選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將石蠟油蒸汽通過(guò)熾熱的碎瓷片,產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液中 | 溶液褪色 | 產(chǎn)物為烷烴 |
B | 將苯加入溴水中充分振蕩,靜置 | 溴水層褪色 | 苯與溴發(fā)生加成反應(yīng) |
C | 將碘酒滴到土豆片上 | 土豆片變藍(lán) | 淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán) |
D | 常溫下將鋁片放入濃硝酸中 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 常溫下鋁與濃硝酸不反應(yīng) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、白酒中混有少量塑化劑,少量飲用對(duì)人體無(wú)害,可通過(guò)過(guò)濾方法除去 |
B、“遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落攔阻索的特種鋼纜,屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料 |
C、氯氣是合成塑料、橡膠、農(nóng)藥和制鹽酸、有機(jī)溶劑的重要原料 |
D、“霧霾天氣”、“溫室效應(yīng)”、“光化學(xué)煙霧”的形成都與氮氧化物無(wú)關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在“火柴頭中氯元素的檢驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)中,摘下幾根未燃過(guò)的火柴頭,將其浸于水中,稍后取少量溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液和稀硝酸后,即可判斷氯元素的存在 |
B、蔗糖、淀粉、油脂及其水解產(chǎn)物均為非電解質(zhì) |
C、向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液,有沉淀和氣體生成 |
D、酒精能使蛋白質(zhì)變性,可用于殺菌消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、觀(guān)察顏色 |
B、用干燥的品紅試紙 |
C、用濕潤(rùn)的無(wú)色酚酞試紙 |
D、通入澄清石灰水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 如圖裝置檢驗(yàn)消去產(chǎn)物,中間應(yīng)加水洗裝置 |
B、 如圖裝置檢驗(yàn)酸性:鹽酸>碳酸>苯酚 |
C、 如圖裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集乙烯 |
D、 如圖裝置用于實(shí)驗(yàn)室制硝基苯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、絕大多數(shù)食品添加劑在過(guò)量使用時(shí)對(duì)人體有害,所以應(yīng)禁止使用食品添加劑 |
B、防腐劑能延長(zhǎng)食品的保存期,減少食品的浪費(fèi)和變質(zhì),所以應(yīng)大量使用防腐劑 |
C、食用新鮮食物比食用用防腐劑儲(chǔ)存的作物有益,所以禁止使用防腐劑 |
D、對(duì)于什么物質(zhì)可作食品添加劑以及食品添加劑的用量,都應(yīng)有嚴(yán)格的規(guī)定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、滴加K2SO4溶液 |
B、滴加NaOH溶液 |
C、滴加KSCN溶液 |
D、滴加H2O2溶液 |
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