請(qǐng)畫出下列圖形并解釋其含意.
(1)1s態(tài)的界面示意圖
 

(2)3dxy電子的幾率密度的示意圖
 

(3)3dz2軌道示意圖
 
考點(diǎn):原子核外電子排布,原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題
分析:(1)1s態(tài)的原子軌道為球形,將電子云密集區(qū)(90%幾率)稱為原子軌道;
(2)第三能層數(shù)五個(gè)d軌道(dz2、dx2-y2、dxy、dyz、dxz)中,有四個(gè)形狀都為十字梅花形,分別為:dx2-y2、dxy、dyz、dxz但方向不同,
3dxy電子的幾率密度的示意圖表示運(yùn)動(dòng)在3dxy原子軌道上電子出現(xiàn)的幾率密度;
(3)3dz2是五個(gè)d軌道中形狀與眾不同的一個(gè),軌道示意圖為,描述了單個(gè)電子在3dz2運(yùn)動(dòng)時(shí)的狀態(tài)函數(shù)圖象.
解答: 解:(1)1s態(tài)的原子軌道為球形,球形區(qū)域內(nèi)1s電子出現(xiàn)幾率的90%,界面示意圖為
故答案為:,以r為半徑的球內(nèi)1s電子出現(xiàn)的幾率為90%;
(2)第三能層數(shù)五個(gè)d軌道(dz2、dx2-y2、dxy、dyz、dxz)中,有四個(gè)形狀都為十字梅花形,分別為:dx2-y2、dxy、dyz、dxz但方向不同,
3dxy電子的幾率密度的示意圖為,表示運(yùn)動(dòng)在3dxy原子軌道上電子出現(xiàn)的幾率密度;
故答案為:,表示運(yùn)動(dòng)在3dxy原子軌道上電子出現(xiàn)的幾率密度;

(3)3dz2是五個(gè)d軌道中形狀與眾不同的一個(gè),軌道示意圖為,描述了單個(gè)電子在3dz2運(yùn)動(dòng)時(shí)的狀態(tài)函數(shù)圖象.
故答案為:,描述了單個(gè)電子在3dz2運(yùn)動(dòng)時(shí)的狀態(tài)函數(shù)圖象.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原子軌道的意義,難度一般,注意不同能級(jí)原子軌道的形狀差異.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知甲酸(HCOOH)是羧酸中組成最簡(jiǎn)單的酸,它具有羧酸的性質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室里常用甲酸在濃硫酸的作用下制取少量一氧化碳,現(xiàn)用甲酸與甲醇反應(yīng)制取甲酸甲酯來(lái)驗(yàn)證甲酸具有能發(fā)生酯化反應(yīng)的性質(zhì),裝置如圖所示
回答下列問題:
(1)燒瓶中最可能發(fā)生的副反應(yīng)的產(chǎn)物為CO和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)過程中選用的試劑及用品有濃硫酸、甲醇、甲酸還有
 
、
 
兩種物質(zhì)
(3)導(dǎo)管a不能伸入液面以下的理由是
 
長(zhǎng)導(dǎo)管b的作用是
 
在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)管b
 
(填“能”或“不能”)直接與大氣相通,理由為
 

(4)大試管中溶液的作用有溶解甲醇,吸收甲酸,還有
 

(5)若大試管中溶液是NaOH溶液,則收集到的產(chǎn)物比預(yù)期的少,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物G是一種醫(yī)藥中間體,可通過下圖所示路線合成.A是石油化工的重要產(chǎn)品且分子中所有原子在同一平面上,H的分子式是C7H8

已知:
請(qǐng)回答以下問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;
(2)H→I的反應(yīng)方程式
 
,B與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(3)C→D的反應(yīng)類型是
 
,I→J的反應(yīng)類型是
 
;
(4)兩個(gè)E分子在一定條件下發(fā)生分子間脫水生成一種環(huán)狀酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;
(5)滿足以下條件的F的同分異構(gòu)體(含F(xiàn))共有
 
(填數(shù)字)種,
①能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
②紅外光譜等方法檢測(cè)分子中有如結(jié)構(gòu)
③苯環(huán)上有兩個(gè)取代基
其中能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)且核磁共振氫譜測(cè)定有5個(gè)吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是產(chǎn)生和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置適合于( 。
A、用H2O2溶液和MnO2反應(yīng)制取O2
B、用濃鹽酸和MnO2反應(yīng)制取Cl2
C、用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制取CO2
D、用NH4Cl和Ca(OH)2反應(yīng)制取NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將等質(zhì)量的銅絲在酒精燈上加熱后,分別插入下列物質(zhì)中,放置片刻,銅絲質(zhì)量增大的是( 。
A、硝酸B、無(wú)水乙醇
C、氯化鈉溶液D、鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中,對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測(cè),得到的溶液組成可能為:KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl,請(qǐng)回答:
在檢測(cè)時(shí),為了確定溶液中存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子:
首先,向溶液中滴加
 
溶液(填化學(xué)式),其目的是
 
;
其次,然后繼續(xù)加入過量的該溶液,其目的是
 
;
第三,再向溶液中加入
 
溶液(填化學(xué)式),其目的是
 
;
第四,過濾,再向?yàn)V液中加入
 
溶液(填化學(xué)式),其目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黃銅礦主要成分是二硫化亞鐵銅(CuFeS2).黃銅礦經(jīng)熔煉、煅燒后得到粗銅和爐渣,冶煉過程的主要反應(yīng)有:
①2CuFeS2+O2
 高溫 
.
 
Cu2S+2FeS+SO2
②Cu2S+O2
 高溫 
.
 
2Cu+SO2
(1)二硫化亞鐵銅也可以表示為CuS?FeS,其中硫元素的化合價(jià)是
 

(2)反應(yīng)②中還原劑是
 

(3)某校學(xué)習(xí)小組用煉銅產(chǎn)生的爐渣(含F(xiàn)e2O3、FeO、SiO2、Al2O3等)制備鐵紅,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).

①爐渣堿浸時(shí)反應(yīng)的離子方程式是
 
、
 

②濾渣1中加入硫酸并通入氧氣可使FeO轉(zhuǎn)化為Fe3+,該反應(yīng)的離子方程式是
 
;為檢驗(yàn)鐵元素是否被氧化完全,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:取少量濾液2于試管中,
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

核外電子分層排布的主要原因是( 。
A、電子的質(zhì)量不同
B、電子的能量不同
C、電子的數(shù)量不同
D、電子的大小不同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一體積為10L密閉的容器中,通入一定量的CO和H2O(g),在850℃時(shí)發(fā)生以下反應(yīng):
CO(g)+H2 O(g)=CO2(g)+H2(g)△H<0
(1)CO和H2O濃度變化如圖,則0~4min的平均反應(yīng)速率v(CO)=
 
mol/(L?min),此時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 

當(dāng)下列哪些物理量不再發(fā)生變化時(shí),表明上述反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

A.混合氣體的壓強(qiáng) B.混合氣體的密度 C.CO的物質(zhì)的量濃度D.密閉容器中放出熱量 E.v(CO)與v(CO2)的比值.

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