同學(xué)想通過如圖1所示裝置(夾持裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究推斷SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物.
回答下列問題:
(1)裝置B的作用
 
.裝置D除了吸收過量的SO2外還有什么作用
 

(2)如何檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成
 

(3)假如Na2O2已反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn):得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4
該方案是否合理
 
(填是或否),理由是
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),鈉的重要化合物
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)裝置A用于制備二氧化硫氣體,B干燥裝置,除去二氧化硫中的水蒸氣,防止水與過氧化鈉反應(yīng)而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論,D可用于吸收二氧化硫,防止污染空氣,并吸收空氣中的水和二氧化碳,防止與過氧化鈉反應(yīng);
(2)如能生成氧氣,可用帶有余燼的木條檢驗(yàn);
(3)假如Na2O2已反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分是否為Na2SO4,應(yīng)先加入鹽酸酸化,再加入氯化鋇檢驗(yàn),注意不能用硝酸,防止亞硫酸鈉被硝酸氧化,以此解答該題.
解答: 解:(1)因生成的二氧化硫混有水蒸氣,為防止較多的水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng),應(yīng)先用濃硫酸干燥,二氧化硫有毒,不能直接排空,二氧化硫是酸性氧化物能和堿性物質(zhì)反應(yīng),所以用堿石灰吸收二氧化硫防止污染空氣,且D可吸收空氣中的水和二氧化碳,防止與過氧化鈉反應(yīng),
故答案為:干燥二氧化硫,防止較多的水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng);防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng);
(2)氧氣的檢驗(yàn)方法是:將帶火星的木條靠近管口a,若木條復(fù)燃,說明有氧氣生成,否則沒有,
故答案為:將帶火星的木條靠近管口a,若木條復(fù)燃,說明有氧氣生成;
(3)亞硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成亞硫酸鋇,硝酸有強(qiáng)氧化性,能把亞硫酸鋇氧化生成硫酸鋇,干擾了亞硫酸根離子的檢驗(yàn),所以該方案不合理,
故答案為:否;HNO3有氧化性,據(jù)此不能確定產(chǎn)物是NaSO3還是Na2SO4或者二者兼有.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握實(shí)驗(yàn)的原理,難度不大,會根據(jù)題中給予信息分析問題、解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、AlCl3溶液中加入過量稀氨水:Al3++4NH3?H2O=AlO2-+4NH4++2H2O
B、(NH42Fe(SO42溶液與過量NaOH溶液反應(yīng)制Fe(OH)2:Fe2++2OH-=Fe(OH)2
C、澄清石灰水中滴加少量NaHCO3:Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+2H2O+CO32-
D、向NaAlO2溶液中通入過量CO2制Al(OH)3:CO2+AlO2-+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

石墨和黏土按照不同的比例加以混和、壓制,就可以制成鉛筆芯.如果鉛筆芯質(zhì)量的一半成分是石墨,且用鉛筆寫一個(gè)字消耗的質(zhì)量約為1mg.那么一個(gè)鉛筆字含有的碳原子數(shù)約為( 。
A、2.5×1019個(gè)
B、2.5×1022個(gè)
C、5×1019個(gè)
D、5×1022個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ某同學(xué)為了驗(yàn)證氫氣還原氧化銅的反應(yīng)產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出編號儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)濃硫酸的作用是
 

(3)本實(shí)驗(yàn)需要加熱的裝置為
 
(填字母編號).
(4)寫出裝置C、D中可觀察到的現(xiàn)象:C
 
,D
 

(5)D中反應(yīng)每生成1mol水分子,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
個(gè).
Ⅱ?qū)嶒?yàn)時(shí)他需要1.0mol/L的硫酸溶液250mL.根據(jù)溶液的配制回答下列問題.

(1)在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是
 
(填序號),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是
 

(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是
 

A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)幾次,搖勻.
(3)根據(jù)計(jì)算得知,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
mL,如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用
 
mL量筒最好.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是驗(yàn)證CO氣體還原性實(shí)驗(yàn)的裝置圖:
已知F中裝有澄清的石灰水,請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)裝置圖填寫下列空白:
(1)圖中各裝置中的試劑分別為B
 
、D
 
、E
 
(從下列試劑中選擇最佳試劑序號)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性方面說明選擇C中試劑的理由
 

a、濃硫酸  b、稀硫酸   c、飽和NaHCO3溶液   d、NaOH溶液   e、蒸餾水
f、飽和食鹽水 g、稀鹽酸  h、濃鹽酸  j、石灰石 k、蘇打  l、小蘇打
m、二氧化錳   n、碳粉     p、氧化銅  q、堿石灰
(2)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,在給D、E中的反應(yīng)管加熱之前的一步實(shí)驗(yàn)操作是
 

