mL,稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.
(4)取1.43g Na2CO3?10H2O溶于水配成100ml溶液,則Na2CO3物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.
(5)同溫同壓下,體積比為1:2:3所組成的N2、O2和CO2混合氣體100g在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為
 
L.
(6)現(xiàn)有M、N兩種氣態(tài)化合物,其摩爾質(zhì)量之比為2:1,試回答下列問題:
①同溫同壓下,M、N氣體的密度之比為
 

②相同溫度下,在兩個(gè)密閉容器中分別充入M、N,若兩個(gè)容器中氣體的密度相等,則兩個(gè)容器中的壓強(qiáng)之比為
 

③將M、N兩種氣體分別溶于水(M、N與水均不反應(yīng))配成溶液,當(dāng)兩種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí),其密度分別為d1和d2,則兩種溶液的物質(zhì)的量濃度之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式或離子方程式正確的是(  )
A、H2S在過量的O2中燃燒:2H2S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+2S
B、向稀HNO3中加入過量的鐵:Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O
C、向氯化鋁溶液滴加過量的氨水:Al3++3NH3?H2O═Al(OH)3↓+3NH4+
D、向稀NH4HSO3溶液中滴加少量的稀NaOH溶液:NH4++OH-═NH3?H2O

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