為了回收利用鋼鐵生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2,工業(yè)上采用軟錳礦(主要成分MnO2)脫硫同時制取硫酸錳技術(shù),其流程示意圖如圖1:

已知:浸出液的pH接近4,其中的金屬離子主要是Mn2+,還含有少量的Fe2+.完成下列填空.
(1)寫出浸出過程中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)浸出過程的副反應(yīng)之一是部分SO2被氧化為硫酸,致使浸出液的pH下降,這將
 
(“有利”、“不利”)于軟錳礦漿繼續(xù)吸收SO2.欲消除生成的硫酸,試劑A最好是
 

a.MnCO3         b.MnO2           c.CaO            d.CaCO3
(3)操作I的目的是除去浸出液中的Fe2+,MnO2在氧化Fe2+的同時還
 
,使Fe3+沉淀.檢驗過濾后溶液中是否含有Fe3+的操作是
 

(4)已知大于27℃時,MnSO4?H2O溶解度隨溫度上升而明顯下降,則操作II的過程為:
 
、
 
、洗滌、干燥.工業(yè)上為了充分利用錳元素,在流程中
 
可循環(huán)使用.
(5)通過煅燒MnSO4?H2O 可制得生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的MnxO4,圖2是煅燒MnSO4?H2O時溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線.該曲線中A段所表示物質(zhì)的化學(xué)式為
 
