實(shí)驗(yàn)室需配制一種僅含五種離子(水電離出的離子可忽略)的混合溶液,且在混合溶液中五種離子的物質(zhì)的量濃度均為1mol/L,下面四個(gè)選項(xiàng)中能達(dá)到此目的是( 。
A、Ca2+、K+、OH-、Cl-、NO3-
B、Fe2+、H+、Br+、NO3-、Cl-
C、Na+、NH4+、SO42-、NO3-、Cl-
D、Al3+、H+、Cl-、SO42-、NO3-
考點(diǎn):離子共存問(wèn)題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.鈣離子與氫氧化鈣反應(yīng)生成污染物氫氧化鈣,在溶液中不能大量共存;
B.硝酸根離子在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性,能夠氧化亞鐵離子,在溶液中不能大量共存;
C.當(dāng)物種離子的濃度相等時(shí),違反了電荷守恒;
D.Al3+、H+、Cl-、SO42-、NO3-離子之間不發(fā)生反應(yīng),且滿足溶液電中性.
解答: 解:A.Ca2+與OH-能形成氫氧化鈣微溶物,在溶液中不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.Fe2+、H+與NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng),3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O,所以該組離子不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)溶液呈電中性,陽(yáng)離子Na+、K+所帶的正電荷總數(shù)等于陰離子SO42-、NO3-、Cl-所帶的負(fù)電荷總數(shù),因體積一定所以需C(Na+)+C(K+)=c(Cl-)+c(NO3-)+2c(SO42-),在混合溶液中五種離子的物質(zhì)的量濃度均為1mol/L,c(Na+)+c(K+)=2mol/L,c(Cl-)+c(NO3-)+2c(SO42-)=4mol/L,陽(yáng)離子Na+、K+所帶的正電荷總數(shù)不等于陰離子SO42-、NO3-、Cl-所帶的負(fù)電荷總數(shù),故C錯(cuò)誤;
D.Al3+、H+、Cl-、SO42-、NO3-離子之間不反應(yīng),則能大量共存,根據(jù)溶液呈電中性,陽(yáng)離子Al3+、H+所帶的正電荷總數(shù)須等于陰離子Cl-、SO42-、NO3-所帶的負(fù)電荷總數(shù),在混合溶液中五種離子的物質(zhì)的量濃度均為1mol/L,3c(Al3+)+c(H+)=4mol/L,c(Cl-)+c(NO3-)+2c(SO42-)=4mol/L,陽(yáng)離子Al3+、Na+所帶的正電荷總數(shù)等于陰離子Cl-、SO42-、NO3-所帶的負(fù)電荷總數(shù),故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子共存的判斷,為高考中的高頻題,題目難度中等,注意明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間; 能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;本題中還要注意溶液電中性特點(diǎn),試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、塑料袋在全球“失寵”,有償使用成為風(fēng)尚,是因?yàn)樗芰洗盥裾加猛恋,且難以降解
B、酶催化反應(yīng)具有高效、專一、條件溫和等特點(diǎn),化學(xué)模擬生物酶對(duì)綠色化學(xué)、環(huán)境保護(hù)及節(jié)能減排具有重要意義
C、2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予兩位美國(guó)科學(xué)家羅伯特?萊夫科維茨和布萊恩?克比爾卡,以表彰他們?cè)凇癎蛋白偶聯(lián)受體研究”中取得的重大成就
D、道爾頓、李比希、湯姆生、盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的研究不斷更新人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是Na2O2和CO2定性、定量實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖.

注射器1中抽取了100mL CO2,U型管中裝有適量小玻璃珠和約1.5gNa2O2粉末.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)KI、K2、K4止水夾,關(guān)閉K3止水夾推動(dòng)注射器1活塞,緩緩將CO2壓至U型管,注射器2活塞緩緩向外移動(dòng).回答下列問(wèn)題:(本題不考慮注射器內(nèi)壁的磨擦阻力)
(1)U型管內(nèi)的玻璃珠并不參與反應(yīng),其所起的作用除防止過(guò)氧化鈉粉末被吹走外,另一個(gè)重要作用是
 

(2)U型管中可觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是
 

(3)注射器1活塞推到底后,注射器2中收集到的氣體大于50mL,其原因除可能仍還含CO2外,還有一個(gè)重要原因是
 

(4)為了使剩余氣體中二氧化碳能反應(yīng)完,接下來(lái)的操作是
 

(5)要證明反應(yīng)產(chǎn)物之一為氧氣,最為方便的實(shí)驗(yàn)方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Q、R、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素,在短周期的所有元素中Q的原子半徑與Z的原子半徑之比最。ú话ㄏ∮袣怏w),R、X、Y三種元素的原子核外電子層數(shù)相同,同一周期中R的一種單質(zhì)的熔點(diǎn)最高,Y與Q、R、X、Z均能形成多種常見(jiàn)化合物.
(1)X在周期表中的位置:
 
