下列化合物中既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能在光照下與溴發(fā)生取代反應(yīng)的是(　　)

A．甲苯             B．乙醇             C．丙烯             D．乙烯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限)能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是  (　　)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)器材(省略?shī)A持裝置)

相應(yīng)實(shí)驗(yàn)

A

燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿

CuSO4溶液的濃縮結(jié)晶

B

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙

用鹽酸除去BaSO4中少量的BaCO3

C

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶

用固體NaCl配制

0.5 mol·L－1的溶液

D

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗

用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量的NaI

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


污染物的有效去除和資源的充分利用是化學(xué)造福人類(lèi)的重要研究課題。某化學(xué)研究小組利用軟錳礦（主要成分為MnO2，另含有少量頭鐵、鋁、銅、鎳等金屬化合物）作脫硫劑，通過(guò)如下簡(jiǎn)化流程既脫除燃煤尾氣中的SO2，又制得電池材料MnO2（反應(yīng)條件已略去）。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述流程脫硫?qū)崿F(xiàn)了____（選填下列字母編號(hào)）。

A．廢棄物的綜合利用   B．白色污染的減少   C．酸雨的減少

（2）用MnCO3能除去溶液中Al3＋和Fe3＋，其原因是_____。

（3）已知：25℃、101kpa時(shí)，Mn(s)＋O2(g)＝MnO2(s)  △H＝－520kJ/mol

S(s)＋O2(g)＝SO2(g)  △H＝－297kJ/mol

Mn(s)＋S(s)＋2O2(g)＝MnSO4(s)  △H＝－1065kJ/mol

SO2與MnO2反應(yīng)生成無(wú)水MnSO4的熱化學(xué)方程式是________________。

（4）MnO2可作超級(jí)電容器材料。用惰性電極電解MnSO4溶液可制得MnO2，其陽(yáng)極的電極反應(yīng)式是

_                       _。

（5）MnO2是堿性鋅錳電池的正極材料。堿性鋅錳電池放電時(shí)，正極的電極反應(yīng)式是______。

（6）假設(shè)脫除的SO2只與軟錳礦漿中的MnO2反應(yīng)。按照?qǐng)D示流程，將a m3（標(biāo)準(zhǔn)狀況）含SO2的體積分?jǐn)?shù)為b%的尾氣通入礦漿，若SO2的脫除率為89.6%，最終得到MnO2的質(zhì)量為c kg，則除去鐵、鋁、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以黃銅礦(主要成分為CuFeS2，含少量雜質(zhì)SiO2等)為原料，進(jìn)行生物煉銅，同時(shí)得到副產(chǎn)品綠礬(FeSO4·7H2O)。其主要工藝流程如下：

已知：部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式開(kāi)始沉淀和完全沉淀時(shí)溶液的pH如下表。

沉淀物

Cu(OH)2

Fe(OH)3

Fe(OH)2

開(kāi)始沉淀pH

4.7

2.7

7.6

完全沉淀pH

6.7

3.7

9.6

(1)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__________________________________________。

該反應(yīng)中被________(填“氧化”或“還原”)，其目的是____________________。

(2)試劑a是__________，具體操作為_(kāi)___________，目的是

_____________________________________________________________________。

(3)反應(yīng)Ⅲ的離子方程式為_(kāi)______________________________________________。

試劑c參與反應(yīng)的離子方程式分別為_(kāi)_____________________________________、

______________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


苯乙烯是一種重要的有機(jī)化工原料，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，它一般不可能具有的性質(zhì)是(　　)

A．易溶于水，不易溶于有機(jī)溶劑

B．在空氣中燃燒產(chǎn)生黑煙

C．它能使溴的四氯化碳溶液褪色

D．能發(fā)生加成反應(yīng)，在一定條件下可與4倍物質(zhì)的量的氫氣加成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某烴的分子式為C10H14，它不能使溴水褪色，但可使KMnO4酸性溶液褪色，分子結(jié)構(gòu)中只含有一個(gè)烷

基，符合條件的烴有                              (　　)

A．2種　　　　　　　　　    B．3種

C．4種                      D．5種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


異丙苯[]是一種重要的有機(jī)化工原料。根據(jù)題意完成下列填空：

（1）由苯與2­丙醇反應(yīng)制備異丙苯屬于______反應(yīng)；由異丙苯制備對(duì)溴異丙苯的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件為_(kāi)_____。

（2）異丙苯有多種同分異構(gòu)體，其中一溴代物最少的芳香烴的名稱(chēng)是__________。

（3）α­甲基苯乙烯()是生產(chǎn)耐熱型ABS樹(shù)脂的一種單體，工業(yè)上由異丙苯催化脫氫得到。寫(xiě)出由異丙苯制取該單體的另一種方法(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。

（4）耐熱型ABS樹(shù)脂由丙烯腈(CH2===CHCN)、1,3­丁二烯和α­甲基苯乙烯共聚生成，寫(xiě)出該樹(shù)脂的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(不考慮單體比例)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱(chēng)：①        ，②           ，③         ，④               。

（2）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是       ，裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品_________,其作用是______________________________。寫(xiě)出反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：                       。

（3）當(dāng)用C裝置制取氧氣時(shí)，儀器③內(nèi)盛放的液體是                 ，反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)____________。

（4）在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可選用            裝置(填字母編號(hào))，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式：                     。驗(yàn)證二氧化碳收集滿(mǎn)的方法是______________________________。

（5）氫氣是一種密度比空氣小的氣體，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取氫氣。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_____裝置，收集氫氣可以選擇上圖中的___________裝置。

（6）實(shí)驗(yàn)室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______。

（7）下圖所示裝置也可以用來(lái)收集氣體。如果用該裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從___導(dǎo)管通入。如果用排水法收集氧氣，應(yīng)該先在該裝置中__________,然后將氧氣從___導(dǎo)管通入。

（8） 小宋同學(xué)對(duì)氣體發(fā)生裝置作了改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如下裝置，如圖(Ⅱ)所示。使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2，反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a后，可以觀察到的現(xiàn)象__________________________________。

(9) 小亮同學(xué)也改進(jìn)了氣體發(fā)生裝置，改進(jìn)的裝置如圖(Ⅲ)所示，與C裝置相比較，橡皮管的作用是_______________________________________________________。

(10)小明同學(xué)探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，              ，雙氧水分解得越快。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的的是                                  

NaCl
 

加入20.0g

Ca(OH)2
 


80.0g

H2O
 


A．收集H2    B．O2驗(yàn)滿(mǎn)    C．配制20%的Ca(OH)2溶液    D．稱(chēng)取7.6gNaCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案