通常情況下空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)為0.030%,當(dāng)空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)超過0.050%時(shí),會(huì)引起明顯的溫室效應(yīng).為減小和消除CO2對(duì)環(huán)境的影響,一方面世界各國(guó)都在限制其排放量,另一方面科學(xué)家加強(qiáng)了對(duì)CO2創(chuàng)新利用的研究.
已知:CO2、碳酸鹽、碳酸氫鹽的部分性質(zhì)如下:
CO2(過量)+OHˉ═HCO3ˉHCO3ˉ+OHˉ=CO32ˉ+H2O
CO32ˉ與H+反應(yīng)生成CO2分兩步:
CO32ˉ+H+=HCO3ˉ               HCO3ˉ+H+=CO2↑+H2O
(1)目前,用超臨界CO2(其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間)代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢(shì),這一做法對(duì)保護(hù)環(huán)境的作用是
 

(2)最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,在一定條件下與H2反應(yīng),使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹淞鞒倘鐖D1:
①上述流程中碳酸鉀溶液所起的作用是
 

②小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖2所示的裝置和藥品制取K2CO3溶液.他所制得的溶液中可能含有的雜質(zhì)是
 
.   
③小張同學(xué)在數(shù)字實(shí)驗(yàn)室中用傳感器對(duì)碳酸鉀和碳酸氫鉀的混合物樣品進(jìn)行成分測(cè)定,他分別稱取三份不同質(zhì)量的混合物樣品,配成溶液,然后用相同濃度的硫酸進(jìn)行滴定,測(cè)得如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號(hào)123
混合物的質(zhì)量/g3.764.708.46
硫酸溶液的體積/mL50.0050.0050.00
生成二氧化碳的物質(zhì)的量/mol0.030.03750.03
該混合固體中K2CO3與KHCO3的物質(zhì)的量之比是
 
;所用硫酸的物質(zhì)的量濃度為:
 
考點(diǎn):常見的生活環(huán)境的污染及治理,離子方程式的有關(guān)計(jì)算,碳族元素簡(jiǎn)介
專題:計(jì)算題,碳族元素
分析:(1)氟利昂大量使用能夠破壞大氣中的臭氧層;
(2)①碳酸鉀溶液所起的作用是富集空氣中的二氧化碳,為合成甲醇提供原料;
②二氧化碳與氫氧化鉀可能發(fā)生的反應(yīng):
CO2+2KOH=K2CO3+H2O    CO2+KOH=KHCO3
  根據(jù)方程式得若
n(CO2)
N(KOH)
1
2
時(shí),二氧化碳不足產(chǎn)物為:K2CO3和KOH混合物,引人雜質(zhì)KOH,
             若
n(CO2)
N(KOH)
=
1
2
時(shí),產(chǎn)物為:K2CO3;  
             若
n(CO2)
N(KOH)
1
1
時(shí),二氧化碳過量產(chǎn)物為:KHCO3; 
             若
1
2
n(CO2)
N(KOH)
1
1
時(shí),產(chǎn)物為:KHCO3和K2CO3混合物;
所以制得的碳酸鉀中可能含有KOH或者 KHCO3
③從實(shí)驗(yàn)2產(chǎn)生的CO2比實(shí)驗(yàn)1多可知實(shí)驗(yàn)1中硫酸過量,K2CO3與 KHCO3全部生成硫酸鉀.
設(shè)3.76g混合物中含K2CO3為xmol,含KHCO3為ymol,可知138x+100y=3.76,x+y=0.03,解得x=0.02,y=0.01;
從實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生的CO2比實(shí)驗(yàn)2少可知實(shí)驗(yàn)3中硫酸不足,實(shí)驗(yàn)3最后得到的應(yīng)為K2SO4和KHCO3混合溶液.利用第一步計(jì)算結(jié)果,
則8.46g混合物中含K2CO3:0.02mol×8.46g/3.76g=0.045mol,
含KHCO3:0.045mol÷2=0.0225mol.
可知產(chǎn)物中K+:0.045mol×2+0.0225mol=0.1125mol,
其中KHCO3:0.045mol+0.0225mol-0.03mol=0.0375mol,
K2SO4:(0.1125mol-0.0375mol)÷2=0.0375mol.則硫酸的物質(zhì)的量濃度為:0.0375mol÷0.05L=0.75mol/L.
解答: 解:(1)氟利昂做制冷劑能破壞大氣中的臭氧層,用超臨界CO2(其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間)代替氟利昂作致冷劑可以緩解對(duì)臭氧層的破壞,保護(hù)臭氧層,故答案為:保護(hù)臭氧層;
(2)①上述流程中利用碳酸鉀溶液吸收富集二氧化碳?xì)怏w,為合成甲醇提供原料,故答案為:富集二氧化碳為合成甲醇提供原料;
②根據(jù)二氧化碳與氫氧化鉀可能發(fā)生的反應(yīng)分析得出若二氧化碳通入量過少會(huì)含有雜質(zhì)KOH,若通入的二氧化碳過多,生成的K2CO3又會(huì)和二氧化碳反應(yīng)生成 KHCO3 ,故答案為:KOH或者 KHCO3 ;
③根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:從實(shí)驗(yàn)2產(chǎn)生的CO2比實(shí)驗(yàn)1多可知實(shí)驗(yàn)1中硫酸過量,K2CO3與 KHCO3全部生成硫酸鉀.設(shè)3.76g混合物中含K2CO3為xmol,含KHCO3為ymol,根據(jù)質(zhì)量守恒得:138x+100y=3.76     x+y=0.03,解得:x=0.02,y=0.01,則
n(K2CO3)
n(KHCO3)
=
2
1
,故答案為:
2
1

