17．下列不能與水反應(yīng)的是（　�。�
A．FeB．Fe3O4C．NaD．Na2O

分析 A．Fe和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣；
B．四氧化三鐵不溶于水不和水發(fā)生反應(yīng)；
C．鈉和水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣；
D．Na2O和水反應(yīng)生成氫氧化鈉．

解答 解：A．Fe和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2，故A不符合；
B．四氧化三鐵不溶于水不和水發(fā)生反應(yīng)，故B符合；
C．鈉和水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，故C不符合；
D．Na2O和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，Na2O+H2O=2NaOH，故D不符合；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了鐵、鈉及其化合物性質(zhì)的分析判斷，主要是和水發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)理解應(yīng)用，題目較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．化學(xué)科學(xué)將在能源和資源的合理開(kāi)發(fā)、安全應(yīng)用方面大顯身手．當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)地區(qū)大量的植物秸稈如何處理的問(wèn)題備受關(guān)注．下列提出的幾種植物秸稈處理方法中，不正確的是（　　）
A．出售給工廠(chǎng)作工業(yè)原料
B．就地焚燒成草木灰作植物的鉀肥
C．應(yīng)用化學(xué)科學(xué)的有關(guān)原理和方法制成甲烷作燃料
D．應(yīng)用化學(xué)科學(xué)的有關(guān)原理和方法制成優(yōu)質(zhì)的牲畜飼料

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．復(fù)合材料中起骨架作用的是（　�。�
A．基體B．防腐劑C．增塑劑D．增強(qiáng)體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．含元素種類(lèi)最少的物質(zhì)是（　�。�
A．新制氯水B．久置氯水C．重水D．海水

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．用滲析的方法精制氫氧化鐵膠體
B．SiO2、NaCl、I2、C2H6O均能真實(shí)表示物質(zhì)分子組成
C．“鈷酞菁”分子（直徑為1.3×10-9米）在水中形成的分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
D．冰醋酸、鋁熱劑、硫酸鋇、SO2分別屬于酸、混合物、強(qiáng)電解質(zhì)、非電解質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)用18.4mol/L的濃H2SO4配制500mL0.2mol/L的稀H2SO4．可供選擇的儀器有：①玻璃棒；②燒瓶；③燒杯；④膠頭滴管；⑤量筒；⑥托盤(pán)天平；⑦藥匙．
（1）上述儀器中，在配制稀H2SO4時(shí)不需要使用的有②⑥⑦ （填序號(hào)），除上述儀器外，還缺少的一種主要儀器是500mL容量瓶．
（2）經(jīng)計(jì)算，需濃H2SO4的體積為5.4mL，量取濃硫酸時(shí)應(yīng)選用① （選填①10mL、②50mL、③100mL三種規(guī)格的序號(hào)）的量筒．
（3）將所配制的稀H2SO4進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)濃度大于0.2mol/L．請(qǐng)你分析下列哪些操作會(huì)引起所配濃度偏大ACF（填字母）．
A．用量筒量取濃硫酸時(shí)，仰視量筒的刻度；
B．容量瓶底部有少量蒸餾水，未經(jīng)干燥就用來(lái)配制溶液；
C．濃硫酸在燒杯中稀釋后，未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中，并進(jìn)行定容；
D．往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí)，有少量液體濺出；
E．燒杯未進(jìn)行洗滌；
F．在容量瓶中定容時(shí)俯視容量瓶刻度線(xiàn)；
G．定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面不到刻度線(xiàn)，再加水至刻度線(xiàn)．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題：

（1）裝置圖1中A的名稱(chēng)是蒸餾．A 中加入碎瓷片的作用是防止暴沸．
（2）為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①灼燒海帶時(shí)，除需要酒精燈與三腳架外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是BD（從下列儀器中選出所需儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處）；
A．燒杯  B．坩堝    C．表面皿    D．泥三角   E．鐵架臺(tái)   F．干燥器
②步驟③的實(shí)驗(yàn)選擇上述裝置圖3 （填圖的序號(hào)）．步驟⑤的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是萃�。襟E⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘，同時(shí)回收苯，該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是蒸餾，選擇上述裝置圖1（填圖的序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．根據(jù)海水綜合利用的工業(yè)流程圖（如圖），判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．過(guò)程①的提純只有物理過(guò)程，過(guò)程②通過(guò)氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生兩種單質(zhì)
B．在過(guò)程③中將MgCl2•6H2O真接灼燒即可制得純凈無(wú)水MgCl2
C．過(guò)程⑥所得的高濃度溴水只需分液即可獲得液溴
D．過(guò)程⑤反應(yīng)后溶液呈強(qiáng)酸性，生產(chǎn)中需解決其對(duì)設(shè)備的腐蝕間題

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．已知維生素A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖，關(guān)于它的敘述中不正確的是（　�。�
A．維生素A的一個(gè)分子中有五個(gè)雙鍵
B．維生素A是一種烯烴
C．維生素A能使溴水褪色，能被酸性KMnO4氧化
D．維生素A的一個(gè)分子中有30個(gè)氫原子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案