,其原子核外有
 
種不同形狀的電子云.這五種元素中,最外層有兩個(gè)未成對(duì)電子的元素是
 
(用元素符號(hào)表示).
(2)常溫下液態(tài)化合物甲只含上述元素中的兩種,分子中原子個(gè)數(shù)比1:1,甲的電子式是
 

(3)Q分別與X、Y形成的最簡(jiǎn)單化合物的穩(wěn)定性
 
 
(用分子式表示)
(4)Q與R兩元素可組成多種分子,其空間構(gòu)型可能是
 
(填寫序號(hào)).
a.直線型b.平面形c.三角錐形d.正四面體
(5)X的氧化物是形成光化學(xué)煙霧原因之一,工業(yè)上可采用它與其氫化物反應(yīng)生成無(wú)毒害物質(zhì)而除去,請(qǐng)用方程式表示該反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:(1)R-X
NaCN
醇溶液
RCN
H2O
H2SO4
RCOOH
(2)
(3)
現(xiàn)用如下方法合成高效、低毒農(nóng)藥殺滅菊酯();

(1)寫出殺滅菊酯的分子式
 
;其中含氧官能團(tuán)的名稱是
 

(2)按照系統(tǒng)命名法命名,B的名稱是
 
;合成G的反應(yīng)類型是
 

(3)有關(guān)A的下列說(shuō)法正確的是
 
(填序號(hào)).
a.A與苯互為同系物
b.A的核磁共振氫譜有5個(gè)峰
c.充分燃燒等物質(zhì)的量A與環(huán)乙烷消耗氧氣的量相等
d.A的所有原子可能處在同一平面上
(4)寫出F和I生殺滅菊脂的化學(xué)方程式:
 

(5)寫出C在高溫高壓、催化劑條件下與足量氫氧化鈉水溶液充分反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(6)D在硫酸存在下發(fā)生水解生成J:D
H2O
H2SO4
J
寫出符合下列要求的J的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

①苯環(huán)上有兩個(gè)位于間位的取代基;②能水解成兩種有機(jī)物;③可以銀鏡反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、W、Q、R六種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,Z基態(tài)原子核外有三個(gè)未成對(duì)電子,Y、Z、W分別與X形成常見(jiàn)化合物的分子結(jié)構(gòu)依次為正四面體、三角錐形和V形,Q的各級(jí)電離能如下表,W與R是同族元素.
QI1I2I3I4I5
電離能(kJ/mol)49645626912954313353
回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)W原子的價(jià)電子排布圖為
 

(2)化合物Q2W2的電子式
 
,化合物XYZ的結(jié)構(gòu)式
 

(3)Y、Z、W分別與X形成常見(jiàn)化合物的沸點(diǎn)由高到低的順序是
 
(用分子式表示).
(4)RW3分子的立體構(gòu)型為
 
,鍵角為
 

(5)根據(jù)等電子原理,指出與YW2互為等電子體且含有Z原子的微粒有
 
、
 
(要求寫一種分子和一種離子).
(6)Y的一種氫化物相對(duì)分子質(zhì)量為28,其中分子中的σ鍵與π鍵的鍵數(shù)之比為
 
,該氫化物與氧氣形成的燃料電池在堿性電解質(zhì)中正極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有機(jī)物A是鏈狀化合物,分子內(nèi)只含有兩種官能團(tuán),A和一些化學(xué)試劑的反應(yīng)情況如圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A分子內(nèi)含有的兩種官能團(tuán)是(寫名稱)
 

(2)核磁共振氫譜表明A分子中有4個(gè)氫處于完全相同的化學(xué)環(huán)境.則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)由A生成B的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某礦石由幾種常見(jiàn)氧化物組成,組成這些氧化物的元素在地殼中的含量都很豐富.向該礦石混合粉末中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,過(guò)濾得可用作紅色涂料的紅棕色固體和無(wú)色溶液,然后向所得溶液中滴入鹽酸,所得沉淀的質(zhì)量與所加鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示:
①該礦石中含有的氧化物的化學(xué)式分別為:
 
 
、
 

②向?yàn)V液中滴加鹽酸過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 
,
 

(2)100mL某溶液中含有的離子及其濃度如下:(其中XO32-為中學(xué)常見(jiàn)的酸根離子)
離子Na+K+XO32-SO42-
濃度(mol?L-10.30.20.050.15
①該溶液中還含有的離子一定是下列中的
 
(填序號(hào)),其物質(zhì)的量為
 

A.Mg2+       B.Cl-      C.ClO-     D.NH4+
②確定XO32-是哪種酸根的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A、中和滴定時(shí),用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗滴定管,用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶,并滴入l mL指示劑
B、配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),將稱量好的溶質(zhì)溶于盛有適量水的燒杯中,溶解后立即傾入容量瓶中,繼續(xù)進(jìn)行洗滌和定容
C、制取Fe(OH)2時(shí),吸取NaOH溶液的膠頭滴管的末端應(yīng)插入FeSO4溶液中,再緩緩將NaOH溶液擠出
D、溴乙烷和燒堿溶液共熱后,將硝酸銀溶液滴入水解液中,即可見(jiàn)到淡黃色沉淀

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