;MnxO4中x=
 
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實驗設(shè)計題
分析:回收利用鋼鐵生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2,工業(yè)上采用軟錳礦(主要成分MnO2)脫硫同時制取硫酸錳技術(shù),其流程為:通入含SO2煙氣進入浸出液中,軟錳礦漿的主要成分是MnO2,則MnO2與SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+MnO2=MnSO4,同時副反應(yīng)之一是部分SO2被氧化為硫酸,因酸性條件不利于軟錳礦漿繼續(xù)吸收SO2,需加MnCO3,除去硫酸,同時不引入新的雜質(zhì),所以試劑A為MnCO3,因pH接近4,其中的金屬離子主要是Mn2+,所以浸出過程的操作I的目的是除去浸出液中的Fe2+,MnO2在氧化Fe2+的同時還調(diào)節(jié)溶液pH,促進Fe3+水解生成Fe(OH)3,使Fe3+沉淀,已知大于27℃時,MnSO4?H2O溶解度隨溫度上升而明顯下降,則操作II的過程為:蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾、洗滌、干燥,制得MnSO4
(1)從流程圖看,浸出過程是軟錳礦漿(MnO2)與SO2的反應(yīng);
(2)硫酸是強酸,能和軟錳礦漿的主要成分是MnO2反應(yīng),不利于軟錳礦漿繼續(xù)吸收SO2,除去硫酸,同時不引入新的雜質(zhì),所以試劑A為MnCO3
(3)MnO2在氧化Fe2+的同時還調(diào)節(jié)溶液pH,促進Fe3+水解生成Fe(OH)3,鐵離子的檢驗方法是:向溶液中加入KSCN溶液,觀察現(xiàn)象,若溶液變紅色,說明溶液中存在Fe3+,若沒有變成紅色,證明溶液中沒有鐵離子;
(4)依據(jù)流程分析,操作Ⅱ是對得到的硫酸錳溶液結(jié)晶析出,方法為蒸發(fā)溶劑濃縮趁熱過濾;工業(yè)上為了充分利用錳元素,在流程中操作II后剩余的母液可循環(huán)使用;
(5)MnSO4?H2O在高溫下易分解,產(chǎn)物是MnxO4、含硫化合物、水,依據(jù)固體質(zhì)量-分解溫度的關(guān)系圖象,分析質(zhì)量變化與對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng),求解A段所表示物質(zhì)的化學(xué)式和x的值.
解答: 解:回收利用鋼鐵生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2,工業(yè)上采用軟錳礦(主要成分MnO2)脫硫同時制取硫酸錳技術(shù),其流程為:通入含SO2煙氣進入浸出液中,軟錳礦漿的主要成分是MnO2,則MnO2與SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+MnO2=MnSO4,同時副反應(yīng)之一是部分SO2被氧化為硫酸,因酸性條件不利于軟錳礦漿繼續(xù)吸收SO2,需加MnCO3,除去硫酸,同時不引入新的雜質(zhì),所以試劑A為MnCO3,因pH接近4,其中的金屬離子主要是Mn2+,所以浸出過程的操作I的目的是除去浸出液中的Fe2+,MnO2在氧化Fe2+的同時還調(diào)節(jié)溶液pH,促進Fe3+水解生成Fe(OH)3,使Fe3+沉淀,已知大于27℃時,MnSO4?H2O溶解度隨溫度上升而明顯下降,則操作II的過程為:蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾、洗滌、干燥,制得MnSO4
(1)軟錳礦漿的主要成分是MnO2,通入SO2浸出液的pH接近4,其中的金屬離子主要是Mn2+,則MnO2與SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+MnO2=MnSO4
故答案為:SO2+MnO2=MnSO4;
(2)浸出過程的副反應(yīng)之一是部分SO2被氧化為硫酸,硫酸是強酸,能和軟錳礦漿的主要成分是MnO2反應(yīng),不利于軟錳礦漿繼續(xù)吸收SO2,除去硫酸,同時不引入新的雜質(zhì),硫酸和MnCO3反應(yīng)生成Mn2+和二氧化碳,能除去硫酸,同時不引入新的雜質(zhì),
故答案為:不利;a;
(3)Fe2+具有還原性,可以被MnO2在酸性條件下氧化成Fe3+,反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++MnO2+4H+=2Fe3++Mn2++2H2O,所以MnO2在氧化Fe2+的同時還調(diào)節(jié)溶液pH,促進Fe3+水解生成Fe(OH)3,檢驗過濾后溶液中是否含有Fe3+的操作:加入KSCN溶液,發(fā)生絡(luò)合反應(yīng),F(xiàn)e3++3SCN-?Fe(SCN)3溶液立即呈血紅色,證明含有三價鐵離子,
故答案為:調(diào)節(jié)溶液pH,促進Fe3+水解生成Fe(OH)3;取上層清液,滴加KSCN,若溶液不顯血紅色,則說明Fe3+已沉淀完全;
(4)操作Ⅱ是依據(jù)流程得到硫酸錳溶液中得到溶質(zhì)晶體,因大于27℃時,MnSO4?H2O溶解度隨溫度上升而明顯下降,所以采取的措施是:蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾,操作II后剩余的母液含Mn2+,工業(yè)上為了充分利用錳元素,在流程中操作II后剩余的母液可循環(huán)使用,
故答案為:蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾;操作II后剩余的母液;
(5)探究物質(zhì)的變化規(guī)律時,運用了物質(zhì)的質(zhì)量守恒和元素的質(zhì)量守恒法.MnSO4?H2O在高溫下易分解,101.4克的MnSO4?H2O物質(zhì)的量為:
101.4g
169g/mol
=0.6mol,根據(jù)錳元素守恒,MnSO4?H2O分解時,先轉(zhuǎn)變?yōu)镸nSO4和H2O,質(zhì)量為:0.6mol×151g/mol=90.60g,所以圖2曲線中A段質(zhì)量減少:101.4-90.60=10.8克為水,所以該曲線中A段所表示物質(zhì)的化學(xué)式為MnSO4,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知:B固體質(zhì)量為45.80克,為MnxO4,根據(jù)錳元素守恒,MnxO4的物質(zhì)的量為
0.6
x
mol,則
0.6
x
mol×(55x+16×4)g/mol=45.80g,x=3,
此時發(fā)生的反應(yīng)為:3MnSO4?H2O
 高溫 
.
 
