能作為實驗室制取氣體的反應(yīng)有下列中的


  1. A.
    用鐵與稀硝酸反應(yīng)制取氫氣
  2. B.
    用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳
  3. C.
    亞硫酸鈉與濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫
  4. D.
    氯化鈉固體與濃硝酸反應(yīng)制取氯化氫
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：高中化學(xué)同步單元練習(xí)冊第一冊(高一年級) 題型：013

能作為實驗室制取氣體的反應(yīng)有下列中的

[　　]

A．用鐵與稀硝酸反應(yīng)制取氫氣

B．用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳

C．亞硫酸鈉與濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫

D．氯化鈉固體與濃硝酸反應(yīng)制取氯化氫

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科目：高中化學(xué) 來源：物理教研室 題型：021

　　能作為實驗室制取氣體的反應(yīng)是(　)

　　A．二氧化錳與稀鹽酸制取Cl2　　　　　　　　　　　　　　　　   B．大理石與稀硫酸制取CO2

　　C．亞硫酸鈉固體與濃硫酸制取SO2　　　　　　　　  D．過氧化氫與二氧化錳制取O2

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：013

能作為實驗室制取氣體的反應(yīng)有下列中的

[　　]

A．用鐵與稀硝酸反應(yīng)制取氫氣

B．用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳

C．亞硫酸鈉與濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫

D．氯化鈉固體與濃硝酸反應(yīng)制取氯化氫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用下圖Ⅰ探究銅和濃硫酸反應(yīng)生成氣體的性質(zhì)，圖Ⅱ用來收集多瓶SO2氣體，請回答下列問題。

Ⅰ

Ⅱ

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。

(2)分液漏斗中盛有液體，但打開分液漏斗的活塞時液體不能順利流下，可能的原因是___

____________________________________________________________________。

(3)裝置X的作用是貯存氣體，X中廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛放的液體最好是__________。

①Na2CO3溶液  ②酸性高錳酸鉀溶液  ③Na2SO4溶液  ④飽和NaHSO3溶液

(4)裝置Y、Z中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，但原因不同，Y中是由于(寫離子方程式)____________

__________________________________，而Z中則是由于SO2具有_______________。

(5)實驗需要收集多瓶二氧化硫氣體，在更換集氣瓶時，為了減少二氧化硫逸散到空氣中，將圖Ⅰ中的B部分更換為圖Ⅱ所示裝置，可以用a、b集氣瓶交替收集二氧化硫氣體，請回答：

①檢查集氣瓶b是否漏氣的方法是__________________________________________。

②若只用集氣瓶a收集氣體，在裝置氣密性良好，并加入藥品后，準(zhǔn)備制取并收集二氧化硫氣體，下一步的操作是________________________________________________。

(6)①若用A裝置作為實驗室制取乙烯的發(fā)生裝置，應(yīng)對A裝置作何改進(jìn)？

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

②燒瓶中應(yīng)加入碎瓷片，目的是__________________________________________________。

③寫出實驗室制取乙烯的化學(xué)方程式：____________________________________________。

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