12.高錳酸鉀可用于生活消毒,是中學(xué)化學(xué)常見的氧化劑.工業(yè)上,用軟錳礦制高錳酸鉀的流程如圖(部分條件和產(chǎn)物省略):

請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出KOH的電子式
(2)寫出二氧化錳和氫氧化鉀熔融物中通入空氣時(shí)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的方程式:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;熔融\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O.
(3)從經(jīng)濟(jì)性考慮試劑X宜選擇(填名稱):石灰乳(或生石灰).上述流程中,設(shè)計(jì)步驟IV和V的目的是循環(huán)利用二氧化錳、氫氧化鉀,提高原料利用率.
(4)已知:常溫下,Ksp[Mn(OH)2]=2.0×10-13.工業(yè)上,調(diào)節(jié)pH沉淀廢水中Mn2+.當(dāng)pH=10時(shí),溶液中c(Mn2+)=2.0×10-5mol•L-1
(5)測(cè)定高錳酸鉀樣品純度:向高錳酸鉀溶液中滴定硫酸錳溶液,產(chǎn)生黑色沉淀.當(dāng)溶液由紫紅色剛好褪色且半分鐘不變色,表明達(dá)到滴定終點(diǎn).寫出離子方程式:2MnO4-+3Mn2++2H2O=5MnO2↓+4H+
(6)以惰性材料為電極,采用電解錳酸鉀溶液的方法完成步驟III轉(zhuǎn)化.
①陽(yáng)極反應(yīng)式為MnO42--e-=MnO4-
②電解過程中,陰極附近電解質(zhì)溶液的pH將增大(填:增大、減小或不變).

分析 軟錳礦的主要成分為MnO2,由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,MnO2、KOH的熔融混合物中通入空氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成K2MnO4,向K2MnO4溶液中通入CO2制備KMnO4、還生成K2CO3、MnO2,通過過濾,分離出二氧化錳,濾液中含KMnO4和K2CO3,根據(jù)KMnO4和K2CO3在溶解性上不同采用蒸發(fā)結(jié)晶的方式可分離出高錳酸鉀和碳酸鉀,對(duì)粗高錳酸鉀進(jìn)行重結(jié)晶、干燥得到純凈的高錳酸鉀;向碳酸鉀溶液中加入石灰生成碳酸鈣和氫氧化鉀,據(jù)此分析.

解答 解:(1)KOH為離子化合物,由鉀離子和氫氧根離子構(gòu)成,氫氧化鉀的電子式為:
故答案為:;
(2)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,MnO2、KOH的熔融混合物中通入空氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成K2MnO4,根據(jù)元素守恒還應(yīng)生成水.反應(yīng)中錳元素由+4價(jià)升高為+6價(jià),總升高2價(jià),氧元素由0價(jià)降低為-2價(jià),總共降低4價(jià),化合價(jià)升降最小公倍數(shù)為4,所以MnO2系數(shù)2,O2系數(shù)為1,根據(jù)錳元素守恒確定K2MnO4系數(shù)為2,根據(jù)鉀元素守恒確定KOH系數(shù)為4,根據(jù)氫元素守恒確定H2O系數(shù)為2,所以反應(yīng)化學(xué)方程式為:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;熔融\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O;
故答案為:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;熔融\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O;
(3)試劑X是將碳酸鉀反應(yīng)生成氫氧化鉀,所以從經(jīng)濟(jì)性考慮試劑X宜選擇石灰乳(或生石灰),上述流程中,步驟IV和V都是物質(zhì)循環(huán)利用,其目的是循環(huán)利用二氧化錳、氫氧化鉀,提高原料利用率;
故答案為:石灰乳(或生石灰);循環(huán)利用二氧化錳、氫氧化鉀,提高原料利用率;
(4)pH=10時(shí)c(OH-)=10-4mol/L,根據(jù)Ksp[Mn(OH)2]=c2(OH-)×c(Mn2+)可知,溶液中c(Mn2)=$\frac{2.0×1{0}^{-13}}{(1{0}^{-4})^{2}}$=2.0×10-5mol•L-1
故答案為:2.0×10-5mol•L-1;
(5)用高錳酸鉀溶液滴定硫酸錳溶液,產(chǎn)生黑色沉淀,高錳酸根離子與錳離子發(fā)生價(jià)態(tài)歸中反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-?+3Mn2++2H2O=5MnO2↓+4H+
故答案為:2MnO4-+3Mn2++2H2O=5MnO2↓+4H+
(6)電解錳酸鉀溶液時(shí),陽(yáng)極上錳酸根離子失電子生成高錳酸根離子,電極反應(yīng)式為MnO42--e-=MnO4-,陰極上水得電子生成氫氣和氫氧根離子,電極反應(yīng)為2H2O+2e-=H2↑+2OH-,則陰極溶液的pH增大;
故答案為:①M(fèi)nO42--e-=MnO4-②增大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見氧化劑與還原劑、氧化還原反應(yīng)、化學(xué)計(jì)算和對(duì)工藝流程的理解、閱讀題目獲取信息的能力等,難度中等,需要學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法不正確的是(  )
A.1 mol O2中含有1.204×1024個(gè)氧原子,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下占有體積22.4 L
B.1 mol O3和1.5 mol O2含有相等的氧原子數(shù)
C.等體積、濃度均為1 mol•L-1的磷酸溶液和鹽酸,含有的氫元素質(zhì)量之比為3:1
D.等物質(zhì)的量的干冰和葡萄糖(C6H12O6)中所含的碳原子數(shù)之比為1:6,氧原子數(shù)之比為1:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=akJ•mol-1;2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=一220kJ•mol-1;H-H、O=O和O-H鍵的鍵能分別為436、496和462kJ•mol-1,則a為(  )
A.-332B.+130C.+332D.-l30

