能源的相互轉(zhuǎn)化和利用是科學(xué)家研究的重要課題.
(1)將水蒸氣通過(guò)紅熱的炭即可產(chǎn)生水煤氣.反應(yīng)為:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1,
①該反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行的外界條件是
 

②在一個(gè)恒容的密閉容器中,一定溫度下發(fā)生上述反應(yīng),下列能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 
 (填相應(yīng)的編號(hào)).
A.c(CO)=c(H2)    B.1mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2mol H-O鍵  
C.容器中的壓強(qiáng)不變    D.消耗H2O的速率等于生成H2的速率
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,在催化劑存在下進(jìn)行反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),得到如下二組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol
CO H2O H2 CO
1 650 4 2 1.6 2.4
2 900 2 1 0.4 1.6
①該反應(yīng)的△H
 
0(填“>”“<”“=”)
②計(jì)算實(shí)驗(yàn)2條件下平衡常數(shù)的值K=
 

(3)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,下列措施中能使c(CH3OH)增大的是
 

A.使用合適的催化劑           B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大 
C.將H2O(g)從體系中分離出來(lái)  D.再充入1mol CO2和3mol H2
(4)利用甲醇設(shè)計(jì)一個(gè)燃料電池:用氫氧化鉀溶液作電解質(zhì)溶液,用多孔石墨做電極,則放入甲醇的電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,反應(yīng)熱和焓變,常見(jiàn)化學(xué)電源的種類及其工作原理,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,化學(xué)平衡的影響因素
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)①反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行根據(jù)公式△G=△H-T△S<0計(jì)算;
②反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生改變,由此衍生的一些物理量也不變,以此判斷;
(2)①第二組溫度比第一組高,反應(yīng)物物質(zhì)的量比第一組減半,但是平衡時(shí)CO2的物質(zhì)的量比第一組的一半少,表明該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
②利用三段式計(jì)算平衡時(shí),各組分的物質(zhì)的量,該反應(yīng)是氣體體積不變的反應(yīng),故利用物質(zhì)的量代替濃度代入平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算平衡常數(shù);
(3)本題主要考查化學(xué)平衡理論的運(yùn)用,平衡右移能使c(CH3OH)增大;
(4)甲醇燃燒生成 CO2,CO2在氫氧化鉀溶液中以KCO3形式存在.
解答: 解:(1)①由熱化學(xué)反應(yīng)方程式可知,反應(yīng)為焓增,熵增過(guò)程,即△H>0、△S>0,△G=△H-T△S<0時(shí)反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,較高溫度下才能保證△G=△H-T△S<0;
故答案為:較高溫度;
 ②A.無(wú)論反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),都存在c(CO)=c(H2),故A錯(cuò)誤;
B.1mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2molH-O鍵,說(shuō)明正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B正確;
C.反應(yīng)在一個(gè)容積不變的密閉容器中進(jìn)行,容器中的壓強(qiáng)由氣體的物質(zhì)的量決定,當(dāng)壓強(qiáng)不變時(shí),氣體的物質(zhì)的量就不變,氣體的物質(zhì)的量濃度也不變,說(shuō)明達(dá)到平衡,故C正確; 
D.消耗H2O的速率和生成H2的速率都指正反應(yīng)速率,故D錯(cuò)誤;
故答案為:BC;
(2)①實(shí)驗(yàn)1中CO的轉(zhuǎn)化率為
4mol-2.4mol
4mol
×100%=40% 實(shí)驗(yàn)2中CO的轉(zhuǎn)化率為 
2mol-1.6mol
2mol
×100%=20%則實(shí)驗(yàn)1的轉(zhuǎn)化率大于實(shí)驗(yàn)2,則說(shuō)明溫度升高平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),正反應(yīng)放熱;
故答案為:<;
②平衡時(shí)CO的物質(zhì)的量為1.6mol,則:
           CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),
開(kāi)始(mol):2      1        0        0
變化(mol):0.4    0.4      0.4      0.4
平衡(mol):1.6    0.6      0.4      0.4
該反應(yīng)前后氣體體積不變,故利用物質(zhì)的量代替濃度計(jì)算平衡常數(shù),故900℃時(shí)該反應(yīng)平衡常數(shù)k=
0.4×0.4
1.6×0.6
=0.17,
故答案為:0.17;
(3)A.加催化劑平衡不移動(dòng),c(CH3OH)不變;
B.充入He(g),平衡不移動(dòng),c(CH3OH)不變;
C.將H2O(g)從體系中分離出來(lái),平衡正向移動(dòng),c(CH3OH)增大;
D.再充入1 mol CO2和3 mol H2,假設(shè)容器擴(kuò)大一倍,達(dá)到平衡再壓縮,c(CH3OH)增大;
故答案為:BC;
(4)通甲醇的電極為負(fù)極,所以甲醇失電子,甲醇燃燒生成 CO2,CO2在氫氧化鉀溶液中以KCO3形式存在,電極方程式為CH3OH-6e-+8OH-═CO32-+6H2O,
故答案為:CH3OH-6e-+8OH-═CO32-+6H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡計(jì)算以及化學(xué)平衡移動(dòng)等問(wèn)題,化學(xué)計(jì)算中注意三步法規(guī)范解題,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中,屬于水解方程式的是(  )
A、HCO
 
