有一瓶無色透明溶液,只含Cl-、CO32-、SO42-、Na+、K+、Mg2+、Cu2+離子中的某幾種.經(jīng)實(shí)驗(yàn):
①取少量原溶液加入足量的Ba(OH)2溶液產(chǎn)生白色沉淀;
②取少量原溶液中加BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀;
③取少量原溶液中加AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸白色沉淀不溶解.
回答下列問題:
(1)試分析原溶液中一定含有的離子是
 
,一定不含有的離子是
 
,可能含有的離子是
 

(2)有的同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)③可以省略,你認(rèn)為是否正確(填“是”或“否”)
 
,說明理由
 

(3)寫出①中反應(yīng)的離子方程式
 
考點(diǎn):常見離子的檢驗(yàn)方法,物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題,離子反應(yīng)專題
分析:無色透明溶液中不存在有色的離子:Cu2+;
②取少量原溶液中加BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀,說明溶液中不存在CO32-、SO42-;
①取少量原溶液加入足量的Ba(OH)2溶液產(chǎn)生白色沉淀,根據(jù)②可知溶液中不存在CO32-、SO42-,則原溶液中一定存在Mg2+;
③取少量原溶液中加AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸白色沉淀不溶解,該白色沉淀為氯化銀,原溶液中存在Cl-
根據(jù)以上分析進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)根據(jù)溶液無色可知,一定不存在有色離子Cu2+;根據(jù)②原溶液中加BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀,說明不存在CO32-、SO42-;
根據(jù)①入足量的Ba(OH)2溶液產(chǎn)生白色沉淀,再結(jié)合②可知溶液中不存在CO32-、SO42-,則原溶液中一定存在Mg2+;
③加AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,加稀硝酸白色沉淀不溶解,該白色沉淀為AgCl,原溶液中存在Cl-,
根據(jù)以上分析可知,原溶液中一定含有的離子是:Mg2+、Cl-;一定不含有的離子是:CO32-、SO42-、Cu2+;可能含有的離子是:Na+、K+,
故答案為:Mg2+、Cl-;CO32-、SO42-、Cu2+;Na+、K+;
(2)根據(jù)溶液為電中性可知,溶液中一定存在唯一的陰離子氯離子,所以實(shí)驗(yàn)③可以省略,
故答案為:是;溶液呈電中性,必須同時(shí)含有陰、陽離子;
(3)原溶液加入足量的Ba(OH)2溶液產(chǎn)生白色沉淀,該白色沉淀為氫氧化鎂,反應(yīng)的離子方程式為:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,
故答案為:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓.
點(diǎn)評:本題考查了常見離子的檢驗(yàn)方法,題目難度中等,注意掌握常見離子的性質(zhì)及正確的檢驗(yàn)方法,要求學(xué)生能夠根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象判斷離子存在情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖A、B、C三個裝置中的三個燒杯分別盛有足量的溶液.
(1)A、B、C三個裝置中屬于原電池的是
 
(填標(biāo)號)
(2)B池中C(石墨)電極發(fā)生
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),其電極反應(yīng)式為
 
;總反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)C池反應(yīng)過程中,Cu2+的濃度
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑧中元素,用元素符號或化學(xué)式填空回答以下問題:

   ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA VA ⅥA ⅦA 0
2
3
(1)在這些元素中,金屬性最強(qiáng)的元素是
 
,最活潑的非金屬元素是
 

(2)化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素是
 
,其原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;
(3)元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是
 
,堿性最強(qiáng)的是
 
,呈兩性的氫氧化物是
 
;
(4)在③~⑦元素中,原子半徑最大的是
 
,原子半徑最小的是
 
;
(5)在⑥與⑦的單質(zhì)中,化學(xué)性質(zhì)較活潑的是
 
,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案比較其氧化性的強(qiáng)弱(用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子的性質(zhì)是由分子的結(jié)構(gòu)決定的,通過對下列分子結(jié)構(gòu)的觀察來推測它的性質(zhì):

(1)苯基部分可發(fā)生
 
反應(yīng)和
 
反應(yīng).
(2)-CH═CH2部分可發(fā)生
 
反應(yīng)和
 
反應(yīng).
(3)寫出此有機(jī)物形成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(4)試判斷此有機(jī)物的-C(CH2Cl)3部分
 
(填“能”或“不能”)發(fā)生消去反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g) 在容積不變的密閉容器中達(dá)到化學(xué)平衡,且起始時(shí)A與B的物質(zhì)的量之比為a:b,則:
(1)達(dá)到平衡后,A、B的轉(zhuǎn)化率之比是
 

(2)達(dá)到平衡后,若升高溫度,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低,則該反應(yīng)的正反應(yīng)是
 
熱反應(yīng).
(3)若同等倍數(shù)地增大A、B的物質(zhì)的量濃度,并在原溫度下達(dá)到平衡時(shí),A與B的轉(zhuǎn)化率也同時(shí)增大,則(a+b)與(c+d)的關(guān)系是(a+b)
 
(c+d).(填“>”、“<”、或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列混合物中的各物質(zhì)分離的最佳方法.
(1)泥沙和水可以通過
 
方法分離得到泥沙.
(2)食鹽水中可以通過
 
方法分離得到氯化鈉.
(3)酒精的水溶液可以通過
 
方法分離得到無水酒精.
(4)汽油和水可以通過
 
方法分離得到汽油.
(5)硝酸鉀和氯化鈉可以通過
 
方法分離得到硝酸鉀固體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上.
A、萃取分液法   B、加熱分解   C、結(jié)晶法   D、分液法  E、蒸餾法   F、過濾法           G 滲析法
(1)從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀;
 

(2)分離水和汽油的混合物;
 

(3)分離飽和食鹽水與泥沙的混合物
 

(4)精制Fe(OH)3膠體(含有NaCl溶液)
 

(5)分離相溶的CCl4(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(110.6℃)的混合物
 

(6)從碘水里提取碘
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

廢電池,舊電器要進(jìn)行集中處理,其首要原因是(  )
A、賣給落后國家
B、為開發(fā)新產(chǎn)品積累經(jīng)驗(yàn)
C、防止污染環(huán)境
D、調(diào)劑給貧困地區(qū)使用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知①2Sb2S3+3O2+6Fe═Sb4O6+6FeS,②Sb4O6+6C═4Sb+6CO↑則下列說法正確的是(  )
A、反應(yīng)①②氧化劑分別是Sb2S3、Sb4O6
B、反應(yīng)①中每生成3molFeS時(shí)共轉(zhuǎn)移6mol電子
C、反應(yīng)②說明Sb的還原性C比強(qiáng)
D、每生成4molSb時(shí)反應(yīng)①與反應(yīng)②中還原劑的物質(zhì)的量之比為4:3

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