氨在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位.傳統(tǒng)哈伯法合成氨工藝為N2(g)+3H2(g)
催化劑
高溫高壓
 2NH3(g)△H<0.若該反應(yīng)在0.5L的定容密閉容器中進(jìn)行.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表示式為K=
 
,升高溫度,K值
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)下列關(guān)于合成氨說法正確的是
 
(填字母).
A.使用催化劑可以提高NH3的產(chǎn)率
B.尋找常溫下的合適催化劑是未來研究的方向
C.由于△H<0,故合成氨反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行
D.從勒夏特列原理考慮,500℃比室溫更有利于合成氨反應(yīng)
(3)下列能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(填字母).
A.每斷裂1mol氮氮鍵同時(shí)斷裂2mol氮?dú)滏I
B.混合氣體中c(H2)不變
C.3υ( H2)=υ(N2
D.容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變化
(4)已知400℃時(shí)該反應(yīng)的K=0.5.投入原料反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,則此時(shí)反應(yīng)υ( N2
 
υ(N2)(選填<、>、=、不能確定)
(5)在三個(gè)相同容器中各充入1molN2和3molH2,在不同條件下反應(yīng)達(dá)到平衡,氨的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化曲線如圖.下列說法正確的是
 


A.圖Ⅰ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且p2>p1
B.圖Ⅱ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且p1>p2
C.圖Ⅲ可能是不同溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且T1>T2
D.圖Ⅱ可能是同溫同壓下不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且催化劑性能:1>2.
考點(diǎn):化學(xué)平衡常數(shù)的含義,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,體積百分含量隨溫度、壓強(qiáng)變化曲線
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)依據(jù)化學(xué)方程式書寫平衡常數(shù)表達(dá)式,用生成物平衡濃度的冪次方乘積除以反應(yīng)物平衡濃度的冪次方乘積;反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行;
(2)A.使用催化劑改變反應(yīng)速率,不能改變化學(xué)平衡;
B.合適的催化劑加快反應(yīng)速率,尋找常溫下的合適催化劑是未來研究的方向;
C.由于反應(yīng)△H<0,△S<0,高溫下不能自發(fā)進(jìn)行;
D.從勒夏特列原理考慮,500℃比室溫更有利于合成氨反應(yīng)是因?yàn)榇藴囟认麓呋瘎┗钚宰畲螅哂幸欢ǖ姆磻?yīng)速率,升溫平衡逆向進(jìn)行;
(3)依據(jù)平衡狀態(tài)標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變分析選項(xiàng);
(4)依據(jù)濃度商計(jì)算和 平衡常數(shù)比較分析判斷反應(yīng)進(jìn)行方向;
(5)A.增大壓強(qiáng)平衡右移;
B.壓強(qiáng)不同,平衡狀態(tài)不同;
C.升高溫度平衡逆向移動(dòng);
D.催化劑不影響平衡移動(dòng).
解答: 解:(1)N2(g)+3H2(g)
催化劑
高溫高壓
 2NH3(g)△H<0,平衡常數(shù)K=
c2(NH3)
c(N2)c3(H2)
,反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向進(jìn)行,平衡常數(shù)減小,
故答案為:
c2(NH3)
c(N2)c3(H2)
;減小;
(2)A.使用催化劑改變反應(yīng)速率,不能改變化學(xué)平衡,不能提高NH3的產(chǎn)率,故A不符合;
B.合適的催化劑加快反應(yīng)速率,尋找常溫下的合適催化劑是未來研究的方向,故B符合;
C.由于反應(yīng)△H<0,△S<0,高溫下不能自發(fā)進(jìn)行,故C不符合;
D.從勒夏特列原理考慮,500℃比室溫更有利于合成氨反應(yīng)是因?yàn)榇藴囟认麓呋瘎┗钚宰畲,具有一定的反?yīng)速率,升溫平衡逆向進(jìn)行,故D不符合;
故選B;
(3)N2(g)+3H2(g)
催化劑
高溫高壓
 2NH3(g),則
A.每斷裂1mol氮氮鍵同時(shí)斷裂2mol氮?dú)滏I,不符合反應(yīng)正逆反應(yīng)速率相同,應(yīng)是每斷裂1mol氮氮鍵同時(shí)斷裂6mol氮?dú)滏I符合,故A錯(cuò)誤;
B.混合氣體中c(H2)不變是平衡標(biāo)志,故B正確;
C.化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式系數(shù)之比,是正反應(yīng)速率之比,當(dāng)υ( H2)=3υ(N2)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故3υ( H2)=υ(N2)不能說明費(fèi)用達(dá)到平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)前后氣體體積變化,容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變化,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D正確;
故答案為:BD;
(4)若該反應(yīng)在0.5L的定容密閉容器中進(jìn)行,一段時(shí)間后,測(cè)得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,N2、H2、NH3的物質(zhì)的量濃度分別為4mol/L、2mol/L、4mol/L時(shí),Qc=
42
23
=0.5,所以該狀態(tài)是平衡狀態(tài),正逆反應(yīng)速率相等,故答案為:=;
(5)A.增大壓強(qiáng)平衡右移,氨氣的含量應(yīng)增大,故A錯(cuò)誤;
B.壓強(qiáng)不同,平衡狀態(tài)不同,不可能在同一平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.升高溫度平衡逆向移動(dòng),氨氣的含量減小,故C錯(cuò)誤;
D.催化劑不影響平衡移動(dòng),由圖象可知催化劑性能,1>2,故D正確.
故答案為:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查考查化學(xué)平衡移動(dòng)的問題,側(cè)重于化學(xué)平衡移動(dòng)的綜合考查,題目難度不大,注意把握平衡常數(shù)的意義.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子組能大量共存且溶液為無色透明的是( 。
A、H+、K+、Cl-、HCO3-
B、H+、Na+、Cu2+、SO42-
C、H+、Mg2+、SO42-、Cl-
D、H+、Fe2+、NO3-、K+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