Mn3O4+SO2↑+2SO3↑+3H2O,
故答案為:MnSO4;3.
點評:本題以制備硫酸錳的生產(chǎn)流程為知識載體,考查了離子的檢驗及氧化還原、探究物質(zhì)的變化規(guī)律等內(nèi)容,題目難度中等,注意把握數(shù)據(jù)處理和圖象分析.(5)為該題的難點,根據(jù)錳元素守恒是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在水溶液中,因發(fā)生水解反應(yīng)而不能大量共存的一組離子是(  )
A、CO32-、OH-、Na+、H+
B、Al3+、Na+、AlO2-、Cl-
C、Ba2+、HCO3-、K+、SO42-
D、S2-、H+、SO42-、Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

目前,海水資源的利用已走向綜合開發(fā)的道路,從海水中可以提取多種物質(zhì),下面是某工廠對海水資源綜合的流程示意圖

請回答下列問題:
(1)步驟I的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子,精制時通常向粗鹽溶液中“依次”加入過量的三種溶液:①Na2CO3 ②BaCl2 ③NaOH,充分反應(yīng)后過濾,再向溶液中滴加鹽酸至溶液呈中性.則“依次”的排列順序錯誤的是
 
(填序號)
A.①②③B.②③①C.①③②D.③②①E③①②
滴加鹽酸至中性的過程中依次發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
;
 
;
 

(2)實驗室檢驗步驟Ⅱ的陽極產(chǎn)物常用
 
試紙,若飽和NaCl溶液中滴入酚酞試液則
 
(填“正”、“負”、“陰”、或“陽”)極附近溶液變?yōu)榧t色
(3)提純粗鹽后的溶液中含有K+、Mg2+、Na+等金屬陽離子,對母液進行一系列的加工可以制得金屬鎂.
①從充分利用當?shù)睾Q蠡瘜W(xué)資源、提高生產(chǎn)與經(jīng)濟效益的角度考慮,上述流程圖中的原料R的名稱是
 

②在母液中加入CaO的目的是
 

③步驟Ⅲ中,常涉及MgCl2+6H2O═MgCl2?6H2O═Mg(OH)Cl+6H2O,該反應(yīng)需要在HCl氣氛中才能得無水MgCl2,其中“HCl氣氛”的作用
 

(4)步驟Ⅳ和步驟Ⅵ中,生成溴單質(zhì)的離子方程式為
 
,產(chǎn)物中將單質(zhì)從化合物是分離出來的方法是
 

(5)以下是該生產(chǎn)流程中所用Cl2的來源,其中合理的是
 

A.MnO2和濃鹽酸共熱  B.從本廠氯堿工業(yè)處循環(huán)  C.在當?shù)匦陆ㄉa(chǎn)工廠   D.從本廠生產(chǎn)鎂單質(zhì)處循環(huán).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,有下列四組溶液①0.1mol/L醋酸溶液,②0.1mol/L的鹽酸,③pH=13的氫氧化鈉溶液,④pH=13的氨水
(1)溶液中的c(H+)大小關(guān)系是
 
(填序號,下同).
(2)其中水的電離程度最大的是
 
.水的電離程度相同的是
 

(3)將①與③等體積混合,所得溶液呈
 
性(填“酸”、“堿”、“中”).
(4)取等體積的③和④的溶液分別稀釋100倍,稀釋后溶液的pH關(guān)系為③
 
 ④(填“>”、“=”、“<”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

含硫化合物在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途.
(1)對于可逆反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,下列研究目的和圖示相符的是
 
(填序號)
序號ABCD
目的壓強對平衡的影響溫度對轉(zhuǎn)化率的影響增加O2濃度對速率的影響濃度對平衡常數(shù)的影響


圖示
(2)在500℃有催化劑存在的條件下,向容積為2L的甲乙兩個密閉容器中均充入2mol SO2和1mol O2.甲保持容積不變,乙保持壓強不變,充分反應(yīng)后,均達平衡狀態(tài),此時SO3的體積分數(shù)甲
 
乙.(填“>”“<”或“=”)
(3)向2L的甲容器中充入2mol SO2、1mol O2,測得SO2的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖所示.

