A. | 0.1 mol/L FeCl3溶液:K+、Br-、H2O2 | |
B. | 含大量NO3-的溶液:Fe2+、SO42-、H+ | |
C. | 水電離產生的c(OH-)=10-13mol/L的溶液:Al3+、Na+、Cl- | |
D. | $\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×1014的溶液:NH4+、CrO42-、ClO- |
分析 A.雙氧水具有強氧化性,能夠氧化溴離子;
B.酸性條件下硝酸根離子能夠氧化亞鐵離子;
C.水電離產生的c(OH-)=10-13mol/L的溶液中存在大量氫離子或氫氧根離子,三種離子之間不反應,都不與氫離子反應;
D.該溶液中存在大量氫離子,次氯酸根離子與氫離子反應.
解答 解:A.Br-、H2O2之間發(fā)生氧化還原反應,在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.NO3-、Fe2+、H+之間發(fā)生氧化還原反應,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.水電離產生的c(OH-)=10-13mol/L的溶液呈酸性或堿性,Al3+、Na+、Cl-之間不反應,都不與氫離子反應,在酸性溶液中可以大量共存,故C正確;
D.該溶液呈酸性,溶液中存在大量氫離子,ClO-與氫離子反應,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查離子共存的判斷,題目難度不大,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復分解反應的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應的離子之間等;還應該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的具體反應條件,如“氧化還原反應”、“加入鋁粉產生氫氣”;是“可能”共存,還是“一定”共存等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合成纖維和光導纖維都屬于新型無機非金屬材料 | |
B. | “地溝油”禁止食用,但經過加T處理后,可以用來制取肥皂和生物柴油 | |
C. | 大力推廣應用“脫硫、脫硝”技術,可減少硫氧化物、氮氧化物對空氣的污染 | |
D. | 利用丁達爾效應鑒別 Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入苯酚顯紫色的溶液:K+、NH4+、Cl-、I-;加入酚酞呈紅色的溶液:SO42-、K+、Cl-、HSO3-分別都不能大量共存(常溫下) | |
B. | $\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×10-12的溶液:K+、AlO2-、CO32-、Na+; pH=2的溶液:NO3-、Fe2+、Na+、Al3+分別都可以大量共存(常溫下) | |
C. | 已知:25℃時,Mg(OH)2的Ksp=5.61×10-12,MgF2的KSP=7.42×10-11,25℃時,在Mg(OH)2的懸濁液中加入NaF溶液后,Mg(OH)2 可以轉化為MgF2 | |
D. | 表示H2燃燒熱的化學方程式為:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(1);△H=-285.8kJ/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉的電子式為Na:$\underset{\stackrel{•}{C}}{•}\underset{\stackrel{•}{l}}{•}$: | |
B. | 次氯酸的電子式H:$\underset{\stackrel{•}{C}}{•}\underset{\stackrel{•}{l}}{•}$: | |
C. | 二氧化碳的結構式為O=C=O | |
D. | NaHCO3的電離方程式為NaHCO3=Na++H++CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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