分析 (1)根據(jù)CO2(g)+H2(g)?CO (g)+H2O (g)△H=+41kJ/mol,△H>0為吸熱反應;
(2)化學平衡標志是正逆反應速率相同,各組分含量保持不變,據(jù)由此衍生的一些物理量也不變,以此解答;
(3)要提高CO2的轉化率,應使平衡向正反應,結合化學平衡移動原理分析;
(4)①2C(石墨)+O2(g)=2CO(g)△H1=-222kJ/mol,
②H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O (g)△H2=-242kJ/mol,
③CO2(g)+H2(g)?CO (g)+H2O (g)△H=+41kJ/mol,
根據(jù)蓋斯定律,①×$\frac{1}{2}$+②-③計算得到.
解答 解:(1)因為CO2(g)+H2(g)?CO (g)+H2O (g)△H=+41kJ/mol,△H>0,則該反應屬于為吸熱反應;故答案為:吸熱;△H>0;
(2)a.隨反應進行CO的濃度增大,混合氣體中n(CO)不變,說明反應到達平衡,故a正確;
b.v消耗(CO2)=v生成(CO),都是指的正反應方向不,不能說明反應到達平衡,故b錯誤;
c.因為反應前后氣體的物質的量不變,所以混合氣的總物質的量一直不變,則不能說明反應到達平衡,故c錯誤;
d.容器中顏色不變,說明各物質濃度不變,說明反應到達平衡,故d正確;
e.c(CO)=c(H2O)時可能處于平衡狀態(tài),可能不處于平衡狀態(tài),與反應的條件有關,與二氧化碳的轉化率有關,故e錯誤;
故選:ad;
(3)a.向體系中通入CO2,雖然平衡向正反應方向移動,但因為增加的是CO2,所以CO2轉化率減小,故錯誤;
b.由于反應吸熱,升高溫度平衡向正反應方向移動,CO2轉化率增大,故正確;
c.因為一定條件下的密閉容器中,向體系中通入惰性氣體,平衡不移動,所以CO2轉化率不變,故錯誤;
d.向體系中通入H2,平衡向正反應方向移動,CO2轉化率增大,故正確;
e.加入催化劑,平衡不移動,所以CO2轉化率不變,故錯誤;
故答案為:bd;
(4)①2C(石墨)+O2(g)=2CO(g)△H1=-222kJ/mol,
②H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O (g)△H2=-242kJ/mol,
③CO2(g)+H2(g)?CO (g)+H2O (g)△H=+41kJ/mol,
根據(jù)蓋斯定律,①×$\frac{1}{2}$+②-③得C(石墨)+O2(g)=CO2(g)△H=-222 kJ/mol×$\frac{1}{2}$-242 kJ/mol-41kJ/mol=-394 kJ/mol,
故答案為:C(石墨)+O2(g)=CO2(g)△H=-394 kJ/mol.
點評 本題考查了蓋斯定律的計算應用,化學平衡的影響因素分析及其平衡狀態(tài)的判斷等,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體A是NH3,氣體B是CO2 | |
B. | 侯氏制堿法的工藝過程中應用了物質溶解度的差異 | |
C. | 第III步操作用到的主要玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒 | |
D. | 第Ⅳ步操作的主要過程有溶解、蒸發(fā)、結晶 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 研究的是溫度對反應的影響,且乙的溫度較高 | |
B. | 研究的是壓強對反應的影響,且甲的壓強較高 | |
C. | 研究的是溫度對反應的影響,且乙的溫度較高 | |
D. | 研究的是不同催化劑對反應的影響,且甲使用的催化劑效率較高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1molKClO4 | B. | 0.1molKClO3 | C. | 0.1molKClO2 | D. | 0.2molKClO |
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