分析 ①根據(jù)MnO4-轉(zhuǎn)變成Mn2+溶液顏色有紫色變成無(wú)色,現(xiàn)象明顯;
②先根據(jù)關(guān)系式5Fe2+~MnO4-計(jì)算出100mL溶液中含有的鐵,可求出質(zhì)量百分?jǐn)?shù).
解答 解:①M(fèi)nO4-轉(zhuǎn)變成Mn2+溶液顏色有紫色變成無(wú)色,KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液在酸性條件下進(jìn)行氧化還原滴定時(shí),不需要指示劑,
故答案為:否;高錳酸鉀溶液有顏色,故不需其他指示劑;
②利用關(guān)系式法計(jì)算:
5Fe2+~MnO4-
4×10-3mol 1.000×10-2mol•L-1×0.02L×4
鐵元素的質(zhì)量為:4×10-3mol×56g/mol=2.24×10-1g,鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{2.24×1{0}^{-1}g}{5.000g}$×100%=4.480%,
故答案為:4.48%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)計(jì)算的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
組合編號(hào) | A的分子式 | B的分子式 | A和B的體積比 |
① | |||
② | |||
③ | |||
④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 定性檢驗(yàn)C2H5Cl中的氯元素:將C2H5Cl和NaOH溶液混合加熱后,再加AgNO3溶液 | |
B. | 檢驗(yàn)汽油是否含有烯烴:取少量汽油,加入碘酒,振蕩并觀察 | |
C. | 制乙烯:將無(wú)水乙醇加熱到170℃ | |
D. | 蛋白質(zhì)變性實(shí)驗(yàn):將硫酸銅溶液滴入雞蛋清溶液中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2-甲基-2-丁烯 | B. | 乙烯和丙烯 | ||
C. | 1,3-T二烯 | D. | 2-甲基-1,3-丁二烯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體甲一定是純凈物 | |
B. | 白色沉淀乙不一定是Al(OH)3 | |
C. | 固體X中一定存在 (NH4)2SO4、MgCl2、AlCl3 | |
D. | 固體X中一定存在FeCl2、AlCl3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低碳生活就是節(jié)能減排,使用太陽(yáng)能等代替化石燃料,可減少溫室氣體的排放 | |
B. | 新能源的優(yōu)點(diǎn)主要是資源豐富、可再生、沒(méi)有或很少有污染 | |
C. | 氫能的優(yōu)點(diǎn)熱值高、資源豐富、燃燒產(chǎn)物無(wú)污染;缺點(diǎn)是儲(chǔ)存和運(yùn)輸困難 | |
D. | 高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維 |
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