天然維生素P(結(jié)構(gòu)如圖)存在于槐樹花蕾中,它是一種營養(yǎng)增補劑,關(guān)于維生素P的敘述錯誤的是 ( 。
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B.可用有機溶劑萃取
C.分子中有三個苯環(huán)
D.1mol維生素P可以和4mol NaOH反應(yīng)
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定溫度下,體積為2 L的密閉容器中,NO2和N2O4之間發(fā)生反應(yīng):
2NO2 (g) (紅棕色)N2O4(g) (無色),如圖所示。
(1)曲線 (填“X”或“Y”)表示NO2的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線。
(2)若升高溫度,則v(正) ,v(逆) 。
(填“加快”或“減慢”)。
(3)若上述反應(yīng)在甲、乙兩個相同容器內(nèi)同時進(jìn)行,分別測得甲中v(NO2)=18 mol/(L·min),乙中v(N2O4)=0.2 mol/(L·s),則 中反應(yīng)更快。
(4)在0到1 min中內(nèi)用X表示該反應(yīng)的速率是 ,該反應(yīng)達(dá)限度時,Y的轉(zhuǎn)化率 ,反應(yīng)開始時與反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時的壓強之比為 。
(5)若反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時再升高溫度,容器內(nèi)混合氣體顏色加深,則正反應(yīng)是 反應(yīng)。
(填“放熱”或“吸熱”。已知:降低溫度有利于放熱反應(yīng))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用下列兩個裝置分別進(jìn)行苯的硝化和苯酚跟甲醛的縮聚實驗。
(1)(甲)裝置適用于進(jìn)行 實驗,本實驗需要的藥
品為63%的硝酸、98%的硫酸和苯,向試管中加入藥品的順序
為① ② ③ ;
若溫度控制在50—60℃,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
;
若再升溫至110℃時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)(乙)裝置適用于進(jìn)行 實驗,其化學(xué)方程式為
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機物的正確命名為
A.2-乙基-3,3-二甲基-4-乙基戊烷 B.3,3-二甲基-4-乙基戊烷
C.3,3,4-三甲基已烷 D.2,3,3-三甲基丁烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機物分子中原子(或原子團(tuán))之間的相互影響會導(dǎo)致他們化學(xué)性質(zhì)的改變。下列敘述能說明上述觀點的是( )
A.等物質(zhì)的量的乙二醇和乙醇分別與足量金屬鈉反應(yīng),乙二醇產(chǎn)生的氫氣多
B.乙烯和苯都能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
C.乙烯可發(fā)生加成反應(yīng),而乙烷不能
D.苯酚能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而乙醇不能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某氣態(tài)烴A,1 mol能與2 mol HCl完全加成生成B,B上的氫原子被Cl原子完全取代需要8 mol Cl2,則A可能是:( )
A、丙炔 B、2-丁炔 C、2-丁烯 D、2-甲基丙烯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
苯環(huán)結(jié)構(gòu)中,不存在單雙鍵交替結(jié)構(gòu),可以作為證據(jù)的事實是
①苯不能使KMnO4(H+)溶液褪色;②苯分子中碳原子的距離均相等;③苯能在一定條件下跟H2加成生成環(huán)己烷;④經(jīng)實驗測得鄰二甲苯僅一種結(jié)構(gòu);⑤苯在FeBr3存在條件下同液溴發(fā)生取代反應(yīng),但不因化學(xué)變化而使溴水褪色。
A.②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將金屬鈉放入盛有下列溶液的小燒杯中,既有氣體,又有白色沉淀產(chǎn)生的是__________。
①MgSO4溶液、贜aCl溶液、跱a2SO4溶液、茱柡统吻迨宜、軨a(HCO3)2溶液、轈uSO4溶液 ⑦飽和NaCl溶液
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