(3)寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)證明CO有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(5)實(shí)驗(yàn)中的尾氣如何處理
 

(6)如果要通過F中的現(xiàn)象來證明CO的還原性,則該實(shí)驗(yàn)裝置圖中
 
之間缺少的一個(gè)重要裝置是裝有
 
(從(1)問的試劑中選擇)的
 
(填儀器名稱)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組同學(xué)運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng).小組同學(xué)改進(jìn)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取SO2的反應(yīng).充分反應(yīng),B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨∟a2O2完全反應(yīng)),將帶火星的木條插入試管C中,木條復(fù)燃.試回答下列問題:
(1)請你完成裝置改進(jìn)的措施和理由:
①措施:在A、B之間加一個(gè)干燥管,作用
 

②措施:為確保C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生,在B、C之間加一個(gè)裝有
 
的洗氣瓶,作用
 

(2)某同學(xué)推斷該白色固體為Na2SO3,則其化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(3)任何的推論都要經(jīng)過檢驗(yàn),請完成對白色固體成分的探究:
限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、帶單孔膠塞的導(dǎo)管、棉花、試管夾;3mol?L-1 HCl、6mol?L-1 HNO3、NaOH稀溶液、蒸餾水、1mol?L-1 BaCl2 溶液、澄清石灰水、品紅溶液.
①提出合理假設(shè):
假設(shè)1:白色固體為Na2SO3;       
假設(shè)2:
 

假設(shè)3:白色固體為Na2SO3與Na2SO4 的混合物.
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明以上三種假設(shè),并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:取少量白色固體于試管,加入
 
,塞上單孔膠塞,將生成的氣體通入
 
 
,說明白色固體含有Na2SO3,則
 
成立,若無該現(xiàn)象,則
 
成立.
步驟2:在步驟1反應(yīng)后的溶液加入
 
 
,則說明白色固體含Na2SO4.結(jié)合步驟1的結(jié)論,則
 
成立,若無該現(xiàn)象,則
 
成立.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)活動小組欲利用乙醇與金屬鈉的反應(yīng)測定乙醇中的活性氫原子個(gè)數(shù),進(jìn)而探究乙醇的結(jié)構(gòu).實(shí)驗(yàn)方案如下,回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置如下,請?jiān)谔摼框中補(bǔ)畫所需裝置,請注意儀器各部分的比例要恰當(dāng).
(2)實(shí)驗(yàn)過程:a.檢查裝置的氣密性.b.在甲中燒瓶里放入足量的金屬鈉,分液漏斗中加入事先準(zhǔn)確量取的一定體積的乙醇.c.連接好裝置后從分液漏斗中加入全部乙醇,開始反應(yīng).d.待甲中反應(yīng)完成,經(jīng)對丙進(jìn)行必要的操作后從丙中采集到必要數(shù)據(jù).e.計(jì)算,分析結(jié)果.
①要準(zhǔn)確獲取乙醇的體積,可采用的儀器是
 

②正式測定乙醇與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體體積之前是否需要排空裝置中的空氣?如需要,請說明排空的方法;若不需要,請說明理由:
 

③步驟d中對丙進(jìn)行的必要操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由Zn、Fe、Mg、Al四種金屬中的兩種組成的混合物10g與足量的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生1.0g H2,則混合物中一定含有的金屬是( 。
A、ZnB、FeC、AlD、Mg

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A是生產(chǎn)某新型工程塑料的基礎(chǔ)原料之一,分子式為C10H10O2,其分子結(jié)構(gòu)模型如圖
所示(圖中球與球之間連線代表化學(xué)鍵單鍵或雙鍵).
(1)根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型寫出A的結(jié)構(gòu)簡式
 
;
(2)擬從芳香烴出發(fā)來合成A,其合成路線如下:
已知:A在酸性條件下水解生成有機(jī)物B和甲醇.

(a)寫出⑤反應(yīng)類型
 
;寫出H的結(jié)構(gòu)簡式
 

(b)已知F分子中含有“-CH2OH”,通過F不能有效、順利地獲得B,其原因是
 

(c)寫出反應(yīng)方程式(注明必要的條件)
 
 ⑦
 

(3)A的同分異構(gòu)體有多種,同時(shí)滿足下列條件A的同分異構(gòu)體有
 
種:
。斜江h(huán),苯環(huán)上有兩個(gè)側(cè)鏈且苯環(huán)上一氯取代物有兩種;
ⅱ.與A有相同的官能團(tuán).

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