下列說(shuō)法正確的是( 。
A、2-丁烯不存在順?lè)串悩?gòu)體
B、已知丙烷的二氯代物有四種異構(gòu)體,則其六氯代物的異構(gòu)體數(shù)目為六種
C、菲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,它與硝酸反應(yīng),可生成4種一硝基取代物
D、乙醛的核磁共振氫譜中有二個(gè)峰,峰面積之比是1:3
考點(diǎn):同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體,常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)
專(zhuān)題:同系物和同分異構(gòu)體
分析:A、碳碳雙鍵上同一碳上連有H、甲基兩種不同的基團(tuán);
B、丙烷的二氯代物異構(gòu)體種類(lèi)與丙烷的六氯代物異構(gòu)體種類(lèi)相同;
C、菲的等效氫為5種;
D、乙醛分子中有兩種等效氫.
解答: 解:A、2-丁烯的碳碳雙鍵上同一碳上連有H、甲基兩種不同的基團(tuán),存在順-2-丁烯、反-2丁烯兩種順?lè)串悩?gòu)體,故A錯(cuò)誤;
B、丙烷的二氯代物異構(gòu)體種類(lèi)與丙烷的六氯代物異構(gòu)體種類(lèi)相同,均為四種,故B錯(cuò)誤;
C、菲的等效氫為5種,因此它與硝酸反應(yīng),可生成5種一硝基取代物,故C錯(cuò)誤;
D、乙醛分子中有兩種等效氫,醛基中的一個(gè)H也代表一種情況,甲基上的3個(gè)氫原子等效,因此核磁共振氫譜中有二個(gè)峰,峰面積之比等于氫原子等效氫原子個(gè)數(shù)比為1:3,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了同分異構(gòu)體和核磁共振氫譜等知識(shí),掌握存在順?lè)串悩?gòu)的條件、等效氫種類(lèi)的判斷是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)有機(jī)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、酸性KMnO4溶液既可以用于鑒別CH4與CH2=CH2,又可以用于除去CH4中混有的CH2=CH2
B、乙醇、乙酸和乙酸乙酯均能發(fā)生取代反應(yīng)
C、苯、甲苯互為同系物,都能發(fā)生氧化反應(yīng)和加成反應(yīng)
D、在苯酚溶液中,滴入少量稀溴水,不會(huì)立即產(chǎn)生白色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有一剛性密閉容器,被一可以自由滑動(dòng)的活塞分成兩個(gè)密閉的反應(yīng)器.左側(cè)充入等物質(zhì)的量的氫氣和氧氣,右側(cè)充入一氧化碳和氧氣的混合氣體.同時(shí)引燃左右兩側(cè)的混合氣,反應(yīng)后恢復(fù)到標(biāo)準(zhǔn)狀況,反應(yīng)前后活塞位置如圖所示,則右側(cè)混合氣體中一氧化碳和氧氣的物質(zhì)的量之比可能是(液態(tài)水的體積忽略不計(jì))
①1:1    ②3:1   ③1:3    ④1:2( 。
A、①②B、②④C、①④D、①③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)物中,常溫常壓下呈氣態(tài)的是( 。
A、己烯B、硝基苯
C、甘油D、一氯甲烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某電源裝置如圖所示,電池總反應(yīng)為2Ag+Cl2═2AgCl.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、正極反應(yīng)為AgCl+e-═Ag+Cl-
B、放電時(shí),交換膜右側(cè)溶液中有大量白色沉淀生成
C、若用NaCl溶液代替鹽酸,則電池總反應(yīng)隨之改變
D、當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.01mol e-時(shí),交換膜左則溶液中約減少0.02mol離子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)政府已啟動(dòng)“醬油補(bǔ)鐵工程”.這里的鐵指的是(  )
A、鐵元素B、鐵單質(zhì)
C、四氧化三鐵D、硫酸鐵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)及元素周期律的知識(shí),下列推斷正確的是( 。
A、同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱
B、核外電子排布相同的微粒化學(xué)性質(zhì)也相同
C、Cl-、S2-、Ca2+、K+半徑逐漸減小
D、
 
35
17
Cl
 
37
17
Cl
得電子能力相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于可逆反應(yīng):2A(g)+3B(g)?x C(g)+D(g),已知A和B的起始濃度分別為5mol/L和3mol/L.反應(yīng)開(kāi)始至平衡的時(shí)間為2min,C的平均反應(yīng)速率為0.5mol/(L?min),平衡時(shí)D的濃度為0.5mol/L.求x的值和平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用濃鹽酸(密度為1.19g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%)配制500mL 0.1mol/L的鹽酸.在其配制過(guò)程中,他使用了下列按操作:
①在盛有鹽酸的燒杯中注入蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使其均勻混合;
②將稀釋的鹽酸轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
③量取一定量的濃鹽酸到燒杯中;
④用蒸餾水洗滌燒杯2~3次,將洗滌液注入容量瓶中;
⑤往容量瓶中加蒸餾水,使溶液凹液面最低處恰好與刻度線相切.
試回答下列問(wèn)題:
(1)濃鹽酸(密度為1.19g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%)的物質(zhì)的量濃度是
 
mol/L;
(2)需量取
 
 mL(小數(shù)點(diǎn)后保留一位)濃鹽酸;
(3)用到的儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、
 
 
;
(4)正確的操作順序是(填代號(hào))
 

(5)下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致配制的鹽酸濃度偏高
 

A.量取濃鹽酸時(shí)仰視;
B.稀釋濃鹽酸時(shí)未恢復(fù)到室溫即轉(zhuǎn)移到容量瓶中(稀釋濃鹽酸時(shí)放熱);
C.加水定容后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,繼續(xù)加水;
D.加水定容時(shí)俯視液面;
E.稀釋濃鹽酸時(shí)有液體濺出;
F.量取濃鹽酸后,洗滌量筒并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中.

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