Ⅰ.在T1溫度下,反應(yīng)進行到狀態(tài)D時,v
 
v.(填“>”“<”或“=”)
Ⅱ.T3溫度下,平衡時測得反應(yīng)放出的熱量為Q1,在相同溫度下若再向容器中通入2mol SO2、1mol O2,重新達到平衡,測得反應(yīng)又放出熱量Q2.則下列說法中正確的是
 
.(填序號)
A.相同溫度下新平衡時容器中的壓強是原平衡時的兩倍
B.Q2一定大于Q1
C.新平衡時SO2的轉(zhuǎn)化率一定大于80%
(4)在甲容器中充入一定量的SO2和1.100mol O2,在催化劑作用下加熱,當氣體的物質(zhì)的量減少0.315mol時反應(yīng)達到平衡,此時測得氣體壓強為反應(yīng)前的82.5%,則SO2的轉(zhuǎn)化率為
 

(5)若用氫氧化鈉溶液吸收SO2氣體恰好得到酸式鹽,已知該酸式鹽溶液呈弱酸性,則溶液中各離子濃度由大到小的順序為
 
.(用離子濃度符號表示)
(6)一定溫度下,用水吸收SO2氣體,若得到pH=5的H2SO3溶液,則溶液中亞硫酸氫根離子和亞硫酸根離子的物質(zhì)的量濃度之比為
 

(已知該溫度下H2SO3的電離常數(shù):Ka1=1.0×10-2mol/L,Ka2=6.0×10-3mol/L)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)請寫出n、N、NA之間的關(guān)系式:
 
;
請寫出m、M、n之間的關(guān)系式:
 
;
請寫出V、Vm、n之間的關(guān)系式:
 

(2)利用以上關(guān)系式進行計算
物質(zhì) 分子數(shù) 質(zhì)量(g) 物質(zhì)的量/mol 摩爾質(zhì)量(g/mol)
O2 16
H2SO4 6.02×1023
H2O 2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有短周期元素A、B、C、D、E、F六種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大.其中A是周期表中原子半徑最小的元素,B的核外有兩個電子層,其核外電子數(shù)為兩層電子數(shù)之差的三倍;A、E和D、F分別同族.D的最外層電子數(shù)等于B的原子序數(shù).試根據(jù)以上敘述回答:
(1)寫出元素符號:C
 
、D
 
、E
 
、F
 
;
(2)寫出由A、D、E、F四種元素組成的兩種鹽反應(yīng)的離子方程式
 
;
(3)E單質(zhì)點燃時與D單質(zhì)充分反應(yīng)生成的淡黃色固態(tài)化合物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(4)A與C的最低價形成的化合物為M:
①設(shè)計簡單實驗驗證M的濃溶液的酸堿性
 
.(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
②寫出M催化氧化的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室需要0.1mol?L-1NaOH溶液450mL和0.5mol?L-1硫酸溶液500mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是
 
(填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是
 
(填儀器名稱).

(2)容量瓶不能用于
 
(填序號).
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.量取一定體積的液體
F.用來加熱溶解固體溶質(zhì)
(3)根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為
 
g.在實驗中其他操作均正確,若定容時仰視刻度線,則所得溶液濃度
 
0.1mol?L-1(填“大于”“等于”或“小于”,下同).若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時,灑落了少許,則所得溶液濃度
 
0.1mol?L-1
(4)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸的體積為
 
mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用
 
mL量筒最好.配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋,稀釋時操作方法是
 

在配制過程中,下列操作中,能引起誤差偏高的有
 
(填代號).
①未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
②定容時,加蒸餾水超過刻度線,又用膠頭滴管吸出
③定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
④定容時,俯視刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X元素的陽離子與Y的陰離子具有相同的核外電子排布,則下列比較中正確的是(  )
A、原子序數(shù):X<Y
B、原子半徑:X<Y
C、離子半徑:X>Y
D、最外層電子數(shù):X<Y

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同步練習(xí)冊答案