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現(xiàn)有兩瓶溶液,新制飽和氯水和亞硫酸溶液,下列方法或試劑(必要時可加熱): ① 觀察顏色 ② 石蕊試液 ③ 品紅溶液,其中能用于鑒別它們的是

A.①②③ B.只有①③ C.只有②③ D.只有①②

A

【解析】

試題分析:新制氯水為淺黃綠色,亞硫酸溶液為無色溶液,故可觀察顏色鑒別新制氯水和亞硫酸溶液,故①正確;新制氯水和亞硫酸溶液均顯酸性,遇石蕊均顯紅,但新制氯水中含有HClO,有強氧化性具備漂白性,能漂白指示劑,可使石蕊褪色,亞硫酸不能使指示劑褪色故可用石蕊溶液區(qū)分,②正確;新制飽和氯水和亞硫酸均有漂白性,均會使品紅褪色,但亞硫酸使品紅褪色是與品紅絡合為無色物質,但該物質不穩(wěn)定受熱易分解,故褪色后溶液加熱可是溶液恢復原色,但新制氯水使品紅褪色屬于永久性漂白,不會恢復原色,故可用品紅溶液區(qū)分,故③正確;本題選A。

考點:新制氯水及亞硫酸鑒別。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源:2014-2015上海市閔行區(qū)高二第一學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

樣品中Al的質量分數為 (用小數表示,小數點后保留兩位)。

該小組為了測定其中Al2O3的含量,從上面反應后的100mL溶液中,取出10mL溶液,逐滴加入1mol/L的鹽酸,當滴到5.00mL時開始產生沉淀,繼續(xù)滴加鹽酸,至25.00mL時沉淀恰好全部溶解。

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科目:高中化學 來源:2014-2015上海市閔行區(qū)高二第一學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在硫酸鋁和硫酸鐵的混合溶液中,逐滴加入稀氫氧化鈉溶液直至過量,下列表示NaOH加入量(x)與溶液中沉淀物量(y)的關系示意圖,其中正確的是

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科目:高中化學 來源:2014-2015浙江省高一上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)生活中為了延長鮮花的壽命,通常會在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”。下表是0.5L某種“鮮花保鮮劑”中含有的成分及含量,閱讀后回答下列問題:

成分

質量(g)

摩爾質量(g/mol)

蔗糖

25.00

342

硫酸鉀

0.25

174

阿司匹林

0.17

180

高錳酸鉀

0.25

158

硝酸銀

0.02

170

(1)下列“鮮花保鮮劑”的成分中,屬于非電解質的是___ _____。

A.蔗糖 B.硫酸鉀 C.高錳酸鉀 D.硝酸銀

(2)“鮮花保鮮劑”中K+(阿司匹林中不含K+)的物質的量濃度為:____ ___ mol·L-1。(要求用原始數據書寫出表達式,不需要化簡)

(3)為了研究不同濃度的“鮮花保鮮劑”的保鮮功效,需配制多份不同物質的量濃度的溶液進行研究,F(xiàn)欲配制480mL某物質的量濃度的“鮮花保鮮劑”,所需的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、________________、____________。(在橫線上填寫所缺儀器的名稱)

(4)配制上述“鮮花保鮮劑”時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個操作只用一次): ;

A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.在燒杯中加入適量水溶解

C.將燒杯中的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,反復上下顛倒,搖勻,裝入貼有標簽的試劑瓶

E.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹面恰好與刻度線相切

F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處

G.用電子天平稱量各組成成分,并把它們放入燒杯中混合

(5)在溶液配制過程中,下列操作使溶液濃度偏小的是:____ ______。

A.定容時仰視容量瓶刻度線

B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水

C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質的量濃度的“鮮花保鮮劑”而未洗凈

D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,再用膠頭滴管加水至刻度線

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科目:高中化學 來源:2014-2015浙江省高一上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下表各選項中,不能利用置換反應通過Y得到W的一組化合物是

選項化合物

A

B

C

D

Y

CO2

Fe2O3

SiO2

FeCl3

W

MgO

Al2O3

CO

CuCl2

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科目:高中化學 來源:2014-2015浙江省高一上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

純堿和小蘇打是廚房中兩種常見的用品,它們都是白色固體。下列區(qū)分這種兩種物質的方法正確的是

A.分別用炒鍋加熱兩種樣品,全部分解揮發(fā),沒有物質殘留的是小蘇打

B.用潔凈鐵絲蘸取兩種樣品在煤氣火焰上灼燒,使火焰顏色發(fā)生明顯變化的是小蘇打

C.兩只小玻璃杯,分別加入少量兩種樣品,再加入等濃度等體積的食醋,產生氣泡快的是小蘇打

D.先將兩樣品配成溶液,分別加入澄清石灰水,無白色沉淀生成的是小蘇打

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科目:高中化學 來源:2014-2015浙江省高一上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

同溫同壓下,兩種氣體的體積如果不相同,其主要原因是

A.氣體的分子大小不同 B.氣體分子間的平均距離不同

C.氣體的物質的量不同 D.氣體的性質不同

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科目:高中化學 來源:2014-2015浙江省高二上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

25℃時,水的電離達到平衡:H2O H++OH- ,下列敘述正確的是

A.表示的粒子不會對水的電離平衡產生影響

B.表示的物質加入水中,促進水的電離,c(H+)增大

C.25℃時,表示的微粒加入水中,促進水的電離,KW不變

D.水的電離程度只與溫度有關,溫度越高,電離程度越大

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科目:高中化學 來源:2014-2015四川省攀枝花市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

在恒容密閉容器中充入A(g)和B(g),發(fā)生反應A(g)+B(g)C(g)+D(g),所得實驗數據如下表:

實驗

編號

溫度/℃

起始時物質的量/mol

平衡時物質的量/mol

n(A)

n(B)

n(D)

700

0.40

0.10

0.090

800

0.10

0.40

0.080

800

0.20

0.30

a

900

0.10

0.15

b

請回答下列問題

(1)表中 2(選填“>”、“=”或“<”)

(2) 800℃時,若起始時向該容器中充入0.5molA(g)、1.0molB(g)、0.3molC(g)、1.8molD(g),則反應開始時的反應速率 v (正) v (逆) (選填“>”、“=”或“<”)。

(3)實驗③中,達到平衡時X的轉化率為多少?(寫出解題過程)

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