從實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生的CO2比實(shí)驗(yàn)2少可知實(shí)驗(yàn)3中硫酸不足,實(shí)驗(yàn)3最后得到的應(yīng)為K2SO4和KHCO3混合溶液.則8.46g混合物中含K2CO3:0.02mol×8.46g/3.76g=0.045mol,
含KHCO3:0.045mol÷2=0.0225mol.
可知產(chǎn)物中K+:0.045mol×2+0.0225mol=0.1125mol,
其中KHCO3:0.045mol+0.0225mol-0.03mol=0.0375mol,
K2SO4:(0.1125mol-0.0375mol)÷2=0.0375mol.則硫酸的物質(zhì)的量濃度為:0.0375mol÷0.05L=0.75mol/L,
故答案為:0.75mol/L.
點(diǎn)評(píng):本題以環(huán)境污染和治理為情境考查了二氧化碳和強(qiáng)堿的反應(yīng),題目難度比較大,關(guān)鍵難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)圖表數(shù)據(jù)的分析處理能力較差,應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的讀圖識(shí)圖能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同條件下,相同濃度的鹽酸分別與鎂、鋁、鐵3種金屬恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生相同體積的氫氣(相同狀況下),則下列說法正確的是(  )
A、開始時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率相同
B、參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量相同
C、所得溶液的質(zhì)量相等
D、參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量比為12:9:28

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)Zn粒和稀鹽酸反應(yīng)一段時(shí)間后,反應(yīng)速率會(huì)減慢,當(dāng)加熱或加入濃鹽酸后,反應(yīng)速率明顯加快.由此判斷,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有
 
 

(2)鋅與鹽酸反應(yīng)速率可以通過觀察
 
進(jìn)行判斷,也可通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定.通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定鋅與鹽酸反應(yīng)速率,除測(cè)量反應(yīng)時(shí)間外,還需要測(cè)量的物理量是
 
 

(3)為探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程的速率變化,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)測(cè)定方法是:在100ml稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如表(氫氣體積已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況):
時(shí)間/min 1 2 3 4 5
體積/mL 50 120 232 290 310
①哪一時(shí)間段反應(yīng)速率最大
 
(填“0~1min”或“1~2min”或“2~3min”或“3~4min”或“4~5min”).
②2~3min時(shí)間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應(yīng)速率(設(shè)溶液體積不變)為
 