-
3
+H2O?H2CO3+OH-
B、HCO
 
-
3
+OH-═H2O+CO
 
2-
3
C、H2O+H2O═H3O++OH-
D、NH3?H2O?NH4++OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、W四種短周期元素在元素周期表的位置如圖.其中W的原子序數(shù)是Y的2倍.
(1)W離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)X的最簡(jiǎn)單氫化物與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個(gè))
 

(3)能證明X、Z兩元素非金屬性強(qiáng)弱的離子方程式為
 

(4)一定條件下,在密閉容器中,充入一定量的XY2(g)和XY(g),發(fā)生反應(yīng):WY2(g)+2XY(g)
催化劑
2XY2(g)+W(l).T1℃時(shí),各物質(zhì)的平衡濃度如下表:
物質(zhì)WY2XYXY2
平衡濃度/mol?L-10.10.30.2
若溫度升高到T2℃時(shí),反應(yīng)的平衡常數(shù)為6.64,則該反應(yīng)的正反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(5)①25℃、101kPa,1mol金屬鎂完全燃燒放出300.0kJ熱量,1mol單質(zhì)X完全燃燒放出393.5kJ熱量.金屬鎂與X的最高價(jià)氧化物反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

②室溫下,Mg(OH)2飽和溶液
 
(填“能”或“不能”)使酚酞試液變紅,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明原因(已知:Ksp[Mg(OH)2]=4.0×10-12).答
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)能與電能是可以相互轉(zhuǎn)化的.某同學(xué)用Fe、C做電極,探究CuCl2溶液電解時(shí)可生成Cu和Cl2.請(qǐng)根據(jù)如圖回答.

(1)應(yīng)選用裝置
 
(填“甲”或“乙”).
(2)X電極的材料是
 
,在X極觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)Y電極的名稱是
 
,電極反應(yīng)式是
 
,檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是
 

(4)若該同學(xué)選用另一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),
 
(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模畬懗鲈谠撗b置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

油脂在人體中消化過(guò)程實(shí)質(zhì)上是在酶的催化作用下,高級(jí)脂肪酸甘油酯發(fā)生水解,生成了
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知X、Y、Z、W是短周期中四種非金屬元素,它們的原子序數(shù)依次增大.X元素原子形成的離子只有一個(gè)質(zhì)子;Z、W在元素周期表中處于相鄰的位置,它們的單質(zhì)在常溫下均為無(wú)色氣體;Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍.
(1)寫出下列字母所代表元素的名稱:X
 
;Y
 
;Z
 
;W
 

(2)X單質(zhì)和Z單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成化合物E,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(并注明反應(yīng)條件)
 
;Y單質(zhì)和W單質(zhì)(足量)在加熱條件下反應(yīng)生成化合物F,則F分子的空間構(gòu)型為
 
,電子式為
 

(3)這四種元素可組成X、Y、Z、W原子個(gè)數(shù)比為5:1:1:3的化合物,該化合物的水溶液與足量濃NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是( 。
選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論
A常溫下將Cu片放入濃H2SO4生成刺激性氣味氣體Cu與濃H2SO4反應(yīng)生成SO2
BAl2(SO43溶液中滴加過(guò)量氨水生成白色膠狀物質(zhì)Al(OH)3不溶于氨水
C向某溶液中加入KSCN溶液,再向溶液中加入新制氯水溶液先不顯紅色,加入氯水后變紅色該溶液中含有Fe2+
D向某溶液中加入CCl4,振蕩后靜置液體分層,下層呈紫紅色該溶液中存在I-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將NO2裝入帶活塞的密閉容器中,當(dāng)反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)達(dá)到平衡后,改變下列一個(gè)條件,其中敘述正確的是(  )
A、升高溫度,氣體顏色加深,則此反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B、慢慢壓縮氣體體積,平衡向右移動(dòng),混合氣體顏色變淺
C、慢慢壓縮氣體體積,若體積減小一半,壓強(qiáng)增大,但小于原來(lái)的兩倍
D、恒溫恒容時(shí),充入少量惰性氣體,壓強(qiáng)增大,平衡向右移動(dòng),混合氣體的顏色變淺

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述中正確的是( 。
A、78g苯含有碳碳雙鍵的數(shù)目為3NA
B、常溫常壓下,22.4L二氧化碳含有的原子總數(shù)為3NA
C、1mol Fe與足量稀HNO3反應(yīng),轉(zhuǎn)移3NA個(gè)電子
D、1L 1mol?L-1的NaClO溶液中含有ClO-的數(shù)目為NA

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