A. | 向兩種氣體中加入適量水,振蕩 | B. | 將兩種氣體分別通入AgNO3溶液中 | ||
C. | 用濕潤的淀粉KI試紙檢驗 | D. | 將兩種氣體分別通入FeCl2溶液中 |
分析 A.二氧化氮與水反應后溶液為無色,但溴水為橙色;
B.二氧化氮與硝酸銀不反應,溴水與硝酸銀反應生成淺黃色沉淀;
C.二者均可氧化KI生成碘;
D.二者均可氧化亞鐵離子.
解答 解:A.二氧化氮與水反應后溶液為無色,但溴水為橙色,現(xiàn)象不同,可鑒別,故A不選;
B.二氧化氮與硝酸銀不反應,溴水與硝酸銀反應生成淺黃色沉淀,現(xiàn)象不同,可鑒別,故B不選;
C.二者均可氧化KI生成碘,則均使試紙變藍,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故C選;
D.二者均可氧化亞鐵離子,溶液均為淺綠色變?yōu)辄S色,但二氧化氮與溶液反應生成氣體,現(xiàn)象不同,可鑒別,故D不選;
故選C.
點評 本題考查物質(zhì)的檢驗及鑒別,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的反應是解答本題的關鍵,側重分析與應用能力的考查,選項D為解答的難點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S2-、Na+、SO42-、K+ | B. | K+、SO32-、Na+、S2- | ||
C. | NH4+、Na+、NO3-、Cl- | D. | SO42-、NH4+、Na+、HCO3- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 將稀硝酸加入過量鐵粉中,充分反應后滴加KSCN溶液 | 有氣體生成,溶液呈血紅色 | 稀硝酸將Fe氧化為Fe3+ |
B | 用玻璃杯蘸取某溶液進行焰火反應實驗 | 火焰呈黃色 | 溶液中含有Na+ |
C | 用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱 | 熔化后的液態(tài)鋁滴落下來 | 金屬鋁的熔點較低 |
D | 用Fe3+濃度相同的FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液,分別用于清洗做完眼鏡反應的試管 | 用FeCl3溶液清洗比Fe2(SO4)3溶液清洗得干凈 | Fe3+氧化銀單質(zhì)的過程可能是一個可逆過程: Fe3++Ag?Fe2++Ag+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 46g組成為C2H6O的有機物,所含有的C-H鍵數(shù)目為6NA | |
B. | 0℃18mL冰含有質(zhì)子數(shù)為10NA | |
C. | 氫氧燃料電池正極消耗22.4L氣體時,電路中通過的電子數(shù)目為4NA | |
D. | 0.3molZn與一定量濃硫酸恰好完全反應,生成氣體的分子數(shù)為0.3NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它們屬于不同種元素 | |
B. | 它們的核外電子排布相同 | |
C. | 它們都是離子 | |
D. | 它們都具有稀有氣體原子的穩(wěn)定結構 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 14C與12C是兩種不同的元素或核素 | |
B. | 通過化學變化可以實現(xiàn)16O與18O之間的相互轉化 | |
C. | 35Cl2與37Cl2互為同素異形體 | |
D. | 銫元素的兩種同位素中137Cs比133Cs多4個中子 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com