實(shí)驗(yàn)室有一包固體粉末樣品可能是MgCO3、Fe2O3和FeO的混合物。
I.甲學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,以確定樣品中是否含有FeO。除樣品外,實(shí)驗(yàn)室只提供以下試劑:KMnO4溶液、鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液,請(qǐng)你描述甲學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論: 。
Ⅱ.經(jīng)甲學(xué)生實(shí)驗(yàn)確定該樣品中不存在FeO,乙學(xué)生想在甲學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步來(lái)測(cè)定混合物中Fe2O3的含量:乙學(xué)生準(zhǔn)備用如圖所示各儀器按一定順序連接成一套完整的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以測(cè)定Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)盛裝鹽酸的儀器的名稱(chēng)是 ,裝置的連接順序是:_____→_____→______→_____(填圖中字母序號(hào),各儀器只能選用一次)。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要持續(xù)通入空氣,其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應(yīng)物以實(shí)現(xiàn)充分反應(yīng)外,還有一個(gè)重要作用是:____________________________。
(3)為提高測(cè)定的準(zhǔn)確度,在B中最應(yīng)加入的物質(zhì)是: (填字母編號(hào))。
a.飽和NaHCO3溶液 b.蒸餾水 c.濃硫酸 d.NaOH溶液
(4)在進(jìn)行乙學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)時(shí),有學(xué)生認(rèn)為不必測(cè)定A中沉淀的質(zhì)量,而只要測(cè)出裝置A在吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氣體前后的質(zhì)量差,就能完成實(shí)驗(yàn)要求。實(shí)驗(yàn)證明,若用此法測(cè)得Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將__________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于有機(jī)物的是( )
A.CO(NH2)2 B.CaC2 C.Na2CO3 D.CO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北大名縣一中高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)的離子方程式正確的是
A.Na2O2溶于水中:Na2O2+H2O═2Na++2OH-+O2↑
B.用FeC13溶液腐蝕電路板:Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+
C.向NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2氣體:AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3+HCO3-
D.CaCO3與鹽酸反應(yīng): CO32-+2H+═CO2↑+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(教師版) 題型:選擇題
對(duì)于:2H2(g) + O2(g) =2H2O(l) △H = —571.6kJ/mol的敘述錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)的反應(yīng)熱為△H = —571.6kJ/mol ,是放熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)的△H與各物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān),與化學(xué)計(jì)量數(shù)也有關(guān)
C.該式的含義為:25℃、101kPa下,2mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出熱量571.6kJ
D.該反應(yīng)為氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式,由此可知?dú)錃獾娜紵裏釣?71.6kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高一上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將金屬鈉投入下列物質(zhì)的溶液中,有氣體放出,且溶液質(zhì)量減輕的是
①稀鹽酸 ②K2SO4溶液 ③CuSO4溶液 ④飽和NaOH溶液
A.④ B.③ C.①② D.③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省順德市高三上第四次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鐵及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(一)高爐煉鐵過(guò)程中發(fā)生的主要反應(yīng)為:
Fe2O3(s)+CO(g) Fe(s)+CO2(g)
已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù) 如下:
溫度/℃ 1000 1115 1300
平衡常數(shù) 4.0 3.7 3.5
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=___;△H___0(填“>”、“<”或“=”).
(2)欲提高上述反應(yīng)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是_____.
A.提高反應(yīng)溫度 B.移出部分CO2
C.加入合適的催化劑 D.減小容器的容積
(3)在一個(gè)容積為10L的密閉容器中,1000℃時(shí)加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0mol,此時(shí)υ正___υ逆(填“>”、“<”或“=”).經(jīng)過(guò)10min,在1000℃達(dá)到平衡,則該時(shí)間范圍內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率υ(CO2)=_____.
(二)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑.
(4)一定條件下Fe(OH)3與KClO在KOH溶液中反應(yīng)可制得K2FeO4,其中反應(yīng)的氧化劑是_____;生成1mol K2FeO4轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是_____mol.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某礦物X由Al2O3、Fe2O3、Cu2O、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成。現(xiàn)進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):
(已知:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O)
A.步驟1中減少的固體一定是混合物
B.根據(jù)上述步驟可以判斷礦物X中< 1
C.根據(jù)步驟2可以得出藍(lán)色溶液中n(Cu2+)=0.02mol
D.根據(jù)步驟1、2可以判斷出X中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)。下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述正確的是
A.裝置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等氣體
B.裝置②可用于吸收NH3或HCl氣體,并防止倒吸
C.裝置①常用于分離互不相溶的液體混合物
D.裝置④可用于干燥、收集氯化氫,并吸收多余的氯化氫
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省高三上第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中標(biāo)“·”號(hào)的原子為sp3雜化的是
A.CH2O B.N2H4 C.BF3 D.C2H4
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