已知A是一種金屬單質(zhì),B顯淡黃色,其轉化關系如下圖所示,則關于C的以下性質(zhì)敘述錯誤的是( )
A.溶液呈堿性
B.與澄清石灰水反應產(chǎn)生白色沉淀
C.與足量鹽酸反應放出氣體
D.受熱易分解
科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應用 題型:選擇題
能正確表示下列反應的離子方程式的是 ( )
A.向澄清的石灰水中通入SO2氣體: Ca2++SO2====CaSO3↓
B.過量SO2氣體通入氫氧化鈉溶液中: SO2+OH-====HS
C.SO2氣體通入溴水中: SO2+Br2+H2O====2H++2Br-+S
D.氫硫酸中通入氯氣: S2-+Cl2====S↓+2Cl-
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.4鎂的提取與應用 題型:選擇題
“鉀瀉鹽”的化學式為MgSO4·KCl·xH2O,是一種制取鉀肥的重要原料,它溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液。某化學活動小組設計了如下實驗方案:
以下說法不正確的是 ( )
A.該方案能夠計算出“鉀瀉鹽”中KCl的質(zhì)量分數(shù)
B.足量Ba(NO3)2溶液是為了與MgSO4充分反應
C.“鉀瀉鹽”化學式中x=2
D.上述實驗數(shù)據(jù)的測定利用學校實驗室里的托盤天平即可完成
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應用 題型:填空題
已知物質(zhì)A、B、C、D、E、F在一定條件下的關系如下圖所示,該六種物質(zhì)的焰色反應均呈黃色。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A 、D 、F 。
(2)A、B、C、D四種物質(zhì)分別長期暴露在空氣中,其最終產(chǎn)物為 ,其中變質(zhì)過程中有氧化還原反應發(fā)生的物質(zhì)是(填寫物質(zhì)對應的化學式)
_________________________________________________________________。
(3)將C加入CuSO4溶液中,發(fā)生反應的化學方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應用 題型:填空題
X、Y、Z、W四種化合物均由1~20號元素組成,其中X含有四種元素,X、Y、Z的焰色反應均為黃色,W為無色無味氣體。這四種化合物具有下列轉化關系(部分反應物、產(chǎn)物及反應條件已略去)。請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:X ;Y ;W 。
(2)X與Y在溶液中反應的化學方程式是
;
X→Z的化學方程式為
;
X的熱穩(wěn)定性 (填“大于”“小于”或“等于”)Z。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.1金屬的性質(zhì)與應用 題型:實驗題
某學校課外探究小組想利用過氧化鈉以及下圖所示的裝置制取氧氣并進行相關的實驗探究。
取適量Na2O2粉末放入廣口瓶中,在分液漏斗中加入水,逐漸滴入到廣口瓶中。用排水法收集氣體。
(1)寫出裝置甲氣密性檢查的方法: 。
(2)寫出裝置甲中發(fā)生反應的化學方程式: 。
(3)收集氣體時,可能會出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,為了防止大量的水進入裝置甲中,可以在甲乙裝置之間增加一個裝置,該裝置為 (從“丙、丁”裝置中選取), (從“a、b、c、d”選取)連接裝置甲的出氣口。
(4)為了收集純凈的氧氣,應該對題目給出的裝置進行改進。請你敘述這種改進措施: 。
(5)某同學取上述實驗得到的廣口瓶內(nèi)的溶液滴加在試管中,然后再滴入2~3滴酚酞試液,溶液變紅,振蕩試管,紅色迅速褪去。
該同學通過查閱資料得知下列兩個信息:
資料1:酚酞在c(OH-)為1.0×10-4mol·L-1~2.5 mol·L-1時呈紅色,且0.5 min內(nèi)不會褪色。
資料2:H2O2具有氧化性和漂白性。
由資料該同學認為“紅色迅速褪去”是因為溶液中存在H2O2。試設計實驗證明廣口瓶內(nèi)的溶液中含有H2O2,簡述實驗操作: ;設計實驗證明H2O2溶液能夠使滴有酚酞的稀NaOH溶液“紅色迅速褪去”:
。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.1金屬的性質(zhì)與應用 題型:選擇題
下列關于鈉的說法不正確的是 ( )
A.金屬鈉和氧氣反應,條件不同,產(chǎn)物不同
B.鈉鉀合金通常狀況下呈液態(tài),可作原子反應堆的導熱劑
C.鈉的化學活潑性很強,應避免與空氣接觸,少量的鈉可保存在任何有機溶劑中
D.由于鈉比較活潑,所以它能從溶液中置換出金屬活動順序表中鈉后面的金屬
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.1氯氣的生產(chǎn)原理和性質(zhì) 題型:選擇題
新制氯水與久置的氯水相比較,下列結論錯誤的是 ( )
A.顏色相同
B.前者能使有色布條褪色
C.都含有H+
D.加AgNO3溶液都能生成白色沉淀
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2.3溶液的配制 題型:選擇題
配制100 mL 1.0 mol·L-1Na2CO3溶液,下列操作正確的是 ( )
A.稱取10.6 g無水碳酸鈉,加入100 mL容量瓶中,加水溶解、定容
B.稱取10 .6 g無水碳酸鈉,加入100 mL蒸餾水,攪拌、溶解
C.轉移Na2CO3溶液時,未用玻璃棒引流,直接倒入容量瓶中
D.定容后,塞好瓶塞,反復倒轉,搖勻
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com