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合成氨工業(yè)對國民經濟和社會發(fā)展具有重要的意義.其原理為:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-924kJ/mol
據此回答:
(1)合成氨工業(yè)采取的下列措施中,不能用勒沙特列原理解釋的是
 
(填序號).
①20MPa~50MPa    ②500℃的高溫    ③鐵觸媒作催化劑
④將生成的氨液化并及時從體系中分離出來,未反應的N2、H2循環(huán)到合成塔中
(2)一定條件下NH3的平衡體積分數隨n(N2)變化如圖所示 (T-溫度).則T2
 
T1 (填>、=、<),判斷的依據是:
 

(3)相同溫度下,有恒容密閉容器A、恒壓密閉容器B,兩容器中均充入1molN2和3molH2,此時兩容器的體積相等.在一定條件下反應達到平衡狀態(tài),A中NH3的體積分數為a,放出熱量Q1kJ;B中NH3的體積分數為b,放出熱量Q2kJ.則:
a
 
b(填>、=、<),Q1
 
 Q2(填>、=、<),Q1
 
92.4(填>、=、<).
考點:化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:(1)勒沙特列原理是如果改變影響平衡的一個條件(如濃度、壓強或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動,勒沙特列原理適用的對象應存在可逆過程,如與可逆過程無關,與平衡移動無關,則不能用勒沙特列原理解釋;
(2)對于放熱反應,升高溫度,化學平衡向著吸熱方向即逆反應方向進行;
(3)恒容密閉容器A,反應達到平衡狀態(tài),A中NH3的體積分數為a,放出熱量Q1kJ,而恒壓密閉容器B,均充入1mol N2和3molH2,反應發(fā)生后總物質的量減少,由pV=nRT可知,相對于A來說,相當于B加壓,則平衡正向移動.
解答: 解:(1)①高于常壓,增大壓強,化學平衡會正向移動,有利于氨氣的合成,能用勒沙特列原理解釋,故錯誤;
②500℃的高溫,不有利于氨氣的合成,但是可以提高催化劑的催化活性,不能用勒沙特列原理解釋,故正確;
③鐵觸媒作催化劑,不會引起化學平衡的移動,不能用勒沙特列原理解釋,故正確;
④將生成的氨液化并及時從體系中分離出來,未反應的N2、H2循環(huán)到合成塔中,都會使得化學平衡正向移動,有利于氨的合成,能用勒沙特列原理解釋,故錯誤;
故選②③;
(2)合成氨反應是放熱反應,隨著反應進行,體系溫度逐漸升高,所以化學平衡會逆向移動,導致NH3的體積分數下降,即溫度越高,NH3的體積分數越小,所以T2<T1,故答案為:<;合成氨反應是放熱反應,溫度升高,平衡向逆反應方向移動,NH3的體積分數下降,所以T1>T2;
(3)恒容密閉容器A,反應達到平衡狀態(tài),A中NH3的體積分數為a,放出熱量Q1kJ,而恒壓密閉容器B,均充入1mol N2和3molH2,反應發(fā)生后總物質的量減少,由pV=nRT可知,相對于A來說,相當于B加壓,則平衡正向移動,氨氣的體積分數變大,所以a<b,B中放出的熱量對,則Q1<Q2,熱化學方程式中反應熱為完全反應放出的熱量,而A中不能完全轉化,放出的熱量少,則Q1<92.4,
故答案為:<;<;<.
點評:本題考查較綜合,涉及化學平衡的計算、影響平衡的因素、平衡的判定、化學平衡圖象等,注重高考?疾辄c的考查,注意圖象的分析,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

有Fe2+、NO3-、Fe3+、NH4+、H+和H2O六種粒子,分別屬于同一氧化還原反應中的反應物和生成物,下列敘述不正確的是( 。
A、該過程中氧化劑與還原劑的物質的量之比為1:8
B、該過程說明Fe(NO32溶液不宜加酸酸化
C、若有1mol NO3-發(fā)生氧化反應,則轉移8mol e-
D、反應的過程中酸性減弱

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科目:高中化學 來源: 題型:

