A、N5和N2互為同位素 |
B、1個(gè)18O2中含有18個(gè)中子 |
C、18O2與16O2的性質(zhì)完全相同 |
D、2N5=5N2是化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)中的能量變化如圖所示,則△H=E1-E3 |
B、若加入催化劑,將改變反應(yīng)歷程,從而改變△H |
C、溫度一定的條件下,在一恒容密閉容器中通入1 mol N2和3 mol H2,反應(yīng)后放出的熱量為Q1 kJ,若通入2 mol N2和6 mol H2反應(yīng)后放出的熱量為Q2 kJ,則184.8>Q2>2Q1 |
D、若保持溫度和容器體積不變,充入氦氣,則壓強(qiáng)增大,化學(xué)反應(yīng)速率加快 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、和CH3CH2OH |
B、和CH3CH218OH |
C、和CH3CH218OH |
D、和CH3CH2OH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、室溫時(shí)某溶液的pH<7,則該物質(zhì)一定是酸或強(qiáng)酸弱堿鹽 |
B、已知室溫時(shí),0.1mol?L-1某一元酸HA的電離平衡常數(shù)為1×10-7,則該酸的電離度約為0.01% |
C、0.02mol?L-1CH3COOH溶液和0.01mol?L-1NaOH溶液等體積混合,則溶液中:2c(H+)+c(CH3COOH)=2c(OH-)+c(CH3COO-) |
D、在溫度不變的條件下向CaSO4飽和溶液中加入Na2SO4溶液,CaSO4將會(huì)析出,但Ksp不會(huì)發(fā)生改變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 排水法收集NO2 |
B、 防倒吸 |
C、 實(shí)驗(yàn)室制氨氣 |
D、 證明乙醇發(fā)生了消去反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、裝飾材料釋放的苯、甲苯、甲醛等易揮發(fā)性烴類物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致室內(nèi)空氣污染 |
B、塑化劑是一種應(yīng)用很廣的化工塑料軟化劑,可大量添加到嬰幼兒玩具中 |
C、PM 2.5亦稱可入肺顆粒物,表面積大,能吸附有毒有害物質(zhì) |
D、汽油標(biāo)準(zhǔn)已由“國(guó)Ⅲ”提到“國(guó)Ⅳ”,這意味著汽車不再排放氮氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、乙醇和鈉反應(yīng),鍵①斷裂 |
B、在Ag催化下和O2反應(yīng),鍵①③斷裂 |
C、乙醇和濃H2SO4共熱140℃時(shí),鍵①或鍵②斷裂;在170℃時(shí),鍵②⑤斷裂 |
D、乙醇完全燃燒時(shí)斷裂鍵①② |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用激光筆照射該燒杯中的液體,會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 |
B、燒杯內(nèi)液體加入碘水后呈藍(lán)色 |
C、該淀粉膠體在催化劑作用下可水解生成葡萄糖和果糖 |
D、將燒杯中液體蒸干,得到的固體物質(zhì)可用來(lái)制取純堿 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、a原子的最外層電子數(shù)比B原子的最外層電子數(shù)少 |
B、a原子電子層數(shù)比b原子的電子層數(shù)多 |
C、1mol a從酸中置換H+生成的H2比b從酸中置換H+生成的H2要容易 |
D、常溫時(shí),b能從水中置換出氫,而a不能 |
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