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在常溫下,和溴水、氫氧化銅、碳酸鈉溶液都反應的物質是

 A.乙醇        B.丙烯酸      C.乙酸        D.丙烯

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


①②③④⑤五種元素,在元素周期表中的位置如圖所示,回答下列問題:

         

IA

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

1

2

3

4

(1)①②③④⑤⑥⑦七種元素中,金屬性最強的元素其最高價氧化物對應水化物的溶液與Al反應化學方程式                ;

(2)元素①和③可以形成眾多的化合物,其中最簡單的是(寫化學式)        ,

    該化合物中,化學鍵的類型為            (填“離子鍵”或“共價鍵”),

    其空間構型為                 ;

(3)用電子式表示①和②原子結合為化合物的形成過程:                       __ ;

(4)元素④的最高價氧化物的水化物能與Cu發(fā)生反應的化學方程式                ;

(5)寫出元素⑤單質分子的電子式          ,其單質在常溫下為氣體,實驗中可以用NaOH溶液吸收,反應的離子方程式為                 

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科目:高中化學 來源: 題型:


某氣態(tài)烷烴20 mL,完全燃燒時,正好消耗同溫同壓下的氧氣100 mL,該烴的化學式是                                                                                    (  )。

A.C2H6                B.C3H8              C.C4H10             D.C5H12

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科目:高中化學 來源: 題型:


根據下列實驗內容得出的結論不正確的是

選項

實驗內容

結論

A

向澄清石灰水中通入某氣體,產生白色沉淀

該氣體不一定是CO2

B

向某溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2產生白色沉淀

該溶液一定含SO42-

C

向某鹽的水溶液中加入氫氧化鈉加熱,產生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體

該鹽一定是銨鹽

D

向沸水中滴加飽和FeCl3溶液得到紅褐色液體

該液體是Fe(OH)3膠體

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科目:高中化學 來源: 題型:


   某校課外活動小組為了探究銅與稀硝酸反應產生的氣體主要是NO而設計了下列實驗,裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去)。圖中K為止水夾(處于關閉狀態(tài)),F(xiàn)是一半空的注射器。

請回答有關問題:

(1)設計裝置A的目的是                                          

     為達到此目的,應進行的操作是                                

(2)在完成(1)中的操作后,將裝置B中銅絲插入稀硝酸,并微熱之,觀察 

   到裝置B中的現(xiàn)象是                                              

   B中反應的離子方程式為:                                      

(3)裝置E和F的作用是                                          

為實現(xiàn)此作用,其操作方法是                                    

(4)裝置D的作用是                                               

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科目:高中化學 來源: 題型:


催化氧化的產物是  的醇是(   )             

          

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列與化學反應能量變化相關的敘述正確的是:

    A.生成物能量一定低于反應物總能量

    B.相同條件下,2mol氫原子所具有的能量小于1mol氫分子所具有的能量

    C.根據蓋斯定律,可計算某些難以直接測定的化學反應的反應焓變

    D.同溫同壓下,在光照和點燃條件的不同

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列物質中既能與鹽酸又能與NaOH溶液反應的是   

A.  Al2O3         B. S                C. CaCO3            D. CuO

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科目:高中化學 來源: 題型:


我國第五套人民幣中的一元硬幣材料為鋼芯鍍鎳,依據你所掌握的電鍍原理,你認為在硬幣制作時,鋼芯應做(  )

A.陰極                          B.陽極

C.正極                                                 D.負極

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