如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置
 
(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置
 

(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置
 
,該分離方法的名稱為
 

(3)裝置A中①的名稱是
 
,裝置D中②的名稱是
 

(4)裝置B在分液時(shí)為使液體順利滴下,應(yīng)進(jìn)行的具體操作是
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,應(yīng)用蒸發(fā)的方法;除去自來水中的Cl-等雜質(zhì)制取蒸餾水,可用蒸餾的方法;
(2)碘在有機(jī)溶劑中的溶解度較大,可用萃取分液的方法分離;
(3)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和用途可確定儀器的名稱;
(4)裝置B在分液時(shí)為使液體順利滴下,應(yīng)使分液漏斗內(nèi)壓強(qiáng)與外界氣壓相等.
解答: 解:(1)氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,應(yīng)用蒸發(fā)的方法;除去自來水中的Cl-等雜質(zhì)制取蒸餾水,可用蒸餾的方法故答案為:D;A;
(2)碘在有機(jī)溶劑中的溶解度較大,可用萃取分液的方法分離,選擇裝置B,故答案為:B;萃取;
(3)裝置A中①的名稱是冷凝管,裝置D中②的名稱是蒸發(fā)皿,故答案為:冷凝管;蒸發(fā)皿;
(4)裝置B在分液時(shí)為使液體順利滴下,應(yīng)使分液漏斗內(nèi)壓強(qiáng)與外界氣壓相等,具體操作為應(yīng)先將分液漏斗上的活塞拿下后再打開旋塞放出液體或者使分液漏斗活塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)分液漏斗口上的小孔后再打開旋塞放出液體,
故答案為:應(yīng)先將分液漏斗上的活塞拿下后再打開旋塞放出液體或者使分液漏斗活塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)分液漏斗口上的小孔后再打開旋塞放出液體.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的分離提純,題目難度中等,解答本題的關(guān)鍵是把握物質(zhì)性質(zhì)的異同,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序分析,下列描述或判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、常溫下,在空氣中金屬鎂比鐵容易氧化
B、在氧氣中灼燒時(shí),鐵絲比銅絲反應(yīng)劇烈
C、與同種鹽酸反應(yīng)時(shí),鋅片比鐵片反應(yīng)劇烈
D、銅活動(dòng)性不強(qiáng),故銅不能與硝酸銀溶液反應(yīng)得到銀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、硫酸鈉中含有少量碳酸鈉,加入鹽酸除去碳酸鈉雜質(zhì)
B、萃取時(shí),將酒精和碘化鉀溶液放入分液漏斗中靜置分層
C、用分液漏斗分離互不相容的兩種液體時(shí),先放出下層液體,然后再放出上層液體
D、配制一定物質(zhì)的量濃度溶液定容時(shí),用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W是四種常見的短周期主族元素,核電荷數(shù)依次增大.X有三種同位數(shù),其中有兩種常用于制造氫彈.Y、Z是同周期相鄰元素,Y的最簡單氫化物常用作致冷劑,Z的一種氫化物分子呈V型結(jié)構(gòu),其沸點(diǎn)遠(yuǎn)高于同族其它穩(wěn)定的氫化物,Z的另一種氫化物M分子中兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1;W的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和與Z原子的L層電子數(shù)相等.請回答下列問題:
(1)X在周期表中的位置
 

(2)寫出X、Y、W形成離子化合物的電子式
 
,Y的最簡單氫化物分子呈
 
型;
(3)Y的最簡單氫化物與最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物形成的鹽R,R是一種常見的化肥和炸藥,R可以促進(jìn)水的電離,水溶液顯
 
性(填“酸”或“堿”),溶液中各種離子濃度的大小順序是
 
;
(4)XYZ3溶液和XWZ4溶液均有強(qiáng)氧化性,寫出
①銅與XYZ3濃溶液反應(yīng)的離子方程式
 

②XWZ4溶液與適量SO2反應(yīng)的離子方程式
 

(5)由Y、W兩種元素組成的一種化合物Q分子中,每個(gè)原子最外層均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該物質(zhì)在工業(yè)生產(chǎn)中被用于面粉的漂白和殺菌,寫出Q與水初步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素形成的常見非金屬固體單質(zhì)A與常見金屬單質(zhì)B,在加熱條件下反應(yīng)生成化合物C,C與水反應(yīng)生成白色沉淀D和氣體E,D既能溶于強(qiáng)酸,也能溶于強(qiáng)堿.E在足量空氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣體G,G在大氣中能導(dǎo)致酸雨的形成.E被足量氫氧化鈉溶液吸收得到無色溶液F.溶液F在空氣中長期放置發(fā)生反應(yīng),生成物之一為H.H與過氧化鈉的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)相似,其溶液顯黃色.
請回答下列問題:
(1)組成單質(zhì)A的元素位于周期表中第
 
周期,第
 
族.
(2)B與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)G與氯酸鈉在酸性條件下反應(yīng)可生成消毒殺菌劑二氧化氯.該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為
 
,當(dāng)生成2mol二氧化氯時(shí),轉(zhuǎn)移電子
 
mol
(4)溶液F在空氣中長期放置生成H的化學(xué)方程式為:
 

(5)H的溶液與稀硫酸反應(yīng)的產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、用滲析法分離NaCl溶液和淀粉膠體
B、工業(yè)制硫酸的吸收塔中用水吸收SO3
C、加足量的稀鹽酸可除去BaCO 3 固體中的少量的BaSO4
D、向硝酸銀溶液中逐滴加入稀氨水至白色沉淀恰好溶解,即得銀氨溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上的焰火“腳印”、“笑臉”、“五環(huán)”讓奧運(yùn)會(huì)更加輝煌、浪漫,這與高中化學(xué)中“焰色反應(yīng)”知識(shí)相關(guān).下列說法中正確的是(  )
A、焰色反應(yīng)均應(yīng)透過藍(lán)色鈷玻璃觀察
B、NaC1與Na2CO3灼燒時(shí)火焰顏色相同
C、做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),用稀硫酸洗滌鉑絲
D、所有金屬及其化合物灼燒時(shí)火焰均有顏色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若mg Na在足量氯氣中燃燒,生成固體的質(zhì)量為(m+3.55g),則等量 Na與氧氣反應(yīng),生成固體的質(zhì)量可能為(  )
①(m+0.8)g、冢╩+1.1)g、郏╩+1.4)g    ④(m+1.6)g.
A、①B、④C、②③D、都有可能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列鹽的水溶液中,哪些呈酸性
 
 哪些呈堿性
 
哪些呈中性
 
 
①FeCl3       ②NaClO     ③(NH4)2SO4     ④AgNO3     ⑤Na2S       ⑥K2SO4

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