下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、用食醋除去水壺內(nèi)的水垢:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
B、硫化鈉溶液呈堿性的原因:S2-+2H2O?H2S+2OH-
C、鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,正極上發(fā)生的電極反應(yīng):2H2O+O2+4e-═4OH-
D、氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2++SO42-+H++OH-═BaSO4↓+H2O
考點(diǎn):離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.CH3COOH是弱酸用化學(xué)式;
B.水解生成硫氫根離子和氫氧根離子;
C.在鋼鐵的吸氧腐蝕中,正極上發(fā)生的是氧氣得電子的還原反應(yīng);
D.化學(xué)反應(yīng)要遵循客觀事實.
解答: 解:A.用食醋除去水壺內(nèi)的水垢:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O,故A錯誤;
B.硫化鈉溶液呈堿性的原因為S2-+H2O?HS-+OH-,故B錯誤;
C.在鋼鐵的吸氧腐蝕中,正極上發(fā)生的是氧氣得電子的還原反應(yīng),即O2+2H2O+4e-=4OH-,故C正確;
D.硫酸溶液中滴加氫氧化鋇溶液,氫氧化鋇完全反應(yīng),則反應(yīng)為2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O,不遵循客觀事實,故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查離子方程式的書寫,題目難度中等,本題中注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)的過量問題,為易錯點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,將0.01molCH3COONa和0.002molHCl溶于水,配制成100mL混合溶液:
(1)該混合溶液中,存在著三個平衡體系,用電離方程式或離子方程式表示:
 
,
 

 

(2)該混合溶液中共有
 
種不同的粒子(分子和離子).
(3)在(2)的粒子中
①濃度為0.1mol/L的是
 
;濃度為0.02mol/L的是
 

 
 
兩種粒子物質(zhì)的量之和等于0.01mol;
 
 
兩種粒子物質(zhì)的量之和比H+多0.008mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,關(guān)于0.1mol/L NaHY溶液,下列敘述正確的是( 。
A、將NaHY晶體加入水中一定能促進(jìn)水的電離
B、若NaHY的水溶液顯堿性,該溶液中粒子濃度關(guān)系為:c (Na+)>c (OH-)>c (H+)>c (HY-
C、若溶液中c(H+)+c(H2Y)=c(OH-)+c(Y2-),則NaHY的水溶液一定顯堿性
D、若NaHY溶液的pH=4,該溶液中粒子濃度關(guān)系為:c (Na+)>c (HY-)>c (H+)>c (Y2-)>c (H2Y)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下述實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
編號 A B C D
實驗
方案


食鹽水

片刻后在Fe電極附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液

置于光亮處
實驗
目的
驗證鐵釘發(fā)生
析氫腐蝕
驗證Fe電極被保護(hù) 驗證乙炔的還原性 驗證甲烷與氯氣發(fā)生
化學(xué)反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃下,測得一定濃度的 (NH42SO4、(NH42CO3、(NH42Fe(SO42、NH3?H2O四種溶液中c (NH4+)相等,這四種溶液的濃度分別為a mol?L-1、b mol?L-1、c mol?L-1、d mol?L-1,則下列判斷正確的是( 。
A、a=b=c>d
B、d>b>a>c
C、d>b>c>a
D、c>a>b>d

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖實驗現(xiàn)象預(yù)測正確的是( 。
A、實驗Ⅰ:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變
B、實驗Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色逐漸褪去
C、實驗Ⅲ:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶內(nèi)始終保持無色
D、實驗Ⅳ:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當(dāng)光束通過體系時不可能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向濃度相同的Al2(SO43、(NH42Fe(SO42、MgSO4 溶液中,加入等體積等濃度的BaCl2 溶液時,恰好使上述三種溶液中 SO42-全部沉淀,則 Al2(SO43、(NH42Fe(SO42、MgSO4 三種鹽溶液的體積之比為(  )
A、1:2:3
B、3:2:1
C、2:3:6
D、6:3:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上采用如下反應(yīng)合成甲醇:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),現(xiàn)模擬并分析該反應(yīng):

(1)能夠說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是
 

a.恒溫、恒容時,容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
b.恒溫、恒容時,容器內(nèi)混合氣體的密度不再變化
c.一定條件下,CO、H2和CH3OH的濃度保持不變
d.一定條件下,單位時間內(nèi)消耗2molH2的同時生成1mol CH3OH
(2)圖1是該反應(yīng)在不同溫度下CO轉(zhuǎn)化率隨時間的變化曲線:
①該反應(yīng)的△H
 
0(填“>”、“<”或“=”).
②T1和T2溫度下的平衡常數(shù):K1
 
K2(填“>”、“<”或“=”).
(3)2009年,長春應(yīng)用化學(xué)研究所在甲醇燃料電池技術(shù)上獲得新突破,原理如圖2所示.
①甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式
 

②請寫出從C口通入O2發(fā)生的電極反應(yīng)式
 

(4)用上述電池做電源,用圖3裝置電解飽和食鹽水(C1、C2均為石墨電極).
①該反應(yīng)的離子方程式
 

②電解開始后在電極
 
的周圍(填“C1”或“C2”)先出現(xiàn)紅色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

草酸是二元弱酸,草酸氫鉀溶液呈酸性.在0.1mol?L-1 KHC2O4溶液中下列關(guān)系正確的是(  )
A、c(K+)+c(H+)=c(HC2O4-)+c(OH-)+c(C2O42-
B、c(HC2O4-)+c(H+)+2c(H2C2O4)=c(OH-
C、c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(H2C2O4
D、c(K+)=c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-)?

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