分析 (1)熟記常見(jiàn)儀器的名稱(chēng);
(2)按組裝儀器順序從左到右,從下到上,冷凝水應(yīng)從下口進(jìn),上口出;
(3)溫度計(jì)測(cè)量的是蒸汽的溫度;
(4)加幾片碎瓷片的目的是防止暴沸.
解答 解:(1)蒸餾需要儀器有酒精燈、蒸餾燒瓶、鐵架臺(tái)、溫度計(jì)、導(dǎo)管、冷凝管、橡膠管、牛角管、錐形瓶等,圖中A是(直形)冷凝管,C是錐形瓶,
故答案為:(直形)冷凝管;錐形瓶;
(2)按組裝儀器順序從左到右,從下到上,該裝置為蒸餾石油的裝置,所以溫度計(jì)插在蒸餾燒瓶中且下端在支管口處,冷凝管在中間,右邊為錐形瓶,冷凝水應(yīng)是下進(jìn)上出,延長(zhǎng)熱量交換時(shí)間,使熱量能更充分,所以連接順序?yàn)椋篹;i;h;a;b;w,
故答案為:i h a b w;
(3)溫度計(jì)測(cè)量的是蒸汽的溫度,故溫度計(jì)水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管口處,
故答案為:蒸餾燒瓶支管口;
(4)為防止燒瓶?jī)?nèi)液體受熱不均勻而局部突然沸騰(爆沸)沖出燒瓶,需要在燒瓶?jī)?nèi)加入幾塊沸石,
故答案為:防止暴沸.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了石油的蒸餾,根據(jù)蒸餾的原理和儀器的作用是解答的關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Zn、CuO | B. | Fe、Al2O3 | C. | Fe、CuO | D. | Cu、FeO |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 變化過(guò)程 | 現(xiàn)象 |
A | 將少量酚酞滴加到過(guò)氧化鈉固體上 | 變紅 |
B | 將過(guò)量氯氣通入紫色石蕊試液中 | 褪色 |
C | 過(guò)量氨水逐滴加入氯化鋁溶液中 | 先產(chǎn)生白色沉淀后白色沉淀消失 |
D | 氫氧化鐵膠體中加入過(guò)量稀硫酸 | 先產(chǎn)生紅褐色沉淀后溶解,溶液變?yōu)辄S色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光導(dǎo)纖維是信息社會(huì)必不可少的有機(jī)合成材料 | |
B. | 棉布、羊毛和滌綸燃燒后都只生成二氧化碳和水 | |
C. | 儲(chǔ)熱材料是一類(lèi)重要的能量存儲(chǔ)物質(zhì),單位質(zhì)量的儲(chǔ)熱材料在發(fā)生熔融或結(jié)晶時(shí)會(huì)吸收或釋放較多的熱量 | |
D. | 煤經(jīng)過(guò)氣化和液化等物理變化可轉(zhuǎn)化為清潔燃料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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