將20mL 0.5mol?L-1鹽酸與一塊狀大理石反應(yīng)，下列的措施不能提高化學(xué)反應(yīng)速率的是（　�。�
A、加入10mL 3mol?L-1鹽酸
B、給反應(yīng)混合物加熱
C、將所用的大理石研磨成粉末
D、加入10mL蒸餾水
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題：化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析：增大反應(yīng)速率，則增大濃度、升高溫度或增大固體的表面積，反之，反應(yīng)速率減小，以此解答．
解答： 解：A．加入10mL 3mol?L-1鹽酸，濃度增大，反應(yīng)速率增大，故A不選；
B．給反應(yīng)混合物加熱，溫度升高，反應(yīng)速率增大，故B不選；
C．將所用的大理石研磨成粉末，固體表面積增大，反應(yīng)速率增大，故C不選；
D．加入10mL蒸餾水，鹽酸濃度降低，反應(yīng)速率減小，故D選．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和基本理論知識的綜合理解和運(yùn)用的考查，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

由氣態(tài)氫氣和氣態(tài)氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444kJ，則反應(yīng)2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）的△H=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、溴乙烷與氫氧化鈉溶液共煮后，加硝酸后再加入硝酸銀溶液檢驗(yàn)溴
B、用電石和飽和食鹽水制取乙炔
C、用苯、2mol/L的硝酸和3mol/L的硫酸制硝基苯
D、用稀硝酸洗滌做過銀鏡反應(yīng)的試管

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　　）
A、碳酸氫鈉溶液中加入過量的石灰水：Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
B、氯化鋁溶液中加入過量氨水：Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2H2O
C、苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳：
D、鈉與水反應(yīng)：2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，所含原子數(shù)最多的是（　�。�
A、標(biāo)況下22.4L CO2
B、1g H2
C、3.01×1023個(gè)N2
D、0.8mol Ar

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將 0.2mol的某烷烴完全燃燒后，生成的氣體緩緩全部緩慢通過0.5L  2mol/L NaOH溶液中，生成的碳酸鈉和碳酸氫鈉的物質(zhì)的量之比為1：3，則該烷烴是（　　）
A、CH4
B、C2H6
C、C3H8
D、C4H10

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組中的X和Y兩種原子，在周期表中一定位于同一族的是（　�。�
A、X原子和Y原子最外層都只有一個(gè)電子
B、X原子的核外電子排布為1s2，Y原子的核外電子排布為1s22s2
C、X原子2p能級上有三個(gè)電子，Y原子的3p能級上有三個(gè)電子
D、X原子核外M層上僅有兩個(gè)電子，Y原子核外N層上也僅有兩個(gè)電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于自發(fā)反應(yīng)的說法中正確的是（　�。�
A、在一定條件下，自發(fā)反應(yīng)的逆過程一定是非自發(fā)的
B、自發(fā)反應(yīng)一定能進(jìn)行，非自發(fā)反應(yīng)一定不能進(jìn)行
C、自發(fā)反應(yīng)一定能進(jìn)行徹底
D、可以通過改變溫度或加催化劑的辦法使非自發(fā)反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽园l(fā)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于如圖所示裝置的敘述中正確的是（　�。�
A、當(dāng)有0.2mol電子通過電路，產(chǎn)生H2體積為2.24L
B、電子從鋅片經(jīng)金屬導(dǎo)線流向銅片
C、銅片質(zhì)量逐漸減少
D、溶液中的氫離子向鋅電極移動

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同步練習(xí)冊答案