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7．化學與環(huán)境保護密切相關，下列敘述正確的是（　　）
A．綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理
B．處理廢水時加入明礬作為消毒劑對水進行殺菌消毒
C．PM2.5（2.5微米以下的細顆粒物）主要來自化石燃料的燃燒
D．某雨水樣品采集后放置一段時間，pH由4.68變?yōu)?.28，是因為水中溶解了較多的CO2

分析 A．綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產對環(huán)境的污染；
B．明礬不具有氧化性，不能做消毒劑；
C．化石燃料燃燒排放出大量的固體顆粒物，導致粉塵污染；
D．正常的雨水溶解二氧化碳，其pH為5.6，pH值小于5.6為酸雨，pH由4.68變?yōu)?.28，主要是雨水中溶解的二氧化硫生成亞硫酸，亞硫酸被氧化為硫酸．

解答 解：A．從源頭上減少和消除工業(yè)生產對環(huán)境的污染是綠色化學的核心，故A錯誤；
B．明礬用作廢水處理的混凝劑，明礬溶于水可以形成Al（OH）3膠體，膠體具有很大的表面積，吸附懸浮物質而沉降，起凈水作用，是常用的凈水劑，但是明礬沒有氧化性不能作為消毒劑，故B錯誤；
C．化石燃料包括煤、石油、天然氣，煤炭發(fā)電能產生很多顆粒，有的顆粒能達到直徑≤2.5微米，汽車尾氣中也能釋放出直徑≤2.5微米的顆粒物，2.5微米以下的細顆粒物主要來自化石燃料的燃燒，故C正確；
D．正常的雨水溶解二氧化碳，其PH為5.6，pH值小于5.6為酸雨，pH由4.68變?yōu)?.28，主要是雨水中溶解的二氧化硫生成亞硫酸，亞硫酸被氧化為硫酸，由弱酸轉化為強酸，酸性增強，故D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查化學與生產、生活相關的知識，是高考的頻考點，明確綠色化學的含義及常見環(huán)境污染的原因與治理是解題關鍵，題目難度不大，注意對相關知識的積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．為除去括號內的雜質，下列各選項中所選用的試劑或方法不正確的是（　　）
A．NaHCO3溶液（Na2CO3），應通入過量的CO2氣體
B．NaBr溶液（NaI），應加入適量的氯水、CCl4，進行萃取分液
C．NH4Cl溶液（FeCl3），應加入適量的氨水，過濾
D．CO2（CO），通過過量的灼熱的氧化銅粉末

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．化學與社會、生活密切相關，下列現象或事實與對應的解釋正確的是（　　）
選項現象或事實解釋
A蔗糖、淀粉、纖維素等有甜味人體內，糖類在淀粉酶的作用下能發(fā)生水解，生成葡萄糖
B煤通過氣化和液化等化學變化可以有效地控制酸雨煤通過氣化和液化處理，其產品中硫的含量將大大降低
C地溝油經過處理加工后可用作飛機、汽車燃油地溝油的成分是液態(tài)烴
D在鋼鐵制品的表面鍍上一層錫，可有效防止其被腐蝕形成原電池時錫是負極被氧化，而鋼鐵制品作為正極被保護
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．某學習小組對Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應進行探究．
操作現象
1．A中溶液變紅
2．稍后，A中溶液由紅色變?yōu)辄S色
（1）A中溶液變紅的原因是Fe2+被Cl2氧化生成Fe3+，Fe3+與SCN-反應生成紅色的，所以溶液變紅．
（2）B中反應的離子方程式是Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O．
（3）為探究現象2產生的原因，該小組進行如下實驗：
    ①取A中黃色溶液少許于試管中，加入NaOH溶液，有紅褐色沉淀生成，則原溶液中一定存在Fe3+．
    ②取A中黃色溶液少許于試管中，加入過量的KSCN溶液，最終得到紅色溶液．該小組同學此得出結論：產生現象2的原因是SCN-與Cl2發(fā)生了反應．
（4）該小組同學猜想SCN-可能被Cl2氧化了，于是又進行了如下探究．
    ①取A中黃色溶液于試管中，加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液，產生白色沉淀，由此證明SCN-中被氧化的元素是S元素．
   ②在實驗中SCN-中氮元素被氧化為NO3-，檢驗NO3-存在的方法是取足量銅粉于試管中，加入A中黃色溶液和一定量的稀鹽酸，加熱，觀察到試管上方有紅棕色氣體生成，則證明SCN-中氮元素被氧化為NO3-．
   ③已知SCN-中各原子均滿足8電子穩(wěn)定結構，試寫出SCN-的電子式．
（5）若SCN-與Cl2反應生成1molCO2，則轉移的電子數是16mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

2．為了充分利用銅資源，某工廠擬用黃銅灰（含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3、SiO2等）制取金屬銅并得副產物鋅鹽，其生產流程如下：

（1）濾渣1的主要成分為Cu和SiO2．稀硫酸溶解黃銅灰過程中，可能發(fā)生多個氧化還原反應，其中沒有Zn參加的反應的離子方程式是2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+或Fe2O3+6H++Cu=2Fe2++Cu2++3H2O．
（2）濾渣1及濾渣2用濃硫酸浸取可能產生的有毒氣體是SO2，實驗室通常用NaOH溶液吸收．
（3）稀硫酸通過濃硫酸稀釋得到，稀釋濃硫酸的正確操作方法是將濃硫酸沿著燒杯內壁緩緩加入蒸餾水中，同時不斷地用玻璃棒攪拌．  過濾操作所需玻璃儀器除玻璃棒外還有燒杯、漏斗．
（4）用惰性電極電解濾液4可制取金屬銅，若制得金屬銅12.8g，則同時陽極得到L氣體（標準狀況）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．通常用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志是（　�。�
A．石油的產量B．乙烯的產量C．硫酸的產量D．合成纖維的產量

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是甲、乙兩位同學探究銅與稀硝酸．反應還原產物的實驗裝置圖，請回答下列問題：
（1）寫出銅和稀硝酸反應的化學方程式3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．
（2）實驗裝置甲燒瓶內有紅棕色氣體的原因是（寫化學方程式）：2NO+O2=2NO2．
（3）分別將等質量的銅片與等體積均過量的濃硝酸和稀硝酸反應，所得到的溶液前者呈綠色，后者呈藍色，某同學提出，這可能是Cu2+的濃度差異引起的，你同意這種看法嗎？
不同意 （填同意或不同意），原因是銅片質量相同，該液體體積相同，生成的Cu2+濃度相同．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．某酸的酸式鹽NaHY在水溶液中，HY-的電離程度小于HY-的水解程度．有關的敘述正確的是（　�。�
A．H2Y的電離方程式為：H2Y+2H2O?2H3O++Y2-
B．在該酸式鹽溶液中c（Na+）＞c（Y2-）＞c（HY-）＞c（OH-）＞c（H+）
C．HY-的水解方程式為HY-+H2O?H3O++Y2-
D．在該酸式鹽溶液中c（Na+）＞c（HY-）＞c（OH-）＞c（H+）

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列化學用語書寫正確的是（　　）
A．氯原子的結構示意圖：
B．作為相對原子質量測定標準的碳核素：12C
C．氨氣（NH3）中氮元素的化合價是+3
D．Na+的電子式：Na+

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