海洋是一個巨大的化學資源寶庫,下圖是海水加工的示意圖:
(1)海水淡化工廠通常采用的制備淡水的方法有
 
(寫出兩種).
(2)下圖是從濃縮海水中提取溴的流程圖.寫出下圖中試劑A的化學式
 
,Na2CO3溶液中發(fā)生反應的化學方程式為
 


(3)制備金屬鎂是通過電解熔融的MgCl2,而不用MgO,其原因是
 

(4)食鹽也是一種重要的化工原料,氯堿工業(yè)就是通過電解飽和食鹽水來制備NaOH、H2和Cl2.海水中得到的粗鹽往往含有一些雜質,必須加入一些化學試劑,使雜質沉淀,處理后的鹽水還需進入陽離子交換塔,其原因是
 
.電解食鹽水在離子交換膜電解槽中進行,陽離子交換膜的作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(一)下圖是工業(yè)開發(fā)海水的某工藝流程.

(1)電解飽和食鹽水常用離子膜電解槽和隔膜電解槽,離子膜和隔膜均允許通過的分子或離子是
 
;電解槽中的陽極材料為
 

(2)本工藝流程中先后制得Br2、CaSO4和Mg(OH)2,能否按Br2、Mg(OH)2、CaSO4順序制備?
答:
 
;原因是
 

(3)溴單質在四氯化碳中的溶解度比在水中大得多,四氯化碳與水不互溶,故可用于萃取溴,但在上述工藝中卻不用四氯化碳,原因是
 

(二)為配制某培養(yǎng)液需要NaH2PO4和Na2HPO4(物質的量比為3:1)的混合液,每升混合液中含磷元素3.1g.現用4.0mol?L-1 H3PO4溶液和固體NaOH配制2.0L該混合液.
(1)寫出相關反應的化學方程式
 
、
 

(2)需取NaOH的質量為
 
克.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:五種短周期元素A、B、C、D、E的原子序數依次增大.其中,元素B原子的最外層電子數是次外層電子數的2倍,元素A與D、C與E分別同主族;A、B、D、E的單質都能在C的單質中燃燒,分別生成化合物X、Y、Z、P;化合物X在常溫下是一種液體,化合物Y是一種有毒氣體,單質E和化合物Z都是淡黃色固體.
請回答列下問題:
(1)在周期表中,元素B位于
 
周期
 
族;
E元素原子形成的簡單離子的結構示意圖
 
;
(2)將A、B、C、D、E五種元素的原子半徑按由小到大順序排列(用元素符號表示)
 
;
(3)物質P可以使溴水褪色,寫出該反應的離子方程式
 
;
(4)化合物X、Y、Z、P中的某兩種能發(fā)生反應,生成A、B、C、D、E中的一種單質.試寫出符合上述條件的兩個化學方程式:①
 
;②
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定量的乙醇在氧氣不足的情況下燃燒得到CO、CO2和H2O的總質量為27.6g,將其通過無水CaCl2干燥劑后,固體干燥劑增重10.8g,計算:
(1)乙醇的質量是
 
g;
(2)生成CO的質量是
 
g;
(3)參加反應的氧氣的物質的量是
 
mol.(沒有計算過程不能得分)

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲烷、乙烯、苯、甲苯四種有機物中具有下列性質的是(用結構簡式填空):
(1)不能與溴水反應,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是
 

(2)在催化劑作用下能與純溴反應,不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是
 

(3)見光能跟氯氣反應,不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是
 

(4)在催化劑作用下加氫生成乙烷,加水生成酒精的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有A、B、X、Y、Z五種短周期元素,原子序數逐漸增大.它們的性質或原子結構如表:
元素 性質或原子結構
A 原子核內只有一個質子
B 單質是空氣中含最多的氣體
X 原子的最外層電子數是次外層電子數的3倍
Y 短周期元素中原子半徑最大的元素(除稀有氣體外)
Z 最高正化合價與最低負化合物的代數和為6
(1)X、Y、Z的元素名稱分別為
 
、
 
 
、.
(2)B、X、Y的原子半徑由大到小的順序為
 
(用r表示半徑)
(3)W元素的核電荷數是B、X的核電荷數的和,則W與Z的氫化物穩(wěn)定性為
 
 
(填化學式).
(4)A、B兩元素形成的高中化學常見化合物屬于
 
晶體,該晶體沸點與B的同族A化物沸點相比有些反常的高,原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列裝置能構成原電池的是( 。
A、
    稀硫酸
B、
     稀硫酸
C、
     稀硫酸
D、
      無水乙醇

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