在一定條件下,對(duì)于密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)
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2C(g),下列說(shuō)法中,能說(shuō)明這一反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( )
A.生成C的速率與C分解的速率相等
B.A、B、C的濃度相等
C.單位時(shí)間生成 n mol A,同時(shí)生成 3n mol B
D.A、B、C的分子數(shù)之比為 1∶3∶2
A
【解析】
試題分析:在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)中正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)(但不為0),各種物質(zhì)的濃度或含量均不再發(fā)生變化的狀態(tài),是化學(xué)平衡狀態(tài),所以選項(xiàng)A正確;平衡時(shí)濃度不再發(fā)生變化,但物質(zhì)之間的濃度不一定相等或滿足某種關(guān)系,因此選項(xiàng)B和D都是錯(cuò)誤的;C中反應(yīng)速率的方向是相同的,速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,因此C中的關(guān)系始終是成立,不正確,答案選A。
考點(diǎn):考查可逆反應(yīng)平衡狀態(tài)的判斷和應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見(jiàn)考點(diǎn),屬于中等難度的試題,主要是考查學(xué)生對(duì)可逆反應(yīng)平衡狀態(tài)的熟悉了解程度,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和抽象思維能力。該題的關(guān)鍵是理解并能熟練記住可逆反應(yīng)的平衡狀態(tài)特點(diǎn),然后結(jié)合具體的方程式靈活運(yùn)用即可。有利于調(diào)到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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催化劑 |
△ |
A、N2、H2與NH3的物質(zhì)的量之比為1:3:2 |
B、N2、H2與NH3的濃度相等 |
C、正、逆反應(yīng)速率相等且不等于零 |
D、反應(yīng)停止,正、逆反應(yīng)速率都等于零 |
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