關于用水制取二級能源氫氣,以下研究方向錯誤的是( 。
A、構成水的氫和氧都是可燃物,因此可研究在水不分解情況下,使氫成為二級能源
B、設法將太陽光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣
C、尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時吸收能量
D、尋找特殊催化劑,利用太陽光或其它方式分解水制取氫氣
考點:常見的能量轉(zhuǎn)化形式
專題:化學反應中的能量變化
分析:A.水是由水分子構成的,水分子是由氫氧兩種元素組成.氫氣不等于氫元素,氧氣也不等于氧元素;
B.用水制取新能源氫氣,水在高溫下也可以分解,設法將太陽光聚焦,產(chǎn)生高溫使水分解產(chǎn)生氫氣;
C.催化劑能加快化學反應速率,水的分解是吸熱反應;
D.尋找特殊的化學物質(zhì),改變水分解的化學反應速率.用于開發(fā)廉價能源,以分解水制取氫氣.
解答: 解:A.氫氣、氧氣是兩種單質(zhì),氫氣具有可燃性,可成為新能源,氧氣不可以燃燒,只有助燃性.水是由氫元素和氧元素組成.元素不等同于單質(zhì).所以,構成水的氫和氧都是可以燃燒的物質(zhì),說法錯誤.水在不分解的情況下,不會產(chǎn)生新物質(zhì),不產(chǎn)生新物質(zhì),就沒有氧氣和氫氣,水就不會成為新能源.因此可研究在水不分解的情況下,使氫成為二級能源,故A錯誤;
B.太陽能是一種廉價能源.水在高溫下可以分解,設法將太陽光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣.氫氣具有可燃性,可作為新能源,故B正確;
C.使用催化劑,可以加快化學反應速率,水的分解是吸熱反應,故C正確;
D.水可以分解生成H2,氫氣具有可燃性,燃燒放熱.但分解水需高溫條件,需消耗能量,尋找特殊的化學物質(zhì),可無需在高溫條件下分解水,降低成本,用于開發(fā)廉價能源,故D正確,
故選A.
點評:本題考查能源問題,難度不大.注意學習中理清元素與單質(zhì)的關系,熟悉催化劑的作用,平時需注重概念間的區(qū)別和聯(lián)系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某校興趣小組用如圖Ⅰ裝置制取漂白液(氣密性已檢驗,試劑已添加),并研究其相關性質(zhì).

實驗操作和現(xiàn)象:打開分液漏斗的活塞,緩緩滴加一定量濃鹽酸,點燃酒精燈;一段時間后,關閉分液漏斗的活塞,熄滅酒精燈.
(1)燒瓶中反應的化學方程式是
 

(2)飽和食鹽水的作用是
 

(3)若用圖Ⅱ裝置收集多余的氯氣,請在虛線框內(nèi)畫出該裝置簡圖.
(4)修改方案后,該小組同學制得了較高濃度的NaClO溶液.他們把漂白液和滴有酚酞的紅色Na2SO3溶液混合后,得到無色溶液.
提出猜想:
ⅰ.NaClO把Na2SO3氧化了
ⅱ.NaClO把酚酞氧化了
ⅲ.NaClO把Na2SO3和酚酞均氧化了
①下列實驗方案中可以證明NaClO氧化了Na2SO3的是
 
(填序號).
a.向混合后的溶液中加入過量鹽酸
b.向混合后的溶液中加入過量鹽酸,再加入氯化鋇溶液
c.向混合后的溶液中加入過量硝酸,再加入硝酸銀溶液
d.向混合后的溶液中加入氫氧化鋇溶液,再加入過量鹽酸
②為證明NaClO氧化了酚酞,可進行的實驗是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在0.5molAl2(SO43中,所含離子的總數(shù)約為(  )
A、3.01×1023 個
B、0.5mol
C、1.505×1024 個
D、1.5mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

能源可劃分為一級能源和二級能源,直接來自自然界的能源稱為一級能源;需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級能源.下列敘述正確的是( 。
A、水煤氣(CO,H2)是二級能源
B、水力是二級能源
C、天然氣是二級能源
D、電能是一級能源

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列分子式中只能表示一種物質(zhì)的是(  )
A、CH2O
B、C2H4O2
C、C2H6O
D、C3H7OH

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,下列溶液中的微粒濃度關系正確的是( 。
A、在0.1mo1/L Na2CO3溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(C
O
2-
3
)+c(HC
O
-
3
)+c(OH-)
B、pH相等的①NH4Cl②(NH42SO4③NH4HSO4溶液中,c(NH4+)大小順序:①=②>③
C、pH=11的氨水與pH=3的鹽酸等體積混合:c(Cl-)=c(NH4+)>c(OH-)=c(H+
D、0.2mol?L-1CH3COOH溶液與0.1mol?L-1NaOH溶液等體積混合:2c(H+)-2c(OH-)=C(CH3COO-)-C(CH3COOH)

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于反應:4X(g)+5Y(g)?4Z(g)+6W(g)△H<0;在容積為1L的密閉容器中發(fā)生該反應,容器內(nèi)部分物質(zhì)的含量如表:
時間/物質(zhì)的量n(X)/moln(Y)/moln(Z)/mol
起始1.6003.2000.000
第2mina2.7000.400
第4min0.6001.9501.000
第6min0.6001.9501.000
對于上述反應,下列判斷正確的是(  )
A、若升高反應體系的溫度,平衡時體系中X%將減小
B、若增大反應體系的壓強,平衡時體系中Z%將增大
C、表中的a=1.200,當反應達平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為16.90%
D、不論該反應是否在催化劑存在的條件下進行,平衡時體系中Y%保持不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列對“物質(zhì)的量”“摩爾”的敘述不正確的是( 。
A、物質(zhì)的量是一個物理量,它表示含有一定數(shù)目粒子的集體
B、摩爾是物質(zhì)的量的單位,用于表示物質(zhì)所含微觀粒子的多少
C、摩爾是用來量度物質(zhì)含有一定數(shù)目粒子的集體的多少的單位
D、摩爾既能用來計量純凈物,又能用來計量混合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)在一定條件下可與乙烷發(fā)生化學反應的是( 。
A、氯氣B、溴水
C、氯水D、酸性高錳酸鉀溶液

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