幾種離子化合物組成的混合物,含以下離子中的若干種:K+、NH4+、Mg2+、Ba2+、Cl-、NO2-、SO42-、CO32-.將該混合物溶于水后得澄清溶液,現(xiàn)取4份100mL該溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

試回答下列問題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)a判斷Cl-是否存在
 
(填“一定存在”、“一定不存在”或“不能確定”).
(2)該混合物中一定不存在的離子是
 

(3)①寫出實(shí)驗(yàn)b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

②寫出實(shí)驗(yàn)d中使KMnO4酸性溶液褪色的離子方程式
 

(4)溶液中一定存在的陰離子及其物質(zhì)的量濃度為(可不填滿):
陰離子符號(hào) 物質(zhì)的量濃度(mol?L-1
(5)混合物中是否存在K+?
 
,判斷的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的雙線橋,需指明氧化劑和還原劑,以及得失的電子數(shù).
(1)2KClO3
MnO2
.
2KCl+O2↑            
(2)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知溶液中,還原性為HSO3->I-,氧化性為IO3->I2>SO42-
在含3mol NaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液,加入的KIO3和析出的I2的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線如圖所示.
請(qǐng)回答:
(1)a點(diǎn)處的還原產(chǎn)物是:
 
(填離子符號(hào));b點(diǎn)→c點(diǎn)反應(yīng)的離子方程式是:
 

(2)當(dāng)溶液中的I-為0.5mol時(shí),加入的KIO3可能是:
 
 mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是(  )
A、AlCl3溶液滴加過量的氨水:Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++H2O
B、硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng):H++SO42-+OH-+Ba2+═BaSO4↓+H2O
C、向氯化鈣溶液中通入CO2氣體:Ca2++CO2+H2O═CaCO3↓+2H+
D、向氫氧化鐵膠體中滴加足量HI溶液:2Fe(OH)3+6H++2I-═2Fe2++I2+6H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、霾的形成與PM2.5有直接關(guān)系
B、自行車鋼架生銹主要是電化學(xué)腐蝕所致
C、用加熱的方法殺死H7N9禽流感病毒是采用了蛋白質(zhì)變性原理
D、人類在研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的過程中,掃描隧道顯微鏡、光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡先后得到了使用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機(jī)物中沒有同分異構(gòu)體的是( 。
A、溴乙烷B、二溴乙烷
C、已烯D、二甲苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子式為C5H12O2,且符合下列條件的有機(jī)物有(不考慮立體異構(gòu))( 。
①1mol 可與足量鈉反應(yīng)放出1mol H2;②含兩個(gè)甲基;③1個(gè)碳原子不能連2個(gè)羥基.
A、6種
B、7 種
C、8 種
D、9種

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