為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):
稱取粗鹽
溶解
BaCl2
NaOH
Na2CO3
過濾
濾液
適量鹽酸
蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干
精鹽.
(1)判斷BaCl2已過量的方法是
 

(2)第④步中,加入碳酸鈉的作用是
 

(3)若先用鹽酸再過濾,將對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響,其原因是
 

(4)為檢驗精鹽純度,需配制250mL 0.2mol/L NaCl(精鹽)溶液,如圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,其中的錯誤是
 
考點:粗鹽提純
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)根據(jù)鋇離子能和硫酸根之間反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀來檢驗氯化鋇是否過量;
(2)碳酸鈉可以將鈣離子以及過量的鋇離子沉淀下來;
(3)氫氧化鎂沉淀、碳酸鈣沉淀均會和鹽酸反應(yīng);
(4)根據(jù)容量瓶的使用方法以及移液操作知識來回答.
解答: 解:(1)過量的氯化鋇會將全部的硫酸根離子沉淀完畢,只要是硫酸根剩余,則氯化鋇會與其反應(yīng)出現(xiàn)白色沉淀,所以判斷BaCl2已過量的方法是:取第②步后的上層清液(或取少量上層清液于試管中),再滴入適量BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過量,
故答案為:取少量上層清液于試管中,再滴入適量BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過量;
(2)碳酸鈉可以將鈣離子以及過量的鋇離子沉淀下來,反應(yīng)原理是Ca2++CO32-=CaCO3↓、Ba2++CO32-=BaCO3↓,
故答案為:除去Ca2+及過量的Ba2+;
(3)若先用鹽酸調(diào)pH再過濾,氫氧化鎂沉淀、碳酸鈣沉淀均會和鹽酸反應(yīng),將對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響,
故答案為:若過濾前加鹽酸,前面所生成的沉淀會被鹽酸溶液重新變?yōu)殡x子進(jìn)入溶液;
(4)向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體時,要用玻璃棒來引流,配制一定體積的溶液要選擇一定體積的容量瓶,故答案為:移液時未用玻璃棒引流,未采用250mL容量瓶.
點評:本題為物質(zhì)的分離和提純的方法和基本操作的綜合應(yīng)用題,要求學(xué)生具有分析和解決問題的能力,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用鉑電極電解一定濃度的下列物質(zhì)的水溶液,在電解后的電解液中加適量水,能使溶液濃度恢復(fù)到電解前濃度的是( 。
A、NaCl
B、Na2CO3
C、CuSO4
D、KBr

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某溫度時,在10L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z,它們的物質(zhì)的量隨時間的變化下表中數(shù)據(jù)

①體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
②該反應(yīng)在0~5min時間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率:
 
;
③該反應(yīng)達(dá)到平衡時反應(yīng)物X的轉(zhuǎn)化率α等于
 
;
(2)在密閉容器里,通入x mol H2(g)和y mol I2(g),發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g)△H<0.改變下列條件,反應(yīng)速率將如何改變?(選填“增大”“減小”或“不變”)
①升高溫度
 
;  ②加入催化劑
 
;
③充入更多的H2
 
;  ④保持容器中壓強不變,充入氖氣
 
;
⑤保持容器容積不變,通入氖氣
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物A常用于食品行業(yè).已知9.0g A在足量O2中充分燃燒,將生成的混合氣體依次通過足量的濃硫酸和堿石灰,分別增重5.4g和13.2g,經(jīng)檢驗剩余氣體為O2
(1)A分子的質(zhì)譜圖如圖所示,從圖中可知其相對分子質(zhì)量是
 
,則A的分子式是
 

(2)A能與NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng),A一定含有的官能團(tuán)名稱是
 

(3)A分子的核磁共振氫譜有4個峰,峰面積之比是1:1:1:3,則A的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(4)0.1mol A與足量Na反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生H2的體積是
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.4mol CuSO4和0.4mol NaCl溶于水,配成1L溶液,用惰性電極進(jìn)行電解,當(dāng)一個電極得到0.3mol Cu時,另一個電極上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是( 。
A、5.6L
B、6.72L
C、1.344L
D、11.2L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列可用于鑒別氧氣和二氧化碳的方法是
 

A.分別通入紫色石蕊試液中                 B.觀察兩種氣體的顏色
C.聞兩種氣體的氣味                       D.分別通入
 
試液中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為鑒別K2CO3和NaHCO3兩種白色固體,有四名同學(xué)分別設(shè)計了下列四種不同的方法,其中不可行的是(  )
A、分別滴加0.1 mol?L-1的鹽酸,看氣泡產(chǎn)生的快慢
B、分別取樣在試管中加熱,將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無白色沉淀生成
C、分別取樣配成溶液,滴加Ba(OH)2溶液,觀察有無白色沉淀
D、分別配成溶液,做焰色反應(yīng)實驗,觀察火焰的顏色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有某可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g);△H=Q kJ/mol如圖表示外界條件(溫度、壓強)的變化對上述反應(yīng)的影響.下列判斷正確的是(  )
A、a+b<c時,y軸表示平衡混合氣中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B、a+b>c時,y軸表示平衡混合氣的平均摩爾質(zhì)量
C、Q>0時,y軸表示達(dá)到平衡時B的轉(zhuǎn)化率
D、Q<0時,y軸表示達(dá)到平衡時A的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,容積相等的甲乙兩個容器,通過活塞相連,分別充入NO和SO3且使氣體密度相等.打開活塞使氣體充分混合,發(fā)生反應(yīng):SO3(g)+NO(g)?SO2(g)+NO2(g)并達(dá)到平衡.反應(yīng)過程中兩容器的溫度恒定且相等.則打開活塞前后,容器甲中保持不變的是(  )
A、氣體的密度
B、氣體分子數(shù)
C、氣體壓強
D、氣體平均摩爾質(zhì)量

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