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。
A.1 mol NH4+ 所含質(zhì)子數(shù)為10NA
B.10克氖氣所含原子數(shù)約為6.02×1023
C.常溫常壓下,22.4 L SO2所含的分子數(shù)為NA
D.常溫常壓下,32 g O2和O3的混合氣體所含原子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6L二氧化碳?xì)怏w中含有的氧原子數(shù)為0.5NA
B.0.1L0.5mol/LCH3COOH溶液中含有的氫離子數(shù)為0.05NA
C.1molFe溶于過量硝酸,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCC14含有的共價(jià)鍵數(shù)為0.4NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.利用某含鉻廢液[含較低濃度的Na2Cr2O7、Fe2(SO43]制備K2Cr2O7
流程如下:
Ⅰ.用NaOH溶液調(diào)pH至3.6,產(chǎn)生紅褐色沉淀,過濾;
Ⅱ.向?yàn)V液中加入Na2SO3,一定操作后分離出Na2SO4;
Ⅲ.將分離出Na2SO4后得到的溶液調(diào)pH約為5,得到Cr(OH)3沉淀;
Ⅳ.在KOH存在條件下,向Cr(OH)3中加入足量H2O2溶液,得到黃色溶液;
Ⅴ.向黃色溶液中加入物質(zhì)A后,溶液變?yōu)槌燃t色,一定操作后得到K2Cr2O7固體;
Ⅵ.測(cè)定K2Cr2O7固體的純度.
已知:Cr2O72-(橙紅色)+H2O2CrO42-(黃色)+2H+
(1)步驟Ⅰ中紅褐色沉淀的化學(xué)式是Fe(OH)3
(2)步驟Ⅱ中加入Na2SO3的目的是將Cr2O72-還原為Cr3+
(3)步驟Ⅳ中反應(yīng)的離子方程式是2Cr(OH)3+3H2O2+4OH-=2CrO42-+8H2O.
(4)步驟Ⅴ中加入的物質(zhì)A可以是c.(填序號(hào))
a.KOH        b.K2CO3       c.H2SO4        d.SO2
(5)步驟Ⅵ的操作是:取0.45g K2Cr2O7產(chǎn)品配成溶液,酸化后滴入18.00mL 0.50mol/L
的FeSO4溶液,恰好使Cr2O72-完全轉(zhuǎn)化為Cr3+.產(chǎn)品中K2Cr2O7的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是98%.(注:K2Cr2O7的摩爾質(zhì)量為294g/mol)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.2013年1月27日百度新聞資訊中報(bào)道,活性氧化鋅是一種多功能性的新型無機(jī)材料,其顆粒大小約在1~100納米.云南化工冶金研究所采用濕化學(xué)法(NPP-法)制備納米級(jí)活性氧化鋅,可用各種含鋅物料為原料,采用酸浸出鋅,經(jīng)過多次凈化除去原料中的雜質(zhì),然后沉淀獲得堿式碳酸鋅,最后焙解獲得活性氧化鋅,化學(xué)工藝流程如圖:

(1)上述流程圖中pH=12的Na2CO3溶液中c(CO32-)=0.50mol/L,c( HCO3-)=1×10-mol/L,則c(Na+):c(OH-)=102:1.
(2)“溶解”后得到的酸性溶液中含有Zn2+、SO42-,另含有Fe2+、Cu2+等雜質(zhì).先加入Na2CO3(填“Na2CO3”或“H2SO4”)調(diào)節(jié)溶液的pH至5.4,然后加入適量KMnO4,F(xiàn)e2+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,同時(shí)KMnO4轉(zhuǎn)化為MnO2.經(jīng)檢測(cè)溶液中Fe2+的濃度為0.009mol•L-1,則每升溶液中至少應(yīng)加入0.003mol KMnO4
(3)已知常溫下,Cu(OH)2的溶度積常數(shù)Ksp=2×10-20.溶液中雜質(zhì)Cu2+濃度為0.002mol•L-1,若要生成沉淀,則應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的pH大于6.
(4)“沉淀”得到ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O,“煅燒”在450~500℃下進(jìn)行,“煅燒”反應(yīng)的化學(xué)方程式為:ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O$\frac{\underline{\;450℃~500℃\;}}{\;}$3ZnO+CO2↑+3H2O↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.有機(jī)物   有多種同分異構(gòu)體,其中屬于酯類且含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)的共有( 。
A.7種B.6種C.5種D.4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等試驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略).請(qǐng)按要求填空:

I.探究氯氣與氨氣的反應(yīng)
(1)實(shí)驗(yàn)室利用裝置C制取少量氨氣,燒瓶?jī)?nèi)的固體宜選用bd.
a.   氯化鈣       b.堿石灰        c.五氧化二磷         d.生石灰
(2)連接裝置A、E、E可制取純凈、干燥的氯氣,則第一個(gè)E裝置內(nèi)的藥品是飽和食鹽水
(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3=N2+6HCl)的反應(yīng).實(shí)驗(yàn)時(shí)打開開關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入氯氣,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體.實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子取少量固體于試管中,加入適量NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),證明固體中有NH4+
Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)
(4)利用裝置A、E,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl-和I-的還原性強(qiáng)弱.反應(yīng)結(jié)束后,向裝置E中加入CCl4溶液,能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是E中下層為紫紅色.
(5)將裝置B、C分別與F相連后,進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+SO2=3S↓+2H2O;F的燒杯所起的作用是吸收尾氣.

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