③試分析1~3min時(shí)間段里,反應(yīng)速率變大的主要原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:五種短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大.其中,元素B原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,元素A與D、C與E分別同主族;A、B、D、E的單質(zhì)都能在C的單質(zhì)中燃燒,分別生成化合物X、Y、Z、P;化合物X在常溫下是一種液體,化合物Y是一種有毒氣體,單質(zhì)E和化合物Z都是淡黃色固體.
請(qǐng)回答列下問題:
(1)在周期表中,元素B位于
 
周期
 
族;
E元素原子形成的簡(jiǎn)單離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
(2)將A、B、C、D、E五種元素的原子半徑按由小到大順序排列(用元素符號(hào)表示)
 

(3)物質(zhì)P可以使溴水褪色,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
;
(4)化合物X、Y、Z、P中的某兩種能發(fā)生反應(yīng),生成A、B、C、D、E中的一種單質(zhì).試寫出符合上述條件的兩個(gè)化學(xué)方程式:①
 
;②
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X,Y,Z,Q,R是五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大.X,Y兩元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)代數(shù)和均為0;Q與X同主族;Z是地殼中含量最高的非金屬元素,R的簡(jiǎn)單離子在同周期離子中半徑最。(qǐng)回答下列問題:
(1)畫出Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,工業(yè)上制取R單質(zhì)的化學(xué)方程式為
 

(2)已知,由X,Y兩種元素組成的相對(duì)分子質(zhì)量最小的化合物W 3.2g在氧氣中完全燃燒生成穩(wěn)定化合物(常溫常壓下)放出178.06KJ的熱量,寫出W燃燒的熱化學(xué)方程式
 

(3)由以上某些元素組成的化合物A,B,C,D有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:A
C
D
B(在水溶液中進(jìn)行).其中C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體;D是淡黃色固體.寫出C的結(jié)構(gòu)式
 
;D的電子式
 

①如果A,B均由三種元素組成,B為兩性化合物,且不溶于水,則由A轉(zhuǎn)化為B的離子方程式為
 

②如果A,B均為由以上某些元素組成的鹽,則A溶液顯
 
性,原因是(用離子方程式表示)
 
.濃度均為0.1mol/L的A,B的溶液等體積混合,混合溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="j9jz2yj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲烷、乙烯、苯、甲苯四種有機(jī)物中具有下列性質(zhì)的是(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式填空):
(1)不能與溴水反應(yīng),能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是
 
;
(2)在催化劑作用下能與純溴反應(yīng),不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是
 

(3)見光能跟氯氣反應(yīng),不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是
 
;
(4)在催化劑作用下加氫生成乙烷,加水生成酒精的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在2L的密閉容器中,發(fā)生下列反應(yīng):3A(g)+B(g)=2C(g)+D(g).若最初加入的A和B都是4mol,在前10s A 的平均反應(yīng)速率為0.12mol/L?s,則10s時(shí),容器中B的物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如表是元素周期表的短周期部分,表中字母分別表示一種元素,回答下列問題:
a
c e f g
b d h
(1)e、f、g三種元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)式表示)
 

(2)元素e的氣態(tài)氫化物電子式為
 
,該氫化物與其最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)生成的物質(zhì)所含化學(xué)鍵類型為
 
,屬于
 
化合物(填離子或共價(jià)).
(3)a、c兩種元素可形成多種化合物,其中化合物A的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,則:A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;以A為原料,可制得當(dāng)今世界上產(chǎn)量最大的塑料產(chǎn)品,該反應(yīng)類型為
 
;A可與H2O反應(yīng)生成化合物B,該反應(yīng)類型為
 
.B與CH3COOH反應(yīng)生成有果香氣味的產(chǎn)物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;該反應(yīng)類型為
 
.B在以銅為催化劑時(shí)反應(yīng)生成有刺激性氣味的產(chǎn)物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:在100℃時(shí),水的離子積為1×10-12,此時(shí)將pH=12的NaOH溶液V1L與pH=1的H2SO4溶液V2 L混合,若所得混合溶液的pH=10,則V1:V2為( 。
A、1:9B、10:1
C、9:1D、1:10

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